学会用人之“短”

史书记载：晏婴辅佐齐景公时,曾就用人问题向齐景公建议：“任人之长,不强其短;任人之工,不强其拙。”长与短,工与拙,相比较而存在。短中有长,拙中含巧。倘使用得当,就能达到“各专其能,各致其力。”其实“长”和“短”是一对矛盾,但在一定条件下可以相互转化,“长”者换个环境有可能成为劣势,“短”调个位置或许就会变成优势。报载,某君被委派到一家亏损企业当厂长,任职三年,他不但摘掉了这家企业亏损的帽子,而且人均创利三万多元,一跃成为全市先进企业。当有人问及是什么原因促使该厂一改昔日窘境的,他出乎意料地答曰：…     

要学会用人之“短”

某君被委派到一家亏损企业当厂长,任职三年,摘掉了这家企业连续亏损的帽子,一跃成为全市先进企业。有人求其妙方,他出人意料答曰:“学会用人之‘短’是也。”原来,他一方面注重用人才,而另一方面又积极想法用人之短。爱吹毛求疵的,他派去当质     

记人之长，忘人之短

阿拉伯名作家阿里,有一次和吉伯、马沙两位朋友一起旅行。三人行至一个山谷时,马沙失足滑落,幸而吉伯拼命拉他,才将他救起。马沙就在附近的大石头上刻下了:“某年某月某日,吉伯救了马沙一命。”三人继续走了几天,来到一处河边,吉伯与马沙为了一件小事吵了起来,吉伯一气之下打了马沙一耳光,马沙就在沙滩上写下:“某年某月某日,吉伯打了马沙一耳光。”当他们旅游回来之后,阿里好奇地问马沙:为什么要把吉伯救他的事刻在石上,将吉伯打他的事写在沙上?马沙回答:“我永远都感激吉伯救我。至于他打我的事,随着沙滩上字迹的消失,我会忘得一干二净。…     

也应用人之『短』

在不同的情况和条件下,长与短可能会向自己的对立面转化,长可以变短,短可以变长.人的长处固然值得发扬,而从其短处中挖掘出长处,扬长避短,或把短处运用到恰当的岗位上,化短为长,其效果并不比常规的用人方法差.     

刘邦用人:有的用其才能,有的用其性命

正史书上说,早年的刘邦好吃懒做,没啥本事,又不肯苦干,坐吃山空,是一个穷光蛋。常被父亲训斥为"无赖"。在当年,能文能武的人不计其数,为什么"无赖"的刘邦最终成就了帝业?刘邦登基那一年的五月,他在洛阳开庆功宴。宴席上,他总结了自己取胜的原因"论运筹帷幄之中,决胜于千里之外,我不     

吕坤选官用人之理

吕坤是明代嘉靖和万历年间的官员，当过襄坦知县、山西提督、山西巡抚、右佥都御史、刑部侍郎。近读他的《呻吟语》，觉得很有意思。《明史·吕坤传》说他“刚介峭直，留意正学”，是对他的操守的中肯评价。读他的《呻吟语》，亦可见其人品。     

企业应如何选才用人

一位有成就的企业家讲过:"人才是科学技术的载体,振兴民族工业,拼的是人才,市场竞争的实质也是人才的竞争,谁拥有人才,用好人才,谁就拥有明天."在建立和完善社会主义市场经济体制,实现两个根本性转变过程中,企业要想在市场激烈竞争中永远立于不败之地,不能不认真考虑选才与用人问题.     

