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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
从"人有多大胆"说起"人有多大胆,地有多大产",这说法科学不科学呢?要看我们怎样去了解它.人们要能放开胆量,敢想、敢说、敢做,那么它的产量就很难说是有限的.目前出现的最高单产量已经是高得惊人了!的确,人要是没有胆,连想都不敢去想它.这是不是就已经高得到了顶呢?至少在目前,还不能说再也不能提高了.就说是将来有一天,真的是高得不能再高了,就不作兴人把土地一层一层地架起来种么?这倒不是什么神话,在屋顶上种花,在地窖里种菜,不是已经有了的事么;  相似文献   

2.
很多人不敢烫卷发的原因和不敢染发的原因是一样的,都是觉得刚走出发廊时的漂亮模样在回家洗了头后就会消失无踪。其实有时候不一定是你的保养没做到位,有可能是产品没用对,甚至梳子没选对。  相似文献   

3.
小时候,他非常害羞、内向,不敢见陌生人,不敢接电话,不敢去看电影,甚至做理疗时仪器漏电他也不敢出声。他是谁?他就是我们尊敬的李阳老师——人生激励大师、疯狂英语创始人。  相似文献   

4.
论求真务实     
求真务实是中国人民的传统美德,是中国共产党人的高尚品质和优良作风。实践反复证明,是否求真务实关系到革命和建设事业的兴衰成败。当前,“社会上弄虚作假现象相当严重,形形色色的假情况、假数字、假政绩、假商品屡禁不止,往往造成是非混淆、真伪难辩。”①在这种异常复杂严峻的情况下,共产党人尤其需要求真务实。真正做到求真务实并非一件容易的事情,它需要一套科学的方法和健全的制度作保证。一、根据客观事实求真务实必先求真,求真又须务实。所谓根据客观事实求真,对于我们党的领导干部来说,就是要从客观事实中引出正确的思想…  相似文献   

5.
胡锦涛同志号召全党要大力弘扬求真务实精神 ,大兴求真务实之风。他明确指出 ,求真务实是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神 ,是我们党的思想路线的核心内容 ,也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格 ,是建党兴国之本。当前 ,大力弘扬求真务实精神 ,对于确保我国改革开放和现代化建设事业的顺利进行 ,具有重大意义。贯彻落实求真务实精神 ,关键是深刻理解和把握胡锦涛提出的“四求四务。”其中的“四求” ,为解决“四务”指明了方向 ;而“四务”既关系到我国改革发展稳定大局的关键问题 ,又是我们党长期执政的重要经验总结。只要我们把求真务实精神落实到全面建设小康社会的实践中 ,我国现代化建设的宏伟目标就一定能够实现。  相似文献   

6.
随着时代的进步,妇女的解放,在社会主义条件下已经有许多女性走上领导岗位。但是,在工作实践中,她们又遇到许多困难,以至于使她们常常处于困惑、苦恼、矛盾之中。所以,研究女性领导者的困惑及走出困境的对策,有着十分重大的意义。一、面临的困境目前,女性领导者存在着许多心理矛盾,工作中的困境如同在泥潭艰难举步。主要表现在:(一)事业成功与家庭拖累的矛盾。有人说:“做女人难,做女干部更难,做一名称职  相似文献   

7.
党的十七届四中全会决定提出,要大兴求真务实之风,把求真务实贯彻到治党治国各个方面各个环节,真正做到真抓实干、开拓创新.求真务实,就是要求我们干工作、做事情必须坚持马克思主义的思想、观点、方法,坚持理论联系实际,坚持调查研究,坚持实事求是、一切从实际出发.  相似文献   

8.
求真务实是我们党新时期思想路线的核心内容,关系到党和人民事业的兴旺发达,蕴含着实事求是、解放思想、与时俱进的精神实质,体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理。年鉴工作要创新,就必须大力弘扬求真务实的精神,大兴求真务实之风,面向经济  相似文献   

9.
一以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体,近两年来特别强调并分别系统阐述了“求真务实”和“和谐社会”两个重要概念。对“求真务实”这一概念的阐释,无疑为党的思想路线充实了重要内容;对和谐社会这一概念的阐释,使科学发展观得到具体的展现。本文试就求真务实的科学含义及其与构建和谐社会的关系做一分析,以为我们深入认识这两个问题提供管窥之见。以胡锦涛同志为总书记的党中央对“求真务实”精神认识上的深化,有着深刻的时代和现实背景。第一,“求真务实”精神是着眼于在新世纪全面推进中国特色社会主义事业而提出的。建设中国特…  相似文献   

10.
落实即执行力,是人们有目的地改造世界,变革现实物质的活动,具有客观性、直接现实性、目的性和社会性的特点,不同时代的各级领导都充分重视落实的重要地位。在我们抓落实的工作过程中,我们要深刻领会落实的本质与内涵,充分认识落实的重要性;追根溯源落实难的成因,千方百计对症下药;切实加强各级党员干部的素质提高,真正为落实提供优良保障。  相似文献   

11.
批评和自我批评是我们党在长期革命斗争中形成的三大作风之一,是加强党的自身建设、坚持真理、修正错误、推动各项工作健康发展的一种行之有效的方法和动力。然而,从事新闻编采的同志都知道,现在开展报纸批评的阻力很大,困难很多。有些读者因为报纸反映群众疾若和呼声不经常、不广泛,抱怨新闻宣传是“报喜不报忧”,记者是责任感不强的“吹鼓手”报纸批评难在何处?是不是广大读者不爱看、爱读新闻批评稿?是不是批评就是给大好形势的脸上“抹黑”?是不是领导同志真的不喜欢新闻批评?显然不是。近年来,中央电视台的《焦点访谈》栏目…  相似文献   

