在探索中前行——南丹县城关镇中心小学学校管理纪实

南丹县城关镇中心小学建于1953年，原名小场镇中心小学，2005年，城关、小场两镇合并后改为城关镇中心小学。学校地处县城东北7公里，占地面积7500平方米，建筑面积5210平方米，校园人文景观精心布局，与后山的自然风景融为一体，蕴涵着浓郁的育人氛围。     

构建学校写字教学特色的实践探索

正写字教学是北桥中心小学在长期的教学过程中逐步形成的学校办学特色。学校专门成立了以校长为组长的写字教学领导小组,负责政策咨询、规划制定等工作;又成立了以分管业务的副校长为组长和教科室主任为副组长的写字教学指导小组,负责写字教学的指导、检查等具体工作。相继制订了《北桥中心小学写字教学目的和要求》、《北桥中心小学写字教学常规》、《北桥中心小学学生写字水平考级标准及考核规程》。设立了专用的书法教室,为了使写字教育研究     

让孩子的生命更加灿烂 苏州市金阊新城实验小学校

正苏州市金阊新城实验小学校(原名苏州市虎丘第二中心小学)始建于1948年,于2010年易地新建。校园占地面积57411平方米,建筑面积28393平方米,绿化覆盖率31.6%.学校现有45个教学班,在籍学生2003人,在职教师104人。学校硬件设施一流,多媒体教室、电脑教室,劳技教室、音乐教室、美术教室、书法教室、舞蹈教室、科学教室、图书馆、科技馆、报告厅、心理咨询室、体育馆、400米标准运动场等一应俱全。学校以常规为基石,以理念为引领,构筑师生精神家园。学校以"和合文化"为校园文化主题,以"学为乐、和为贵"为校训,确立了"让孩子的生命更加灿烂"这一办学理念,打造鲜明的校园文化。实施"和爱德育"工程,激发教师"立德、立功、立言"的信念,面向全体学生,促进学生的全面发展,为学生提供最优质的服务。     

淮安市西宋集中心小学

正淮安市西宋集中心小学坐落于淮阴区西宋集街道。学校创建于1950年,现有在校生2097人,45个教学班,教职工104人。学校占地40892平方米,校舍面积13799.4平方米。设有音乐室、美术室、体育室、劳技室、舞蹈室等专用教室,有满足学生需要的科学实验室。现有藏书40000余册。教师学历合格率100%,专科以上学历达82.496,本科学历占教师总数的50.4%,学校现有高级教师4人,市级骨干教师1人,区学科带头人1名,教学能手1名,校级学科带头人、能手15人。学校现为淮安市实验小学发展共同体成员     

和风细雨育新苗——朱坝中心小学实施素质教育掠影

江苏省洪泽县朱坝中心小学座落在烟波浩淼的洪泽湖东畔,1980年建校,现有15个班级,900多名学生,40多名教职工,现占地面积12000平方米,建筑面积3000平方米。 近年来,朱坝中心小学在全面贯彻教育方针的基础上,“艰苦奋斗,二次创业”。1993年该校被洪     

泗阳县魏圩初级中学

正泗阳县魏圩初级中学座落于风光旖旎的六塘河畔,学校始建于1969年,占地面积28956平方米,是一个历史悠久,校园文化底蕴深厚的农村初级中学。学校设施完备、规划科学、环境优美、交通便利。建有理、化实验室各2个,生物实验室1个,器材配备符合国家标准,音、美教室各1个,器材配备齐全。有网络中心1处,计算机教室1个,微机室1个,学生配备微机60台,专任教师人手一台电脑,     

大丰市第四中学 江苏盐城湿地实验中学

正大丰市第四中学创办于1994年,学校占地面积28600平方米,建筑面积11711平方米,拥有理化生实验室、活动实践室、图书室、学生阅览室、计算机网络教室、多媒体教室、语言实验室、电子阅览室、软件制作室、校园     

发展中的课改学校——闽侯县白沙中心小学

闽侯县白沙中心小学位于闽江北岸唐山塔之南麓,校园占地面积10260平方米,总建筑面积7400平方米;校内设有篮球场、器械场、足球场、规范跑道等。教学设施配套齐全，花木遍地，绿茵如织，已成为令人瞩目的花园式校园。     

常州市武进区奔牛实验小学

正武进区奔牛实验小学创建于1907年,地处常州市西门外奔牛镇。学校占地面积59213.33平方米,建筑面积35063平方米。目前在校学生2500多名,在编教职工130多名。学校2012年异地新建,是一座崭新的现代化学校,拥有达省级一类标准的图书馆、报告厅、体育馆、实验楼、多功能教室、微机教室、科技创新室、学生活动室、塑胶田径运动场等先进设施设备。共有60个班级,每个教室     

大丰市三龙镇中心小学

正大丰市三龙镇中心小学坐落于黄海之滨、斗龙河畔,创建于1947年,是一所文化积淀深厚、办学理念比较先进的农村小学。学校占地面积24679平方米,建筑面积7692平方米,目前,有18个教学班,专任教师54人,其中中学高级教     

