基于人口学视角的国内高考复读现象研究之审视

近些年来,国内高考复读现象越来越普遍,高考复读生的类型也越来越复杂.本文首先概述了高考复读生的类型构成及数量规模,其次分析了高考复读现象产生、发展的内在原因,然后考察了高考复读生的生存状态,并对高考复读造成的影响和应该采取的对策进行了探讨.最后,从人口学视角指出了已有研究存在的不足,并提出了未来研究应该深化的方向.     

决不磨刀背

有个年轻人,在高考时以3分之差落榜。复读去吧, 家人朋友都认为他来年一定能考上。没料到接连复读了4年,他仍落榜。看看他这4年是怎么走过来的:头一年挺刻苦,但     

怎样辨识语言复读机

1.不同型号的复读机所标称的复读时间不同,时间长的价格偏高.用户可根据自己需要选择适当时间,选定产品后要试验一下复读时间,若误差在5%以内为合格.     

生活的天空永远没有“禁飞区”

我认识一位朋友,他是一个对文学十分痴迷的青年。可惜的是,上高中时,因为数学成绩太差,在高考战场上打了败仗。由于家庭拮据,注定他与复读无缘,无奈之下,只得在离家不远的街面上开了家书报亭,主要经营国内知名期刊。     

高考落榜后的九种成才路径

高考的战果已经揭晓,手里捏着成绩单,一些高分考生和家长欣喜若狂,心目中理想大学的门已经敞开.而那些成绩不理想的考生和家长却犹如走入了迷宫,十分困顿和焦急.其实落榜并非落伍,高考仅仅是一次改变,高考之外,多样化的选择路径,预示着成才道路的宽广.此刻的关键,不是回首过去,而是积极瞻观前路,调适烦乱的失落心态,转变成才观念,重拾自信再上路.     

校园制造:爆笑"课堂回嘴"

高中时学校要求穿校服,有一复读的学生从来都不穿.管这方面的老师天天蹲在门口检查.一日,老师看到此同学没穿校服,问其为什么不穿.此同学大怒,说:我妈又没死,为什么要穿孝服?     

高考招生的地区差异与地区均衡——对高考招生平等性问题的另一种解读

我国高考招生中的不平等主要表现在两个方面.其一是重点院校的分省招生指标制度对本地考生的特殊照顾从而构成对外地考生的歧视;其二是以各省高考录取率的悬殊差异体现出来的不同省区考生接受高等教育机会的不平等.前者是我们当前批评高考招生不平等的重要方面,相应的各种对高考招生的改革方案也是力图实现重点院校分省招生指标的公平.当下我国可能实现高考招生平等的着眼点应该是后者,即实现各省高考录取率的大致相等,以保障每个考生有基本相同的接受高等教育的平等机会.     

生涯规划视角看新高考改革

新高考扩大学生选择权,意味着考生可以按照自己的兴趣特长,优先从专业角度选择高校并填报志愿,提高志愿满意度和满足率,考生合理科学的生涯规划是获取新高考改革创新红利的有效方法.本文从考生大学目标专业选择;从考生生涯目标定位;从影响考生生涯规划因素等三方面以生涯规划视角来看新高考改革.     

"高考移民"现象的政策学审思与对策

目前"高考移民"已经成为挑战我国高考政策公正性和社会正义信仰的严重社会问题.文章划分出当前"高考移民"的三大动向,围绕政策的利益选择与分配、高考政策主体、高考政策客体和高考政策环境等公共政策构成要素,阐释了目前"高考移民"现象的多元成因,警示"高考移民"现象导致的"社会公正"信仰危机,并提出了政策矫正方案.     

从废止高考呼声的不同结果透视思想路线的转变——兼论我国高考可持续发展的思想基础

在"文化大革命"中被废止的中国高考,于粉碎"四人帮"后的1977年恢复,已经三十年了. 围绕坚持还是废止高考的争论仍在继续,耳边总能听到要求废止高考的呼声,坚持高考的声音更不示弱.争论的焦点有很多,但其核心是:高考选拔的人是不是真正所需的人才?对国家有利还是不利?     

高考评价的价值取向探析

高考评价是人才选拔的过程,也是依据一定的评价标准进行价值判断的过程.高考评价的价值取向无疑对于整个高考评价的成败有着决定性的影响.我国当前教育评价的一元化价值取向是功利主义教育价值取向在教育评价领域的反映,不利于素质教育和教育主体的全面发展.教育评价的主体性、公平性和科学性是高考评价不可缺失的价值追求,积极探索建立多元评价主体和多元评价方式应该成为高考评价发展的方向.     

