党的先进性建设与城区基层党员作用的发挥

党的先进性建设与城区基层党员作用的发挥是辩证统一的关系,党的先进性建设决定和制约着城区基层党员作用发挥的方向、程度、大小,城区基层党员作用的发挥则直接影响着党的先进性建设的成效和党在城市基层的执政基础。自先进性教育活动开展以来,城区基层党组织的先进性建设与党员作用的发挥取得了较好的成效,但也存在不少的问题,需要从党员学习教育机制、党员管理服务机制、党员作用发挥机制、党建工作保障机制等四个方面予以加强。     

开展党的群众路线教育实践活动的时代价值及其路径

在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的重大部署。群众路线教育问题历来为我们党所重视,当前新形势新情况下,党的群众路线贯彻面临一些挑战,开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动具有重要的时代意义,应积极研究开展群众路线教育实践活动的路径、对策。     

对经济欠发达地区开展农村党员先进性教育的思考

经济欠发达地区开展农村党员先进性教育,对于加快经济发展,实现全面建设小康社会具有更加重要而特殊的意义。从强化思想武装、建设好农村基层领导班子、改革教育方法、创新教育载体等四个方面提出加强党员先进性教育。     

高校基层党组织贯彻群众路线的思考

党的群众路线是党的生命线和根本工作路线,是党领导经验的深刻总结和政治优势,是党集体智慧的结晶,更是中国共产党夺取革命和建设胜利的法宝。高校教育实践活动,是全党教育实践活动的重要组成部分,是当前高校党的建设的头等大事。本文就高校基层党组织深入开展党的群众路线教育实践活动所面对的群众主体和党建工作的特殊性进行了探讨,并对高校基层党组织进一步贯彻群众路线的措施进行了思考。     

建设服务型党支部 推进高校学生党建工作创新

推进党的建设包括基层党组织建设创新,是我们党在执政条件下保持先进性和增强创造力的根本保证。建设服务型高校学生党支部,可从抓好思想教育、创新活动载体、加强制度建设等三方面入手,以不断增强党支部服务群众、凝聚人心的功能,既是永葆党的先进性的根本要求,也是推进高校学生党建工作创新的一项有益尝试。     

改进作风重在增强自觉性

扎实开展群众路线教育实践活动,加强作风建设,反对"四风",党员领导干部必须坚持求真务实,自觉锤炼思想作风;必须正确看待政绩,自觉改进工作作风;必须保持健康情趣,自觉端正生活作风。     

创建服务型基层党组织的实践研究-以广州I城市职业学院旅游系党总支为例

党的十八大提出的加强基层服务型党组织建设的重大任务,是巩固党的执政根基的新战略、贯彻党的群众路线的新路径、推进基层党建工作转型的新课题。广州城市职业学院旅游系党总支是学校基层党组织。在开展党的群众路线实践教育活动中,努力创建服务教学发展、服务教书育人、服务学生成长成才的服务型基层党组织。文章结合具体的工作实践和经验做法,研究、总结和探索创建服务型基层党组织的实践途径和方法。     

党员联系服务群众的纽带——肇庆学院实施“党建育才工程”例证

党员联系服务群众是保持党的先进性的内在要求,是党员发挥作用的载体,也是推进创先争优活动的抓手。通过制定和完善党员联系服务群众的制度以加强党的先进性建设。本文以肇庆学院实施"党建育才工程"为例,从阐明问题背景与重要性入手,着重论述了其实践成效,并提出了值得思考的问题。     

农村保持共产党员先进性教育活动探索

在农村开展保持共产党员先进性教育活动是贯彻"三个代表"重要思想的重大举措,是新时期党的建设最基础的工程,更是推进全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村的重要保证.在农村开展党员先进性教育活动,有其特殊性,必须从实际出发,务求取得实效.     

论刘少奇的执政党先进性建设思想

针对建国后党的建设出现的新情况和新问题,刘少奇提出要从党员标准、党的思想建设、党群关系、党员的管理和监督四个方面加强执政党的先进性建设,这对于当前党的先进性建设有着重要的启迪意义。     

越秀区第二批先进性教育活动的主要经验

一、注重实际,切实加强分类指导 针对第二批教育活动的党组织和党员分布广、差异大,情况比较复杂的实际,我们坚持分类指导原则,努力找准工作的着力点,牢牢抓住主要环节,把教育活动目标和要求落到实处.在教育活动的各阶段,我们都有所侧重地加强分类指导.在学习动员阶段,重点在培训方式上分类指导,保证教育内容不少、对象不漏、环节不减、标准不降.在分析评议阶段,重点在评议标准的具体化上分类指导.根据城市基层党员的特点,明确了不同领域不同类型党员保持先进性的具体要求,为不同类型党员开展分析评议提供了"标尺".在整改提高阶段,重点在解决存在问题上分类指导.着力把解决党员的思想问题与解决实际困难结合起来,开展了"关爱党员,增强党性"活动.通过设立党员互助基金、帮助实现再就业等,结对帮扶,增强他们战胜困难的信心和决心,保持和体现先进性.实践表明,坚持分类指导,有力地增强了共产党员先进性教育活动的针对性和实效性.     

