“将者,智、信、仁、勇、严也”

《孙子.计篇》中讲道：“将者，智、信、仁、勇、严也。”此为孙子的将帅“五德”之说，也是孙子对“将”应具备的素质的高度概括。此“五德”之说受到历代兵家的推崇。《十一家注孙子.王皙》指出：“五者相须，阙一不可。”汉代名相曹操赞道：“将宜五德备也。”《十一家注孙子.张预》说：“五德皆备，然后可以为在将。”也就是说，必须基本具备这五方面素质的人，才能担当将帅之大任。 孙武尚智，他把“智”列于五德之首。《十一家注孙子.王皙》解释说：“智者，先见而不惑，能谋虑，通权变也。”《孙子.谋攻篇》中指出：“上兵伐谋，其次…     

成功领导者性格塑造的“五字箴言”

<正>《孙子兵法》对当时优秀将帅应具备的基本素质进行过提炼和总结,并被世称为将者"五德":智、信、仁、勇、严。人的性格改善需要长久的历练,需要有意识地修养。此"五字箴言"对当下领导者的性格塑造仍具有借鉴意义。"智",多谋善断。成功领导者的智,不是小聪明,而是大智慧。聪明,《新华字典》定义为:"智力发达,记忆和理解能力强。"智慧,《新华字典》定义为:"辨析判断、发明创造的能力。"二者虽有相似之处,却有层     

“仁、智、勇”三达德:当代公民人格培育的标杆

孔子以"仁、智、勇"为核心建立起他的基本道德规范体系,认为具有"仁、智、勇"三种德性,才是完全的人格。随着时代的发展,"仁、智、勇"被比较完整地继承了下来,形成了"爱国、智慧、尚武"三达德,由于在当代公民人格培育中出现了一些认识误区,因此重新阐释"仁、智、勇"三达德的含义并作为当代公民人格培育的标杆具有重要意义。     

只争朝夕三万天--访丰泉环保集团总裁陈泽峰

毛泽东曾感叹: “多少事,从来急。天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕!” 《孙子兵法·始计篇》中曰:“将者,智、信、仁、勇、严也。” 商海如战场。陈泽峰,这位年仅35岁的总裁,正以“将”的胸襟和气魄,诠释出一个当代中国民营企业家报效社会的拳拳赤子之心……     

“永恒”的诚信

诚信者，何谓之？诚，心之至也：《现代汉语词典》如是解说：诚实，守信用。此乃一般的为人原则，儒教之创始人孔子也强调大信于天下，我国第一部军事著作之主笔者孙子亦阐明：“将者，智，仁，信，勇，严也。”固而可以大而言之，诚信者，即在一定的条件下，人们处理私人事务和公共事务所共同遵守的规则。     

女性领导者的“五常”素养

<正>《三字经》云:"曰仁义,礼智信。此五常,不容紊。""五常",即,仁,仁者爱人也;义,义者宜也;礼,礼者体也;智,智者睿也;信,信者诚也。笔者认为,这"五常"可以给女性领导者在提升自身素养方面以有益的启示。一、仁者爱人也"仁"是儒家官德思想的灵魂,在这里的意思是树立公仆意识,不忘公仆本色,用博大的情怀爱民、爱才。当前,我们党的领导干部队伍的主流是好的,但也有一部分领导干部经不起执政和改革开放的考     

领导干部要有智慧和勇气

领导,就是要带领、引导一个群体或组织朝着一个共同的目标努力,实现既定的任务。要想实现成功的领导,领导干部就必须具备过硬的素质。《孙子兵法》中说：“将者,智、信、仁、勇、严也。”这其中,智慧和勇气很重要。     

美德的有效领导:基于儒家视角的政治领导力分析

结合了儒家伦理学和亚里士多德伦理学的观点,提出了道德作为个人能力的理论。根据这一重要见解,以及《论语》中智、仁、勇三大道德能力的发展和实现,进一步提出关于领导力(特别是政治领导力)的理论。赞同儒家学说在人类的感觉、思想、意志等深度结构中的见解,从而实现智、仁、勇(智慧、关怀、勇气)的道德能力,并解释了这3项道德能力是如何三者合一以保证高效的政治领导力,同时展示了这一政治领导力的模型将如何在社会的3个阶层,即社区、商界和政界发挥效力。在评论Governance Principles of Caux Table的时候,从"智"、"仁"、"勇"三者合一的角度提出一个建议,以此呈现所论述方法的意义和价值。     

领导与下属“相交甚欢”的“五常”之道

仁、义、礼、智、信,是为"五常"。要想与下属"相交甚欢",领导不妨修炼"五常"之道,做到以仁为本、以义为先、以礼为重、以智为政、以信为源,身体力行,以善待人,以情感人,自然能与下属心相印,情相系,同奋斗,共幸福。     

基于儒家思想的伦理型领导模式探析

<正>从中国历史来看,儒家思想位居中国传统文化之首,深深地影响了中国人的处世态度。在当今社会道德水平急需提高的背景下,组织领导者若能秉承儒家思想中积极入世的态度,具备仁、义、礼、智、信的君子典范,以君子修身的道德标准规范自身的言行,必能管理好整个团队。鉴于此,本文以儒家文化中的领导思想为基础,探讨儒家思想对当今领导风格、领导品质的影响,从仁、义、礼、智、信五个层面来构建伦理型领导模式,以丰     

智者见于朱萌

智,即是具有知人、知物、知事的洞察力,常能在事情处于萌芽状态下,就察知其发展,迅速寻求应对之策,获得成功。孔子说:“知(智)、仁、勇三者,天下之达德也。”所谓“达德”,即古     