12.
有人把“做官”、“经商”、“做学问”加以比较,认为三件事中“做学问”最难。其实这种说法从理论上是讲不通的,应该说任何事情要想做好都不容易,都同样地难;但若结合当下现实看,说做学问更难也不是毫无道理。古希腊的欧几里德是个大学问家,据说他的一个弟子有一次问他:“学习您教给我们的这些东西有什么用处呀?”欧几里德没有作答,只是吩咐仆人道:“去拿两角钱来给这个家伙,因为他来求学是为了要得到好处的。”这个故事说明了无论求学还是做学问都是一件很难的事,难就难在要真能超越个人利害而惟留一种纯粹求知的精神,正如英国学者贝尔说…  相似文献   

13.
长期以来,在左的思想影响下,特别是在十年动乱中,人们不讲人道主义,更不敢提出思想政治工作中的人道主义,讲了就有宣扬资产阶级人道主义的嫌疑。其实,这是一种缺乏分析的“左”的片面性的表现。邓小平同志告诉我们:“人道主义有各式各样,我们应当进行马克思主义的分析”。(参阅在中国共产党十二届中央委员会第二次全体会议上的讲话)我们讲的人道主义,是无产阶级的人道主义(也就是马克思主义的人道主义),而不是资产阶级的人道主义。两者之间不仅有原则的区别,而且是根本对立的。  相似文献   

14.
謇南舍 《徽州社会科学》2006,(2):31-32,33,34
从“能做什么”到“不能做什么”再到“我们是什么”,是面向认知的执政能力的理论思维逻辑,而面向实践的成熟的执政能力的理论思维则是从我们对自身客观的历史地位和作用的自觉即执政主体历史理性的自觉开始的。 从大兴求真务实之风到树立和落实科学发展观再到构建社会主义和谐社会,我们党在执政实践中每前进一步都彰显着“三个代表”思想的真碲,每前进一步都关系着亿万人民的福祉,都体现着执政能力理论思维的成熟。  相似文献   

15.
20年来,思想解放是一个不断的过程,我们不只是经过了二三次思想解放,而是多次的思想解放。我们不能将“两个凡是”简单地归结为哪一个人的事,它是一种社会现象,这种现象在民主化程度比较高的国家是不会发生的,没有民主,这种现象很容易反复出现。“两个凡是”作为一种社会现象,也不是一下子就能消失的,所以我们要经常注意。要解放思想,实事求是,就必须有一个民主宽松的政治环境,如果没有民主的环境,就不敢实事求是,就只有照搬了。“左”不是一个孤立的概念,而是往往和迷信、专断结合在一起,三位一体  相似文献   

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一、红岩精神定位的必要性、意义 (1)实践意义、现实意义:作为重庆精神文明建设的重要内容,弘扬红岩精神必须求真务实,不能搞形式主义,不能做表面文章。我们所要弘扬的红岩精神必须适应新时期的需要,必须能够与新时期的任务相结合,适应改革开放的需要,以经济建设为中心,避免大与空(不结合实际就会空),落实在两个文明建设上,着力于把重庆经济搞上去。  相似文献   

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一、充分认识加强哲学社会科学知识普及教育的重要意义 社会科学是什么?有什么用?这一类基本性的问题在我们的部分领导干部和群众中.可能还有不少人认识不够清晰.甚至是一头雾水。因为大家接触多、了解多、认识多的是自然科学。学得多的也是自然科学知识,但是自然科学的方向、方法等理论体系属于社会科学知识。长期以来由于我们社会科学的独特学科性质和为现实服务难以监测.难以评估等特点,使它总是难以走出学府、走出书斋,给人一种高深莫测的感觉。  相似文献   

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通常情况下,贫难与富贵为邻,富不与贫为伍。邻居就像是一面镜子,能映射出一个人的生活状况,当然还有其他。自大学毕业走出农村进入城市参加工作后,我曾搬过多次家,但直到现在,我也没有与达官贵人做邻居的经历。当年准备结婚时,我和妻子都没有房子,爱情没有容身之处。还是妻子的大哥不忍看我们流落街头,  相似文献   

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去年初,胡锦涛总书记在中纪委第三次全体会议上发表了重要讲话,强调要在全党大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风。胡总书记的重要讲话,对于推进党和国家的各项工作,推进党风廉政建设,提高党的执政能力,巩固党的执政地位,有着极为深远的意义。求真务实,是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神,是我们党的思想路线的核心内容,也是党的优良传统和共产党人应具备的政治品质。中国共产党建党80多年的历程充分说明,求真务实是党和人民的事业兴旺发达的关键之所在,什么时候求真务实坚持好,党和人民的事业就能顺利发展,反之,党和人民的…  相似文献   

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在英语教学过程中培养学生开口说英语的胆量和热情有很多方法,采用“值日生报告”制就是其中之一。本文就“值日生报告”制在英语口语训练中的作用做了初步探讨,认为:英语口语训练应是融于每一堂课的教学之中的。坚持在每一堂课上利用2-5分钟时间请值日生用英语作一小段报告,肯定能使学生的听力和口语能力得到提高。  相似文献   

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