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话语是学术和理论的载体, 话语体系不仅包含话语内容而且在平台和体制层面上赋予了话语的生命力与权力表征.没有自主和有影响力的话语体系, 学术思想、理论观点和知识主张就难有通过话语进行叙事和表述的场所和机会, 学术就像在真空中呼吸, 是不可能的.当今, 我们在推进管理学术中国化的进程中, 应该加速构建与我国世界性大国管理学术地位相称的话语体系, 这就是讲好管理学术创新“中国话”的内涵.否则, 有可能会使我们仍然在国际学术话语平台上“跟着讲”或者跌入“追赶者陷阱”.构建我国自主性管理学术话语体系要以我国高水平管理学术研究为基础, 提高我们自身的学养水平, 取得国际前沿性、突破性理论成果, 这是我们构建自主性话语体系的资格和底气.在构建过程中要正确选择构建技术路线和操作“抓手”, 以体现时代性的原创性学术成果作为标识性话语内容, 进一步优化话语平台体制, 并让具有中国特色的话语体系贡献融入世界管理学术话语体系文明之中. 相似文献
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中国传统文化中的"廉",在春秋战国时期经过了从守节不移的隐士之廉到清正廉洁的官吏之廉的内涵转变。这种转变既反映了战国时期礼崩乐坏、百家争鸣的社会转型,又反映了"廉"文化从德法分离到德法并重的思想变迁。而中国的"廉"文化也就此形成了将廉洁自律作为一种官吏义务置于吏治中心、国家根本的传统。正是在这样一种文化传统的影响下,当下的廉政观念中也离不开对道德之廉的期待与追求,当下的廉政建设更是不得不遵从义务之廉的文化传统,并在这样一种融德于法的思维逻辑之中建构当下的廉政话语。所以,在当下的廉政建设中,传统文化的影响是不可回避的话语基础,而对传统文化的扬弃,则是构建中国特色社会主义法治话语体系的必由之路。 相似文献
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改革开放以来,随着经济体制改革的深度推进,中国特色社会主义民主也发生了显著变化:在观念表述上,由单维度的选举论转变为多元化的多模式论;在话语方式上,由借鉴西方民主话语转变为中国特色社会主义民主的新概念新表达;在实践路径上,由“摸着石头过河”转变为“摸着石头过河”与顶层设计相结合;在民主效力上,由解决中国问题转变为全球治理提供中国方案。这些转变构成了一套具有继承性、包容性、内生性、共享性等特点的中国特色社会主义民主的典型特征。改革开放40多年中国特色社会主义民主政治实践具有意义深远的经验启示,即坚持马克思主义民主理论为指导,丰富和发展中国特色社会主义民主理念;坚定话语表达的社会主义性质,保证中国特色社会主义民主话语的政治发展;加强党的全面领导,确保党对中国特色社会主义民主建设的领导核心地位;彰显中国民主全方位优越性,为全球政治治理提供中国智慧和中国方案。 相似文献
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学术话语体系既涉及学科和学术的创新和发展, 又涉及学术的传播和交流, 还涉及学术支持体系的建设和规则机制的完善.管理学术话语体系的核心是管理理论的创新, 对理论创新的艰巨性和挑战性需要有充分客观的估计;中国管理学术话语体系的构建, 要遵循学术发展规律. 相似文献
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官方的各类宣传,常常如雷阵雨,虽然来得猛烈,但难渗透地底。各个部门的文件排比句越来越多,读起来越来越上口,但内容却很模糊,执行力也在缩水打折扣。话语是政治体系的组成要素,既起着传达政治体系的价值、理念的沟通功能,更发挥着塑造治理对象的思维和行为的规范功能。中国共产党极为重视话语体系的改造,早在延安时期,就提出要摆脱洋八股、反对党八股,教条主义,构建民族的、科学的、大众的话语体系,形成"新鲜活泼 相似文献
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中国传统文化蕴含着丰富的民族精神,体现了深刻的“立德”情怀,为大学生思想政治教育话语体系的构建提供了价值导向,创造了话语环境。但是,中国传统文化在融入当代大学生思想政治教育体系中存在着理论渗透不够、针对性不强、融入效果不佳等问题,因此,要通过坚持理论导向、突出中国特色、深化夯实文化根基、传承文化基因、营造良好氛围等措施,促进中国传统文化更好地融入思想政治教育话语体系。 相似文献
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本文以曼秀雷敦男士洁面乳包装上的文本为例,试图运用话语分析的方法对其所构建的话语体系进行简要分析。对此,笔者在借鉴谢立中所归纳的四种话语策略的基础上,对该文本进行了话语分析,进而发现该文本的作者通过使用多种话语策略建构了一套话语系统,以期实现公司的营销目的。 相似文献
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营造和谐的课堂气氛,促进课堂交际中的师生互动,教师的课堂话语应以礼貌原则和面子理论为指导。随着多媒体技术的飞速发展,话语已不仅仅以文字模式出现,还可以图画、动画、声音、颜色等多模态形式同时出现。PPT(PowerPoint)在英语课堂的普及和广泛使教育话语从传统的教师——学生——教科书的媒介模型转变至更为复杂的形式。本文主要探讨在PPT教学环境中教师如何以面子理论为指导,通过多模态形式构建课堂反馈。 相似文献
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构建领导者应对单位争端的理念体系,需要以制度为基础、以权力为支撑、以技术为工具、以话语为导向。化解单位争端,要坚持在制度上内外兼修、权力上软硬兼施、技术上收支兼顾、话语上求同存异。 相似文献
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中国管理学术研究水平的提高需要注重学术话语体系的构建, 这其中面临的一个重大挑战就是如何兼顾“民族性”与“世界性”.同时, 发展管理学术话语体系不等于“造新词”, 需要考虑不同文化语言之间的“互文性”问题.建设学术话语权体系, 需要在以下三个方面下功夫:大力发展扎根中国管理实践的质性研究;在学界形成理性批判的风气;通过大力发展“人文教育”培养中国管理学术精英人才. 相似文献
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