管好人，才能发展

面对二十一世纪激烈的竞争环境，我们企业应该要重视对人力资源的管理。因为人力资源开发与管理的优势，将直接关系到企业的成败     

曹操用人之术的万花筒

在中国历史上,曹操是性格最复杂、形象最多变的人,可谓大家风范、小人嘴脸,英雄气概、儿女情怀,阎王脾气、菩萨心肠。不过,不管他的性格多复杂、形象多善变,他在政治、军事和文学上对历史的贡献是不可抹杀的,曹操的用人之术直到今天对我们的干部任用仍有启发和借鉴意义。     

要求被人重用 才能受人重用

你没有得到生活中所有美好的事物,只是因为你没有要求。 我在美国科罗拉多州举行了一次管理研讨会,演讲的话题是“个人才能引导你的升迁”。演讲结束后,一位名叫比尔的工厂经理来到我面前说道:“我同意你所说的升迁准则,但是你遗漏了一个重要的因素。你并没有把一个人想得到升迁的重要性说得十分透彻。” 我想了一想,回答说:“你说得没错。我的演说只适合于你——一个高级主管层的人,并没有说到有关低层员工们对升迁的希望以及如何从低层员工们身上发现才能。” “也许现在有数十万的经理,他们有资格也有机会获得升迁,如果他们愿意做一件事的话。”     

如何才能上好初中美术课

把美术和生活相联系，让学生在宽松的氛围中感受美，让学生在活动中学、在玩中学，要让学生成为学习的真正主人。在教学中提高学生学习兴趣是重中之重。兴趣是学习的挚友，是学习的原动力。在美术教学中激发学生的学习兴趣，无疑会收到良好的效果。     

作文如何才能文采飞扬

什么样的文章才算有文采?高考<考试说明>的解释是:"词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴."古人云:"言之无文,行而不远."也强调了文采在文章中的意义.     

作文如何才能文采飞扬

什么样的文章才算有文采?高考《考试说明》的解释是:“词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴。”古人云:“言之无文,行而不远。”也强调了文采在文章中的意义。美文,必经具有美的语言,有的同学说,我们有文学细胞,文章美不起来。此言差矣!只要我们培养语言的兴趣、爱     

如何用比自己优秀的人

人要用比自己优秀的人而不是相反。这是用人的实质,也是用人的难处：雅虎的创始人杨致远先生说,企业经营管理和领导艺术的关键是发现比自己优秀的人而用之。钢铁大王卡耐基的墓碑上镌刻着这样的墓志铭：一位懂得选用比他自己强而又能够使用他们的人安息在这里：刘邦得天下后总结经验说：     

如何用更少人做更多业绩

1995年的一个夏日午后,史戴尔休闲渡假中心的11位销售专员以及8位电话行销专员,正紧张地等待新的老板佛斯特的第一次正式会议。佛斯特终于开口说话了:我们将会有一些改变:第一、从明天开始,我希望在早上六点半以前看到你们在办公室出现。因为当你们在八点半到达办     

如何才能上好初中美术课

把美术和生活相联系,让学生在宽松的氛围中感受美,让学生在活动中学、在玩中学,要让学生成为学习的真正主人。在教学中提高学生学习兴趣是重中之重。兴趣是学习的挚友,是学习的原动力。在美术教学中激发学生的学习兴趣,无疑会收到良好的效果。     

课堂探究如何才能行之有效

探究性学习是学生自己探索问题,研究问题,解决问题的一种重要的学习方式,是新课程标准所倡导的重要理念之一,探究的主体是学生。但要在有效的时间和空间里开展有效的探究学习,老师的组织作用和指导作用也显得尤为重要。那么老师要如何组织和指导,课堂探究才能行之有效呢?结合自己在实际教学中的经验和教训,我认为最起码应该做到以下四个方面。     

从政之路如何才能走稳

正近年来的反腐风暴中,多数既富且贵的政治明星破家毁誉。在"为官不易"的新常态下,党员干部应当修炼怎样的人生境界,才能走稳从政之路?"乐富贵而悲贫贱,我岂异于人哉?"追求职位的晋升、事业的进步乃是人之常情,一定的岗位是做事     

企业如何才能留住人才

<正>在日益激烈的竞争环境中,人才成为企业生存和发展的重要资源,人才的流失将给企业带来不可估量的损失。面对日趋激烈的人才竞争,很多企业都把如何留住核心人才提到了重要的议事日程,并为此采取了一系列行之有效的留人对策。在此,就企业如何才能更好留住人才问题试做探讨。