高一物理教学基本状况的调查报告

很多学生喜爱物理,但又感到物理难学,很不容易把这门功课学好,甚至成为很大部分学生学文科的原因。为了真正掌握学生的具体情况,提高物理成绩,我对我校学生进行了一次问卷调查,调查对象是高二同学。被调查学生总数为785人。     

美国加利福尼亚州立大学

美国加利富尼亚州立大学是一所国际著名大学。学校现拥用2.4万名学生，其中5000名研究生。学校为学生提供了200多个可供攻读学士和硕士学位的专业，截止到2000年，已有13万学生从加得福尼亚州立大学毕业，其中80％的毕业生留在加州，成为支撑加州社会经济的重要力量。作为美国知名大学,加利福尼亚州立大学入学的学生是最优秀的。据统计,学校每康入学的新生高中平均成绩高达35GPA。为了适应不同层次和素质的学生，学校不仅为学生配备了高质量的教学队伍，还提供了灵活的教育体制。目前，学校的本科生班规模均在50人以下，且规定必须由教授…     

高中普通生思想政治教育面临问题的思考

在当代中国,由于长期应试教育的影响,广大青少年从入学的第一天起就面临着优胜劣汰的危机,特别是各高中面临高考压力,为了完成教育局规定的硬性指标,追求升学率,便在学生中划分重点生和普通生。所谓的普通生就是指存在于各个高中之中的成绩平平,名字从未进入学校各次考试光荣榜的,在老师、家长、亲戚朋友眼里被看作升学无望的、纪律观念不强、好逸恶劳的学生。     

美国马里兰大学

马里兰大学是美国马里兰州的一所著名的综合性大学，学校十分欢迎那些具有很强学术背景的外国学生，希望来自国外的申请者在学术方面取得过突出的成绩。由于马里兰大学的入学竞争十分激烈，所以对志在必得者来说，尽早提交申请和准备好完备，详细、准确的资料是必要之举，且申请者最好尽早提出申请。如果在招生截止日期之后才提出申请，按照规定将会推迟一年入学。在本国已完成高中教育，英语良好，并有足够的经济能为完成在美学业的外国学生，可申请马里兰大学的本科学习。在本国完成全日制高校教育并取得毕业证书者，可申请进行研究生学习…     

以外语大赛为引子进一步搞好外语教学工作

1993年广西举办了全区首届外语大赛,我校获得了较为显著的成绩。全区参赛者9372人,其中我校参赛者1054人,占全区总参赛人数的11.24%;全区获奖者共442人,我校获奖者79人,占有全区获奖人数的17.87%。     

小议我校的职业教育发展与实训基地建设

我校2001年创办综合高中以来,经过全体教职员工的共同努力,取得了令人鼓舞的成绩,社会认可度越来越高。面对社会经济的发展,进一步完善职业教育已成为学校办学的当务之急,而最能体现职教特色的实训实训基地建设也已摆到学校工作的议事日程上来。     

基于小班制的高中体育教学实践

高中体育对于提升学生体育素质起着重要的作用。而教学方式是保证教学效果的基础。我校结合高中体育的教学特点实施了小班制教学,收到很好的效果,具有推广价值。     

永生难忘的抗大五年(之六)

我们这一期在随营学校接受军事政治培训,共约八个月,入学相当抗大第三期后期。比抗大一般半年结业延长约两个月,与抗大第四期的第一批于1938年8月1日同时毕业(第四期第二批于年底毕业)。我校毕业没有考试和典礼,只有军事、政治学习分别分班和全队民主讲评,然后由教员作出评语,写为鉴定,存入档案。我校于8·1前按时开赴延安,240华     

对职高生厌学数学课的思考

职高学生厌学数学课历来是令许多教师头疼的话题。试分析其原因,大致如下:一、生源基础差。职高学生入学时各科成绩大多不太好,数学课成绩更不尽如人意。问题不仅于此,。更为严重的是他们已完全失去学习数学的兴趣和信心。     

金牌校长王生博士

不久前,位于东海之滨的国家级示范高中——江苏省启东中学捷报频传:经国家人事部批准,校长王生被批准享受国务院特殊津贴。此前,在沈阳举行的2005年全国中学生物理竞赛决赛中,启东中学学生朱力以160分的优异成绩荣获第22届全国物理冬令营     

国家医学教育题库的使用对本科生理学教学的影响

本文通过调查研究在本科生理学教学中使用国家医学教育题库对学生生理学成绩的影响。选取2021年9月至2022年1月在昆明医科大学海源学院就读的医学专业本科二年级学生作为研究对象571人,所有入组对象均按传统教学法进行授课,在传统教学法的基础上分组进行试验。通过本研究,应用国家医学教育题库组题,建立符合我校本科学生生理学学习的题库,最后根据学生的期中和期末卷面成绩对试题质量和教学效果进行客观科学分析,发现使用国家医学教育题库有助于提高本科生理学教学效果,国家医学教育题库值得在高校医学教学中推广使用。     

