企业文化与战略

企业文化是一个企业的组织成员所共享的价值观念、信念和行为规范的总和。建立良好的企业文化势必使企业具有凝聚力、激发力同时也可以使企业的整体战略得以实施。     

中西方大学生对校园文化认知的跨文化比较研究

大学校园文化是大学教师、学生和校长所持有的共同信念,这些信念支配着他们在大学这个特殊环境中的社会行为方式。不同文化背景下的大学生对大学校园文化认知具有不同的特点,然而随着全球化的迅猛发展,中国大学生对校园文化的认知,与西方相比已经不存在显著的差异。通过对山西太原市五所本科院校的大学生和加拿大两所大学的大学生进行抽样调查研究对比,可以得出这样的结论。     

中国传统文化经典对大学生和谐人格养成作用探析

传统文化经典是提高大学生综合素质的基本内容。探析大学生和谐人格教育,旨在促进知识教育向文化教育转变,实现知识为本成为以人为本。以形成青年群体共同的价值观念、精神追求和行为准则。     

“需求导向，全程育人”创新能力培养体系的探索与实践

红色文化是共产主义理论在中国革命实践过程中宝贵的精神财富，是中国特色社会主义文化的重要基础，其所蕴含的马克思主义信仰、爱国主义精神和集体主义信念始终贯穿在中国革命和建设的历史中。本文立足于当前高校大学生实际，重点阐述红色文化与高校大学生践行社会主义核心价值观教育的契合关系，提出以实现红色文化与高校大学生践行社会主义核心价值观教育融合的视角，探索与实践“需求导向，全程育人”的创新能力培养体系，关键是立足结合点，找到切入点、衔接点，实现两者在课堂内外，学校内外等多个维度的融合。本研究在红色文化与高校大学生践行社会主义核心价值观教育的融合上做了有益探索和尝试，具有一定的参考价值。     

浅谈如何加强新时期高校学风建设

大学校园精神是非常宝贵的无形资产 ,它是校园文化在长期的创造过程中积淀、整合、提炼出来的 ,反映广大师生员工共同的理想、精神信念、文化传统、学术风范和行为准则的价值观念和群体意识。它作为一种内在力量 ,对于学校的发展生存具有导向功能 ,并具有某种特有的”精神特征” :首先是激励功能。校园精神是校内价值系统的精华 ,它有无比的、潜在的激发因素和原动力 ;其次是凝聚功能 ,校园精神是师生共创和认同的价值观念 ,具有无形的、不可低估的凝聚力和感召力。学风主要是指大学生学习方面的风气 ,包括学习的态度、学习的风格和学习的方…     

简论美国企业文化的特点

西方文化融于美国企业中,形成了美国不同于东方的企业文化。美国企业文化在价值观念、管理思想、方法等各方面与东方企业文化都有较大的差别,具体说美国企业文化具有以下特点: 一、价值观。美国各个公司的价值观各有不同,并不象东方价值观那样具有一致性。有些是广义的,有些强调某个方面。如宝洁公司的成功可以归为一整套信念和价值观基础上     

欠发达地区的精神贫困探析

精神贫困是欠发达地区物质贫困的对应和人文表现,它既是贫困者的人生追求、人生信念等的价值理性范畴,也是贫困者的基本生存和发展能力等的工具理性范畴,具有社会历史性、相对独立性、复杂性、隐蔽性等特征。欠发达地区的精神贫困,需要通过生产力水平的不断提高,科学知识教育的深入开展,城市化的推进,才能构建主体意识、价值观念体系,重塑人格文化。     

网络文化育人视角下大学生思想政治教育优化策略研究

随着网络的普遍应用，网络文化在大学生的思想政治引领与价值观念塑造方面发挥着重要作用，也为高校的思想政治教育工作打开了新思路。在网络文化育人视角下，分析大学生思想政治教育的现状并探索其优化策略，从整合师资力量、改进教育方式、运用网络新载体和加强思想政治教育网站建设四个方面来增强思想政治教育的实际育人效果，具有一定的价值和意义。     

试析战略文化对国家安全战略的影响

战略文化是一个国家所有成员共享的对国家安全具有指导意义的诸如价值观念、信念和行为规范等一整套宏观战略观念。战略文化在国家安全战略制定过程中所起的作用主要体现为战略文化的导向作用;战略文化在国家安全战略执行过程中所起的作用主要体现在两个方面:一是战略文化的激励作用;二是战略文化的协调作用。     