始终保持共产党员先进性

一、始终保持共产党员先进性是促进伟大事业的客观要求 党的十六大报告指出:在全党开展以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动.这一活动展示:在新世纪新阶段,深入推进中国特色社会主义伟大事业,全面建设小康社会,既是党的历史性任务,也是保持党的先进性的具体体现.推进伟大事业需要党的建设新的伟大工程提供有力支撑,尤其需要广大党员紧密团结在党中央周围,充分发挥先锋模范作用,团结和凝聚各方面的力量,共同为实现全面建设小康社会的宏伟目标艰苦奋斗.     

积极探索党员先进性建设的长效机制

加强对党员的教育和管理工作,全面提高党员素质,促使每一个共产党员保持先进性,是加强党的先进性建设的一项长期的、经常性的基础工作。为此,必须大胆探索党员教育管理的新形式和新内容,努力构建保持共产党员先进性的长效机制。     

图片报道

正根据中央第二批群众路线教育实践活动有关要求和《民政部党组关于指导基层民政部门开展好党的群众路线教育实践活动的工作方案》,民政部副部长窦玉沛负责联系指导河北省迁安市民政局开展教育实践活动。2014年7月17日,窦玉沛副部长主持召开座谈会,听取了河北省民政厅、唐山市民政局和迁安市政府及民政局群众路线教育活动情况汇报,并对下一阶段任务进行部署。他要求迁安市民政局在下一阶段教育实践活动中,第一,要     

三次党内集中学习教育活动的回顾与思考(英文)

21世纪以来,中国共产党相继开展了农村三个代表重要思想学习教育活动,以实践三个代表重要思想为主要内容的保持党员先进性教育活动和深入学习实践科学发展观活动。通过这三次活动,广大党员、干部受到深刻的马克思主义教育,进一步增强了对三个代表重要思想的认识。这三次活动对于在新的历史起点上推进党的建设的伟大工程,具有十分重要的启示意义。     

A Review and Some Reflections on the Three Campaigns of lntra-Party Intensive Education since the New Century

21世纪以来,中国共产党相继开展了农村“三个代表”重要思想学习教育活动,以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持党员先进性教育活动和深入学习实践科学发展观活动。通过这三次活动,广大党员、干部受到深刻的马克思主义教育,进一步增强了对“三个代表”重要思想的认识。这三次活动对于在新的历史起点上推进党的建设的伟大工程,具有十分重要的启示意义。     

论党校教育在建立保持党员先进性长效机制中的地位和作用

党校教育在建立保持党员先进性长效机制中发挥经常性作用,是加强党的先进性建设的内在要求。建立党员先进性的教育培训机制要求党校发挥四个作用:终身学习引路人、先进理念传播者、政治舆论风向标、理论创新发源地。为此,党校必须转变教育思路,创新培训内容,改进培训方式,整合培训资源,优化教师队伍。     

中央苏区时期毛泽东的群众路线思想及现实意义

中央苏区时期,毛泽东将关心群众生活、注意工作方法作为党的工作基点和努力方向.本文简要论述了这一时期毛泽东关于群众路线思想的主要内容,并认为,它对于我们当前做好群众工作,认真开展群众路线教育实践活动具有重要的指导意义.     

天津社保中心扎实开展党的群众路线教育实践活动

天津社保中心作为天津市第一批开展党的群众路线教育实践活动的单位,在活动中坚持重在实践、重在破解难题、重在解决职工群众的利益诉求,以实际行动密切党群干群关系,以优良作风赢得群众支持,切实维护好职工群众社会保险权益,努力实现"天津社保保您满意"的经办服务承诺。     

高校学生工作育人功能的实现途径

人才培养是高等学校的根本任务。高校学生工作作为高校育人工作系统中的一个重要组成部分,在教育学生成长成才方面发挥着重要作用。高校学生工作通过深入开展思想政治教育、学风建设、科技学术活动、社会实践活动和校园文化活动,不断提高学生的政治能力、学习能力、科技创新能力、实践能力和综合能力,有效实现高校学生工作的育人功能,培养更多符合国家和社会需要的人才。