美国名牌大学申请技巧

美国大学欢迎什么样的留学生?特别是美国名牌大学对留学生录取有哪些优先因素?这是每个申请留学的人最想知道的。美国大学的录取标准美国大学的录取标准与中国大学有很大不同。中国大学是一考定终身,分数线决定一切;美国大学则看重发展潜力、人格魅力和综合素质。1、学业优异。申请美国大学,首先是要寄送成绩单。由于美国高中是四年制,所有大学都需要申请人四年的成绩单。因此,中国申请人要把从初三开始的成绩寄往美国大学,分三次寄走。第一次是申请截止日期前的成绩,第二次是申请过程中的成绩,第三次则是被录取后的成绩。2、学术潜力。尽管…     

高校学生成绩的智能转化系统设计

高校学生成绩管理是教学管理中的一项重要工作,加强对成绩管理过程的各个环节的管理,客观公正的评价学生的学业,可以激发学生学习的积极性和创造性,可以促进学风建设,有利于教风、学风和考风的好转,提高教学质量。因此如何准确及时地登统学生的成绩和发布学生的成绩,是高校教学管理人员应该重视的问题。结合目前我校学生成绩管理系统功能,提出建立学生成绩的智能转化系统的构想,利用互联网和校园网进行学生成绩的智能化转化系统研究与设计。     

刊中报

湖南:探索12年免费义务教育湖南湘西土家族苗族自治州将探索12年免费义务教育,即高中阶段学生免收学费。先行者为州府所在地吉首市。十二五期间,吉首市将按照教育优先的原则,加大教育投入、扩大教育供给。优化城乡教育资源配置,使城市教育与城市发展水平基本相适应,95%的义务教育学校达到合格学校标准,进一步缩小城乡之间义务教育差距。全市学前教育毛入园率达到75%,初中教育和高中教育的毛入学     

如何调动学生英语学习积极性

职业院校学生大多数来自于没能进入普高或高校学习的所谓问题学生,以及相当于高中毕业的三校生,学生入学时英语基础差。另外,高职生经历了考试的落榜、家长的责备、同学的歧视、社会的压     

高三学生数学审题能力培养及提高策略

数学在高中的学习中占有很大的比重,高中数学是高考的必考科目之一,总分值达到了150分,它的好坏在一定程度上决定了能否考上大学。数学能力的培养是数学成绩提高的关键所在。高三数学在一定程度上体现出难度大的特点,对于学生的思维能力、审题能力都有着较高的要求,这种能力也成了制约数学成绩的关键。数学审题能力是一项抽象但是必不可少的工作,它是直接体现在试卷上,却是解决数学问题的关键。尤其是对于高三的学生来说,高考数学难度相对来说较大,需要较大的思维量,审题能力开启思维量的金钥匙,因此师生要共同探讨如何提高学生的审题能力,力求在这个基础上提高学生的解题策略,提高数学成绩。     

市场营销学案例教学的新探讨

一、案例选编应尽量简单通俗化通过对近几年我校入学新生的理论水平、技能水平和接受知识能力等情况的对比分析,现在中职学生的质量普遍较差,总体素质逐年降低。主要是知识积累较少,相应分析辨别能力     

高中计算机教学中分层教学模式的实践研究

随着科技的迅速发展,网络计算机也得到了迅速的发展。因此,高中计算机在高中学科中也占据着重要的地位。根据不同的学生建立相应的计算机准则,根据学生的基础和兴趣爱好差异,制定相应的教学目标,因材施教。高中计算机改革重点应该是推行分层教学,只有这样才能够展现学生的灵活性,使学生对计算机产生浓厚的兴趣,使学生全面发展。     

高一新生英语阅读现状调查报告

中学生阅读能力的培养是高中英语教学的头等重要任务,因而阅读教学是高中英语教学工作的重中之重。为指导好高中英语阅读教学,笔者对我校新入学的高一新生的阅读状况作了一次详细的调查与分析。结果显示,学生的阅读能力相当薄弱,阅读技能有待提高。     

浅议高职院校如何做好新生教育工作

新生入学时期是其从高中到大学学习生涯的过渡时期,新生管理是学生管理的基础,是高校学生管理工作的重要部分.新生入校后生活环境发生变化,如何适应大学生活,是一个重要课题,高校辅导员应努力履行自己的职责,帮助大一新生尽快适应大学生活.基于此,从当前高职学校新生入学时出现的普遍问题入手,就如何有效开展新生工作的方法和对策提出自己的看法.