历史教学CAI课件制作和使用中的几个问题

CAI教学媒体为教与学提供了一个良好的环境 ,但在制作和使用过程中还存在着几个问题 :1、课件制作和使用中的形式主义 ;2、课件制作和使用忽视历史专业特色 ;3、课件的制作和使用未能充分发挥教师的创造性 ;4、有些教师产生以CAI课件制作和使用代替教学基本功训练的错误认识 ;5、课件的制作和使用中人机交互功能未得到充分的体现。文章将这些问题指出 ,以期引起大家注意     

对多媒体教学的几点思考

多媒体教学是将传统的教学方法与现代教育技术和现代化的教学手段相结合的一种新型教学模式 ,本文从多媒体教学的产生和发展入手 ,通过传统课堂教学与多媒体教学方式的对比 ,结合教学实践 ,阐述了多媒体教学的优势在于形象直观、信息量大、易于发挥学生的主体作用等 ,并针对目前多媒体教学中存在的问题 ,提出了一些对策和建议。     

关于计算机辅助教学(CAI)的几点思考

计算机辅助教学是传统教学模式的一个根本性变革 ,在高等教育中发挥的作用越来越明显。探讨了在进行计算机辅助教学课件 (CAI)的开发过程中 ,当前普遍存在的问题及其产生的原因 ,同时 ,初步提出了解决这些问题的方法 ,指出 CAI课件应向网络化、智能化方向发展     

对英语专业翻译课教学的几点思考

翻译课是培养外语人才的重要环节,本文通过分析目前影响英语专业翻译课教学的几个因素阐述了翻 译课教学改革的势在必行、应对措施和它的意义之所在。     

关于多媒体教学的几点思考

随着计算机技术的发展和计算机的日益普及,多媒体进入了我们的教室,多媒体教学以其与传统方式无法比拟的优越性,发起了一场课堂革命。本文从非技术的层面对多媒体的特点和潜在的问题进行了分析,希望对将要和正在使用多媒体教学的教师有所启发。     

关于多媒体教学的几点思考

随着计算机技术的发展和计算机的日益普及,多媒体进入了我们的教室,多媒体教学以其与传统方式无法比拟的优越性,发起了一场课堂革命.本文从非技术的层面对多媒体的特点和潜在的问题进行了分析,希望对将要和正在使用多媒体教学的教师有所启发.     

CAI课件在历史文选课堂上的应用

随着现代教育拉术手段的不断提高，CAI多媒体诨件越来越多地应用于现代教学当中，本文将就此项技术在历史文选课堂的具体应用进行探讨。     

对电工学教学工作的几点思考

从教材内容的选择和教学方法入手介绍在电工学教学中对教材处理和教学方法上的几点尝试 ,并对具体做法上取得的成效做了比较全面的介绍。     

关于中学历史教学改革的几点思考

为提高中学历史课的教学效果 ,应坚持对中学历史教学进行改革 ,在改革中要注意以下四个方面 :1.积极活化课堂教学 ;2 .合理运用电教媒体 ;3.重视开展课外学习 ;4 .努力改革评价方式。     

对CAI的几点认识与思考

本文阐述了开发CAI软件在教育领域中的重要性，并对CAI软件的开发、模式、制作过程等方面进行了探讨。     

多媒体课件使用中应遵循的几项原则

本文针对多媒体CAI使用中存在的主要问题 ,提出了多媒体课件要体现出文本、声音、图像的多媒体特点 ,多媒体课件要重点、难点突出 ,多媒体课件辅助教学与传统教学手段相结合 ,多媒体课件的播放进度要适应学生对教学内容的掌握情况 ,多媒体课件制作工具的选用要适应课件的类型等几项原则。     

对运用多媒体进行语文教学的几点思考

在语文教学中运用多媒体设施利大于弊,因此如何优化语文多媒体教学,解决运用过程中存在的实际问题,使之扬长避短是语文教师要努力做的事。     

关于优化师范类专业课程体系的思考

优化师范类专业的课程体系是师范类专业认证工作整改提高阶段的重要内容.首先就是对课程体系进行整体思考和系统设计,调整好课程体系的结构;接下来才是对各类课程的设置进行巧妙构思,重点在重构教师教育课程、提升实践教学环节等.澄清“课程体系中各类课程的比例”“课程设置的技术路线”等问题是调整好课程体系的结构的基础.重构教师教育课程关键是对教师教育课程的实践取向有全面的理解和认知.持续改进实践教学,引导其内涵式高质量发展首先需要增进对实践教学的认知;其次在课程设置上促进实践教学与各类别课程的深度融合;再次是在课程实施层面上强化对实践教学的学术管理.     

对大学生实践能力培养问题的几点思考

从高等学校素质教育的角度出发,论述了大学生实践能力培养的重要性,分析了高等学校在大学生实践能力培养方面存在的主要问题,提出了强化大学生实践能力培养的途径与方法。     

使用多媒体课件进行大学物理教学的几点思考

本文阐述了多媒体课件的优点,对使用多媒体课件进行大学物理教学提出了几点思考,指出了多媒体课件在目前还不能完全取代传统的教学手段。     

大众传播中的历史再现与民族认同——对历史题材电视剧的几点思考

在中国,历史作为电视剧的热门题材一直受到媒介机构的青睐以及受众的追捧。而随着其影响的日益扩大,历史题材电视剧在传播过程中塑造并传递主流意识形态的功能也开始逐渐为相关机构所重视。通过文本分析可知,在对众多意识形态话语的打造中,构建并确立民族认同是电视剧试图通过影像历史达成目标的难点所在。与此同时,本文也探讨了其他一些相关问题,比如应该怎样理解历史再现时虚实交错的暧昧,以及媒介机构与受众在意义的传播过程中分另q扮演了怎样的角色。     

关于和声课教学改革的几点思考

虽然和声课是艺术系的一门主干课程,但它的教学地位却得不到重视,在教学设施、教材、教学内容、教学考试模式等方面存在一些问题。本文对和声课教学改革提出一些建议,具有一定的现实意义。     

培养学生口语表达能力的几点思考

文章探讨了在语文教学中提高学生口语表达能力的措施:第一:坚持“一分钟口语训练”,第二:开展“讨论式”课堂教学,第三:营造“宽松型”课堂氛围,第四:建立合理化考核制度。     

基础化学实验教学的几点思考

本文阐述了在基础化学实验教学中,就如何搞好实验教学、提高学生实验技能和品质,为学生今后的学习和工作打下良好的基础,提出了自己的见解和方法。