弱势群体的高等教育权利及其实现

机会公平地接受高等教育,不仅是弱势群体的道德权利,也是他们的法律权利.弱势群体义务教育阶段的基本权利不平等,直接影响了他们高等教育非基本权利的获取,而高考录取对他们又没有任何补偿,这使得他们高等教育权利的实现十分困难.政府作为与公民教育权相对应的义务主体,应牢固树立义务意识,贯彻义务教育均衡发展方针,高考录取实行倾斜政策,建立、完善教育法律体系,以保障弱势群体高等教育权利的实现,推进教育公平.     

“罗彩霞事件”的法理评析

2009年5月,罗彩霞姓名被盗用的新闻（以下统称“罗彩霞事件”）引起社会广泛关注。原籍湖南省邵东县的罗彩霞在办理教师资格证书时惊讶发现,2004年自己已被贵州师范大学录取,但是前去就读的不是她,而是高中同班同学王佳俊。实际上,罗彩霞则由于当年因成绩未达到该省本科录取分数线,没有收到任何大学的录取通知书,故不得不选择复读。并在第二年考入天津师范大学。     

当前我国高考政策改革的重要价值诉求--论科学选才

科学选才是我国高考政策的重要价值诉求,在我国高等教育从精英教育向大众教育发展的进程中,高考政策运行的科学性问题应该引起更多的关注.科学选才由于与公平选才这一高考政策的基本价值取向存在一定的矛盾,成为我国高考政策改革面临的现实问题,必须通过构建一定的政策机制,营造有利于高考科学选才的政策环境,提高高考政策的效度和信度.     

用特殊方法解选择题

高考数学试题中选择题分值占全卷，能否在较短考试时间内准确、迅速地解好这类题目，对于高考40%至关重要，而解选择题的技巧和方法很多，其中特殊化方法是重要而不容忽视的方法之一。一、特殊值法 对于一个命题，若对一般情形成立，则其中特殊情形也成立；若对某特殊情形不成立，则对其一般情形也不成立。这是一个简单原理。特殊值法就是适合题设的某些特殊参数值，特殊点、角，特殊图形，特殊函数、数列等代替普遍条件，从而得出相应结果，用于否定错误选择支，找到正确答案。参数特值法1. 例：在△中，－＝－，则ɡ·ɡ的值是（）1ABCS…     

高考政策30年

如何对高考30年进行总体评价与反思是当前高考进一步改革的基础.本文以高考政策为切入点,分析了高考政策演变的基本历程,认为30年的高考政策始终坚持了对弱势群体特殊照顾、权力从集中到分散、标准从严到宽与从宽到严的基本特征,并从权力分配、政策改革、加强政策研究等方面提出了引导高考改革可供思考与进一步研究的理论问题.     

从语篇变量看高考英语阅读测试的效度

阅读是最为重要的一项语言能力.在我国,阅读一直是中学英语教学的重点,在高考英语测试中也是最重要的部分之一.从语篇变量的角度建立了一套高考英语阅读测试的效度验证标准,并用该标准对2009年高考英语重庆卷阅读测试部分进行效度检验.结果表明,高考英语重庆卷阅读测试符合考试大纲和教学大纲的要求,设计科学、合理,知识覆盖全面,考查重点突出,具有较高的内容效度,但同时也存在一些不足.最后,为阅读教学和测试提出了相应的建议.     

继往开来 再铸新辉煌——化州市第一中学2011年高考实现大满贯

2010年高考，化州市第一中学成绩辉煌，2011年高考，化州市第一中学再创佳绩。化州市第一中学本届学生虽然总体基础较弱（这届高三学生高一入学录取分数线是582分，比茂名一中低84分，比高州中学低65分，比信宜中学低30分，且有148个正取高分考生不到校就读）.     

浅析西部地区出现的“高考移民”现象

高考移民现象出现的直接原因是不同省区间高考录取分数的巨大差距,西部地区驱赶和限制高考移民虽然保护了本地考生的利益,但是损害了移民考生的合法权益.解决高考移民问题,一方面要合理调整高等教育资源的布局,加大内地省区优质高等教育资源存量,另一方面国家应该进一步加大对西部地区基础教育的支持.     

流动人口子女高考权利保障的困境与方向

流动人口子女的身份与"高考移民"的户籍甄别手段难以剥离,"高考移民"的非法性使得流动人口子女的高考权利难以保障.必须改革我国现行的高考制度才有可能破解流动人口子女高考权利的保障问题.文章在对流动人口子女高考权利保障的理论、制度与现实困境深入剖析的基础上,提出了一定的改革方向:将父母"社保(号)"与子女的"高考资格"捆绑来取代"户籍+学籍"的高考管理模式,以期为保障流动人口子女高考权益提供有益探索.