扬鞭催马 不断前行 马厂中心小学——做学生健康成长的指导者和引路人

正马厂中心小学始建于1921年,是一所百年老校。学校占地3 3880平方米,建筑面积9800平方米,现有教学班30个,学生1700余人,教职员工120人,本科学历62人,大专学历48人,教师学历达标率100%。学校拥有电脑室、实验室、美术室、音乐室、体育室、乒乓球室     

开展多元素质教育，创办农村特色学校——福建省福清市渔溪中心小学简介

福清市渔溪中心小学创办于1922年,学校占地33亩,建筑总面积9600平方米,教学班22个,学生1207人,教师64人。福清市渔溪中心小学系全国写字实验学校、省现代教育技术实验学校、省首批农远应用研究试点校、省语文数学写字课题研究单位、福州市语言文字示范学校、福州市文明学校、福州市绿色学校、福清市留守儿童教育示范学校。     

湖小梦 幸福梦——湖塘桥中心小学教育集团化办学创想与探索

正湖塘桥中心小学始建于1975年,是一所年轻的江苏省实验小学。在武进教育这片肥沃的土壤上,2006年6月,湖塘桥中心小学敢于第一个吃螃蟹,率先开始集团化办学试点,原武进区湖塘桥花园小学挂牌为常州市武进区湖塘桥中心小学花园校区。在武进乃至常州教育历史上走出了公办学校集团化办学的第一步;2007年4月,武进区教育局正式批准成立湖塘桥中心小学教育集团,湖小教育集团下属七个校区:南校区、北校区、清英外国语学校、     

江宁区谷里中心小学

正我们谷里中心小学创办于1935年,1997年搬迁至现在的新址。目前学校占地面积29400平方米,绿化面积17000多平方米,可以说是硬件条件不断改善,校园环境优美怡人。学校现有36个教学班,学生1839人,教职工共99人,区级以上骨干教师、学科带头人12名,近两年来不断增添新教师,师资力量逐步增强。     

以人为本 建章立制 办人民满意学校

正座落在武陵山区、国家级自然保护区、全国十大避暑名山——梵净山脚下的贵州省印江县刀坝中心小学。学校建于1925年,占地2650平方米,校舍面积1619平方米,现有12个教学班,在校学生600余人,教职工34人。其中小教高级22人,市乌江园丁2人,县级骨干教师3人,本科学历10人,教师学历达标率100%。     

以人为本 创新作为

正昆山市城北中心小学建于1921年,是昆山市首批江苏省实验小学。学校占地面积40392平方米,建筑面积23739平方米。现有53个教学班,2663名学生,教职员工141名,也是昆山市规模最大的一所公办全日制小学。学校凭借着先进的办学理念、优良的师资队伍、规范的教育管理和丰硕的办学成果,赢得了家长和社会的一致好评。提升办学品位不断丰富教育内涵     

泗洪县金锁镇中心小学

正泗洪县金锁镇中心小学创办于1984年,初名为金镇民办初级小学,后随行政建制之更替,1989年撤乡建镇始定名至今。目前学校占地57000多平方米,建有教学楼三栋,综合办公楼一栋,多功能报告厅一栋,餐厅1栋,幼儿园综合楼两栋,300米塑胶跑道运动场,建筑面积共11200多平方米,目前正在新建一栋教学楼、一栋宿舍楼等,总体规划新建面积共5000多平方米。全校现共设40个教学班,在校学生2200多人,在     

稳定城口师资之对策

<正>城口教育近年来发生了翻天覆地的变化,教育、教学质量稳步上升,但师资不稳定是制约城口教育发展的重大症结所在。如何稳定师资?笔者提出如下建议:一、坚决杜绝"拆东墙补西墙"现象由于城市建设步伐的加快,大量农村人口向县城流动,导致县城中小学、幼儿园学生人数猛增,城区各校缺教室、缺教师现象十分突出。为了解决这一矛盾,教育主管部门就从区乡大量招聘教师。这样一来,区乡中学、中心小学就差教师了。乡中学只好从小学选调教师,中心小学从村小选调教师,结果导     

同欣进修学校

由原复旦大学生命科学院实验师,现任中国国情研究会研究员——黄国桢创办的上海杨浦区同欣进修学校是一所非学历教育的培训机构,地处复旦园区。总建筑面积5700多平方米。拥有57个教室,1个语音室,3个多媒体电脑房,120台品牌机,3个多媒体教室及价值数万的高清晰投影仪,教室内均装有空调。学校的办学     

张家港市第八中学

正张家港市第八中学位于张家港市杨舍镇东莱街道人民路北侧,前身为沙洲县东莱中学,始创于1969年3月。2003年3月在原东莱镇并入杨舍镇后更名为张家港市第八中学。学校占地面积33739平方米,校舍建筑面积11486平方米,运动场地面积15235平方米。学校现配备有功能完善的地理教室1个,音乐教室2个,舞蹈教