中国速记的发展现状及问题

我国速记技术迄今为止已有100多年的历史了,在这100年里,速记的发展是艰难曲折的。改革开放以后,我国的速记发展进入黄金时期,在手写速记的基础上,发展到电脑速记。但是,我国的速记要进一步的推广、普及还面临着一些亟需解决的问题。论文介绍了中国速记的发展现状和面临的问题,并对其解决办法进行了认真的探讨。     

班内分层教学法在文秘速记速录基础教学中的应用 ——以台州科技职业学院为例

针对目前文秘速记速录基础教学传统课堂中存在的弊端,以学生能力、兴趣、需求为导向,引入班内分层教学法,详细阐述班内分层教学模式在文秘速记速录基础教学中具体应用实施策略,通过学生分层、教学目标分层、教学内容分层、考核评价分层设立和调整,对学生因材施教,极大地提高了教学成效.     

速记是提高大学英语听力测试水平的对策之一

新的大学英语听力考试的题目类型、数量、时间全部增加了，考生要在短时间内处理大量的信息，无疑是增加了考试的难度，本文从速记的角度探讨解决以上问题的方法。     

以培养复合型人才为目标的高校英语教学改革探析

随着我国社会经济的迅猛发展,社会对复合型外语人才的需求明显增加,高校如何培养出适应社会需要的复合型外语人才成为了亟需解决的问题。本文从高校英语专业人才培养入手,论述了高校英语专业人才培养在教学方面存在的问题、分析了问题产生的原因,并提出了高校培养复合型英语人才在教学改革方面的目标和措施,从而实现高校培养符合社会需要的复合型英语人才的教育目的。     

蒋中正庐山谈话会讲话发表经过

蒋中正于1937年7月17日在第一期庐山谈话会第二次共同谈话对于卢沟桥事变发生后政府处理方针的报告,被认为是对卢沟桥事变的严正表示,宣示政府的立场,以及抗战到底的决心。除了1937年7月19日分开发表的谈话会讲词外,这份报告存在基本精神与立场相近但内容互有出入的三个版本:"速记录"、"致词"和《告全国国民书》,三者相互参看,方能进一步了解政府在卢沟桥事变初起时的政策方针;另一方面,由"讲词"发表过程中,蒋氏对于内容的斟酌,以及发表时间、形式的考虑,亦可以看出作为一个领导者,蒋氏在处理关乎国家未来发展之重大决定时的态度与决心。     

纪念中国速记创案一百周年 努力促进中国速记现代化

中国文献信息速记学会纪念中国速记创案一百周年学术交流大会于1996年8月7日至12日在北京中央党校隆重召开。来自全国29个省、市、自治区的近300名代表与参赛选手出席了大会。中共中央秘书局、外交司、北京市与中央党校的有关领导和延安时期的老速记工作者光临了盛会,日本速记界友人也应邀莅会。速记是信息化工程的桥梁要继往开来迎接信息时代　　学会理事长唐亚伟教授在会上作了“纪念中国速记一百周年,继往开来,进一步促进我国速记现代化”的主题报告。他回顾了中国速记一百年来走过的辉煌历程后指出:作为高效率的书写工具与信息吸收、传…     

高等院校培养高素质复合型人才的思考

分析了市场经济时代高等院校培养复合型人才的必要性,指出培养复合型人才是当代学科交叉融合的必然结果,是顺应社会经济发展的产物。从实行主辅修制、交叉开设课程、综合素质培养等角度提出了培养高素质复合人才的途径和方法。     

试论图书馆与学习型人才

在分析学习型社会急需学习型人才的基础上,阐述了学习型人才、学习力的内涵及特征,提出了培养学习力的主要途径和重点,论述了图书馆是培养学习型人才的重要教育阵地。     

理工科院校复合型日语人才培养的思考

随着我国经济建设的发展和改革开放的不断深化,社会发展和经济建设对复合型日语人才提出了迫切的需求,复合型人才的培养引起了国内教育界的高度重视。基于此,分析了社会对复合型日语人才的需求,从培养目标、课程建设、实践基地建设、师资队伍建设和教学手段等方面,论述了理工科院校依托学科优势培养复合型日语人才的对策。     

市场经济环境中艺术设计创新教育的思考

市场经济时代带来了全球化的经济浪潮,也向艺术设计创新教育提出了挑战。在市场经济时代,社会需求和消费方式的多样化也对艺术设计创新教育提出了新的、更高的要求。目前我国艺术设计创新教育存在许多的问题和不足之处,这都需要我们以市场为导向,以培养社会需要的人才为目标,不断更新创新教育理念,不断开拓创新,以适应新的时代对艺术设计创新教育提出的新要求。使艺术设计创新教育能实实在在的为社会培养艺术设计人才,为社会及市场创造良好的经济效益。     

