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自2006年1月1日起,全军将施行经中央军委批准颁发的新修订的<中国人民解放军机关公文处理条例>(以下简称新<条例>).新<条例>着眼于时代发展对我军建设的客观要求,总结了近年来军队公文工作的实践经验和研究成果,从标准、内容等方面都比原有条例有较大改进,突出了创新与求实特色,对于提高军队公文的质量和效率,促进我军革命化、现代化、正规化建设,将起到全方位的巨大推动作用. 相似文献
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正习近平总书记深刻指出:"谁能培养和吸引更多优秀人才,谁就能在竞争中占据优势。"中共河南省委书记王国生也强调:"步入高质量发展的新阶段,我们要更加重视人才工作,依靠人才增添发展后劲,为推动高质量发展提供坚实的人才支撑。"党管人才是我国人才战略的根本要求。不同历史时期、不同历史任务对人才有不同规定。以创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念 相似文献
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《办公室业务》2019,(22)
<正>党的十八大以来,习近平总书记作出诸多关于军民融合的重要论述,提出军民融合深度发展的时代命题,开辟了军民融合式发展的新境界。习近平总书记指出,国防和军队建设是全党全军全国各族人民的共同事业。中央和国家机关、地方各级党委和政府要大力支持国防和军队建设,全军要积极支援地方经济社会发展。军地双方要发扬军爱民、民拥军的光荣传统,不断巩固军政军民关系。当前,全国认真落实高质量发展要求,积极挖掘军民融合点,加快军民融合发展步伐,积极开展拥军优属活动,取得显著成绩。实现党在新时代的强军目标任务重、标准高、要求严,应加强战略引领,加强改革创新,加强军地协同,加强任务落实,为部队提供科技、物质和后备力 相似文献
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江泽民同志强调:推进中国特色军事变革,建设信息化军队,打赢信息化战争,关键在科技和人才。军队院校是培养新型军事人才的重要基地,要抓好人才建设,必须着力抓好院校教育。全军第十五次院校会议确立了军队院校由学历教育为主向任职教育为主的转变,办学重心开始向任职院校倾斜。面对新的形势和任务,军队院校各级领导必须转变观念、理清思路,勇于开拓、敢于创新,以科学发展观为指导,全力推进院校现代化教学改革的深入开展,努力构筑起培养创新型军事人才的坚实平台。 相似文献
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创新人才是推动创新的源动力,国内外有关创新人才的研究相对稀薄,有关创新人才培育过程的研究甚少。本文运用遗传算法的思想和方法,研究创新人才培育过程中选择、交叉和变异,旨在为培育创新人才提供理论依据。 相似文献
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“科学技术是第一生产力,也是推动国防和军队建设又快又好发展的巨大动力。”先进的国防科学技术是军队建设科学发展最重要的物质技术基础和动力,并对军队建设的其他要素构成直接的制约和影响。推进有中国特色的新军事变革,就要创新国防科技体制,为实现军队建设的科学发展提供科技支撑。 相似文献
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"科学技术是第一生产力,也是推动国防和军队建设又快又好发展的巨大动力."先进的国防科学技术是军队建设科学发展最重要的物质技术基础和动力,并对军队建设的其他要素构成直接的制约和影响.推进有中国特色的新军事变革,就要创新国防科技体制,为实现军队建设的科学发展提供科技支撑. 相似文献
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<正>随着我军审计事业的快速发展,军队审计在法规建设、审计创新审计管理方面都取得了较为丰硕的成果,相比之下,军队审计文化的建设和研究尚处于起步阶段。由于军队审计文化的发展对于推动审计各方面建设具有重要作用,本文试就军队审计文化建设的目标和措施进 相似文献
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军转安置是军队退役安置制度的重要组成部分,更是军人社会保障制度中重要的环节。对部队干部结构调整和为地方输送优秀的人才起着非常积极的作用。但由于目前的一些现实原因致使军转工作陷入了一些困境,出现了不少的问题,因而影响了其积极作用的发挥,并由此产生了很多不利的因素。尤其是2004—2006年期间,中央决定对军队体制编制进行调整改革,全军(含武警部队)将有22万余名干部退出现役转业到地方工作。军转安置更是面临了巨大的困难。本文从分析军转安置工作困难的原因出发,并提出了一定的政策建议。 相似文献
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我国高校培养创新人才的现状与对策建议 总被引:1,自引:0,他引:1
通过强化有利于创新人才培养的创新平台,如实验室和创新团队的建设,高校正在成为我国培养创新人才的主阵地。但高校教育科研经费投入、教师队伍建设等资源性投入滞后于高校培养创新人才的需求;高校教学模式、教学方式、人才评价等因素不利于创新人才的培养。在培养人才总量迅速增加的同时,高校尤其要注意创新人才的培养。但培养创新人才是长期的系统工程,需要全社会在创新型教师队伍建设、创新资源投人、创新平台建设和教育理念创新等四方面推动高校培养创新人才的进程,为建设创新型国家提供强大的智力支持和人才保障。 相似文献
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<正>习近平总书记指出,要坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。[1]辩证思维方法、系统思维方法和底线思维方法是习近平总书记多次强调要努力学习掌握的科学思维方法,对我们筹办会议有很强的指导意义。 相似文献
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习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃,开辟了马克思主义中国化时代化新境界。习近平新时代中国特色社会主义思想以全新的视野深化了对“三大规律”的认识。因而,探索习近平新时代中国特色社会主义思想与高等院校思政教学的融合,有利于高等院校培养合格的人才以及教育培养体制的创新。 相似文献