“紧箍咒”的领导哲学

<正>就中国传统文化而言,如何实现领导,如何达到完美状态,孔子曾讲到"仁且智",意思是说一个人要完美具备仁与智(德与才)两种品质,或者说一个人若完美具备了这两种品质就是君子以至圣人(同时蕴含着仁优于智、智低于仁、智要服从服务于仁的意思)。孔子所创立的这种"仁且智"的思想成为中国文化德才兼备、做人与做事相统一的主流意识。当然,仁与智、仁者与智者分离互补这一角度虽然影响不及"仁且智"、德才兼备、做人与做事相统一,但也不是完全不存在、完全没有市场。宋代司马光提出了"德帅才资",这里既有明显的德     

官适其职——中国古代用人思想的借鉴

“官适其职”的基本思想，就是指用人时，所选择的人员要比较适合所适用的职位。按照一般的说法，就是要“用人所长”，将其放在最合适的岗位上。在《文子&#183;自然》篇中，古人将人才分为五类：勇、重、贪、廉、信。一曰勇。勇者可令进斗，不可令坚持。二曰重。重者可令守固，不可令凌敌。三曰贪。贪者可令攻取，不可令分财。四曰廉。廉者可令守分，不可令进取。五曰信。信者可令持约，不可令应变。     

大将军的首要素质

《孙子兵法·计篇》中描述了理想统帅所需要的5种素质:智、信、仁、勇、严,把对智慧和知性的要求远置于勇敢之前一般读者读《三国演义》,会觉得张飞、许褚、典韦一类人物远比诸葛亮、徐庶和司马懿们可爱。这也是人们传统上对军事问题的感性认知基础,他们往往不假思索地用豪放、勇猛和个性的单纯甚至暴烈作为对将军素质的基本要求。然而,真实的军事史告诉我们绝非如此。     

人盘玉兮玉盘人

中国乃玉石之邦,玩玉佩玉历史悠久,距今有八千多年的历史。玉以其温润细腻等特质,象征了传统道德观中的高尚品德,故而儒家有“君子比德于玉”的用玉观。东汉许慎在《说文解字》中说:“玉,石之美者,有五德。”将玉石的五种物理性质比喻为人的五种品德:“润泽以温”,玉有光泽,滋润而柔和,象征仁义道德,是为“仁”。“鳃里自外,可以知中”,玉质里外一致,象征表里如一,是为“义”。“其声舒扬,专以远闻”,玉的声音舒畅而清扬,远远可以听见,象征智慧和远谋,是为“智”。“不挠而折”,玉的质地坚硬,象征宁可玉碎,不能瓦全,是为“勇”。“锐廉而不…     

《论语》名言的感悟

正人需要长远打算,做到未雨绸缪,防患于未然。求别人不如靠自己,假使做不到也要弄清原因。气能忍,辱能忍,小利、小事更要忍,为了办大事,关键是要忍,练就忍的功夫。创业容易守业难,靠智慧得到的,要以仁德保持长久,再以庄严的态度进行治理,还要以礼法主动去规范,在完善智、仁、庄、礼四方面的基础上,基业才能守成,事业才会成功。如果有错,立即改正,知错不改便成大错。关于人性的问题,对待人生态度的问题,有几种情况值得注意。孔子说:"性相近也,习相远也。""好仁不好学,其蔽也愚;好知不好学,其蔽也荡;好信不好学,其蔽也贼;好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。""未得之也,患不得之;既得之,患失之。""色厉而内荏,譬诸小人,其犹穿窬之盗也     

不能善用所长的五反

韩诗外传曰:夫士有五反,有势尊贵不以爱人行义理,而反以暴傲。——反贵也。古语曰:富能富人者,欲贫不可得;贵能贵人者,欲贱不可得;达能达人者,欲穷不可得。梅福曰:存人所以自立也;壅人所以自塞也。家富厚不以振究救不足,而反以侈靡无度。——反富     

班主任工作的心、智、勇

班主任工作是一项充满挑战，充满智慧的工作，也是一项神圣而不容推卸的工作。要做好这项工作，需要班主任的心、智、勇。只有心、智、勇三者俱备并充分发挥之时，班主任工作才会得心应手，游刃有余，才会不误子弟，做出业绩。心、智、勇是班主任工作走向成功的三大法宝。     

《论语》名言的感悟

正人生孔子对人生的论述深刻而广泛。孔子说:"人之生也直,罔之生也幸而免。""文质彬彬,然后君子。""知之者不如好之者,好之者不如乐之者。""知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。""敬鬼神而远之,可谓知矣。""先难而后获,可谓仁矣。""君子可逝也,不可陷也;可欺也,不可罔也。"(《雍也》)人生说到本质上,靠的是正直,否则即使侥幸也不会长久。人生说到风度上,恰似文质彬彬的君子,不粗俗不漂浮,既修文又质朴。人生快乐在哪里?有知之、好之、乐之三种追求、三层境界。知而不做的懒惰,好而即安的肤浅,只有追求乐     

班主任工作的心、智、勇

班主任工作是一项充满挑战,充满智慧的工作,也是一项神圣而不容推卸的工作。要做好这项工作,需要班主任的心、智、勇。只有心、智、勇三者俱备并充分发挥之时,班主任工作才会得心应手,游刃有余,才会不误子弟,做出业绩。心、智、勇是班主任工作走向成功的三大法宝。一、班主任工作要用心——想做事班主任工作的第一大法宝就是要用心,唯有用心想做事才是做好班主任工作的前提和基础,才是班主任工作走向成功的