论高校图书馆与创新型人才培养

高校图书馆作为高等教育重要组成部分,是文献信息资源中心,是学生的第二课堂,是开展终身教育的大学校,是培养高素质人才的重要基地,应义不容辞地承担起创新型人才培养的历史使命。本文分析了高校人才培养目标的转变,论述了高校图书馆在创新型人才培养中的优势与作用,提出了高校图书馆通过以书育人、以馆育人、以技育人、以服务育人的培养措施,为创新型人才培养提供强有力的支持。     

福建省高校行政管理专业人才培养模式研究

随着社会经济的发展,市场对人才的需求状况不断发生变化,行政管理专业为适应社会发展与市场需求需进行相应的改革。在调查福建省6所高校行政管理专业人才培养方案的基础上,从培养目标、培养要求、课程设置以及教学模式四方面进行研究分析,从而为完善福建省高校行政管理专业人才培养模式提供一定的政策建议。     

高校本科应用性人才培养模式和区域经济的嫁接

从高校本科应用性人才培养模式和区域经济嫁接的必要性入手,通过分析二者嫁接的内涵与特点,探讨了应用性人才培养与区域经济实现优良＂嫁接＂的途径和方式,学校要在专业、人才、成果的应用性上做足文章,地方政府要宏观指导和科学管理,构建校企合作、交流和互动机制,以期通过对应用性高级人才的有效培养,服务区域经济发展,实现学生发展、学校发展和区域经济发展的＂共赢＂。     

地方新建本科院校新工科人才培养的思考

国家在新科技、新产业、新经济背景下需要大批新工科领域的人才。地方新建本科院校在应用型人才的培养上应适应新工科人才培养的需求。基于地方新建本科院校进行应用型新工科人才培养的现状,文章从人才培养定位、课程体系、“双师型”教师队伍建设、实践教学、教学质量管理与监督等五方面阐述了人才培养过程中遇到的问题,提出了相应的建议与对策。     

知识经济时代信息化人才培养的思考

深入剖析了知识经济时代发展对信息化人才培养提出的新要求以及信息化发展需要的人才类型.在此基础上,提出了作为人才培养重要基地的高校应转变传统教育思想,树立新的教育观念,努力培养知识经济时代信息化的创新人才.     

浅谈高校的人文素质教育

高校提倡人文教育是社会发展的需要 ,是中国社会国际化的需要。人才的培养不仅是学有所长的培养 ,而且是全面综合素质的培养。目前高校人文教育方面的现状和存在的问题不容乐观 ,高等教育应该文理并重 ,加强人文环境的建设 ,使莘莘学子从各个层面受到良好的人文科学熏陶     

法治人才培养共同体的培育研究

法治人才的培养就是法律职业共同体成员的培养。结合高校所在区域实际,通过对法治人才培养共同体进行平台化、制度化的实质性培育,使协同育人机制得以落实,便于从法律职业共同体引出优质法律实务资源,支撑高校法学教育,从而培养出合格乃至卓越的法治人才,进而反哺法律职业共同体,实现两大共同体衔接呼应、相辅相成、同质发展,有效提升法学教育的社会适应度。     

高等院校物流管理专业实习实训方案的设计

随着我国社会经济的不断发展,物流领域出现了专业人才匮乏的现象。在社会对物流人才需求旺盛的情况下,很多高等院校相继开设了物流管理专业,以期通过大量培养物流管理专业的人才来满足相关企业的需求。但是在实践中,很多物流管理专业的学生在实习工作中缺少应变能力,实践能力弱,不能达到物流企业的用人标准。对目前高等院校物流管理专业实习实训方案进行了分析探讨,以期设计出一个相对完善、创新的物流管理专业实习实训方案,促进物流管理人才的培养,有效满足当前物流管理人才供不应求的紧张局面,促进我国整个物流领域更好更快地发展。     

新医改背景下对高校医疗保险应用型人才培养的思考

运用既有资料分析法,揭示了医疗保险应用型人才的基本内涵,结合新医改对医疗保险应用型人才的新要求,提出了制定基于医疗保险应用型人才内涵的培养方案;优化医疗保险专业课程体系设置,强调理论知识的多学科融合;强化实践教学,培养学生的社会责任意识、综合实践能力和创新能力;创新教学模式,提升学生自主学习能力与问题分析解决能力等具体建议。