大众文化对大学生思想政治教育的双重效应

大众文化是大学生思想政治教育所必须要面对的文化环境之一,它正在对社会大众的日常生活进行全面渗透。作为娱乐性、商业性、政治性的文化符号,大众文化已逐渐成为大学生学习与交往的一种媒介,并且深深影响了他们的价值观念、生活方式与行为表现。大众文化对大学生思想政治教育的挑战不可回避,研究大众文化与大学生思想政治教育之间的辩证关系,具有理论与实践的重要意义。     

大学生共情能力对公正世界信念的影响：感恩和领悟社会支持的链式中介作用

公正世界信念是一种主观认知，核心理念在于个体是否坚信自己或是他人生活在一个相对公正的世界，是否相信每个人所得到的都是其应得到的。公正世界信念对于个体心理健康以及构建和谐社会具有重要意义。论文对611名大学生进行了问卷调查，使用公正世界信念量表、中文版人际反应指针量表、感恩量表和领悟社会支持量表，探讨共情能力与公正世界信念的关系，以及感恩和领悟社会支持在共情能力与公正世界信念之间的中介作用。论文认为，大学生的共情能力不仅能够直接预测其公正世界信念，而且能够通过感恩和领悟社会支持的链式中介作用间接地预测公正世界信念。     

试论社会主义市场经济下大学生理想与信念教育

试论社会主义市场经济下大学生理想与信念教育陶先林，傅全忠随着我国改革开放的不断深入，社会主义市场经济体制的逐步建立，我国的经济形势发生了较大变化，人们物质文化生活水平迅速提高。然而当前高校学生的理想、信念现状却不尽如人意，因而其理想、信念教育愈加显得...     

近代自然科学家的形而上学信念

科学的产生和进化具有系统性和连续性。近代自然科学以哥白尼为标志,经过开普勒、伽利略,到牛顿发展到顶峰。就其本质来说,近代自然科学家的形而上学信念推动了自然科学的发展。社会的文化思想影响社会的价值观念,进而影响科学发展的进程。在这个进程中,数学和宗教一直是其中主要的文化力量。     

校园网络文化建设简论

网络文化的兴起和发展，给传统的校园主流文化带来了严重的冲击和挑战，正日益改变着当代大学生的思维方式、行为模式和价值观念。因此，如何将网络文化与校园文化有机的结合，促进校园网络文化健康、有序地发展，已经成为高校教育工作者亟需面对和解决的问题。     

在大学生和青年教师中发展党员的思考

在大学生和青年教师中发展党员的思考邓纪三（组织部）加强在大学生和青年教师中发展党员工作，把一大批具有现代化科学文化知识，又有共产主义信念的青年吸收到我们党的队伍中来，这是培养社会主义事业接班人的重要举措，也是保证我们国家命运和前途的组织保证。为此，笔...     

从国家文化安全高度认识大学生思想政治教育

当前加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务,科学技术等知识与信息形式具有可共享的特质,所以最终能扩张国家利益,增强核心竞争力的是文化意识形态和价值观念。大学生思想政治教育事关国家文化安全,我们应从国家战略高度认识大学生思想政治教育,认真贯彻和落实中央精神,把培养造就中国特色社会主义事业建设者和接班人作为一项关系全局的战略任务抓紧抓好。     

后现代主义对中国大学生“酷”文化的影响

后现代主义作为一种文化思潮于20世纪80年代传入中国,受其影响,在中国大学生群体中形成了一种别具特色的"酷"文化。文章在论述中国大学生"酷"文化现状的基础上,分析了后现代主义思潮在言语表达、行为方式以及价值观念这三个方面对中国大学生"酷"文化的影响,并进一步揭示出中国大学生"酷"文化后现代主义取向的动因是后现代主义和大学生文化性格的契合,其本质是世俗化了的后现代主义。中国大学生"酷"文化对大学生具有积极和消极两方面作用,应该对中国大学生"酷"文化进行正确引导。     

试论铁军文化对大学生的激励作用

“红色资源”折射出革命先辈的崇高理想、坚定信念、爱国主义情怀和高尚品质,是对大学生进行思想政治教育的重要组成部分。江苏红色资源中的“铁军文化”所蕴含的“铁的信念、铁的纪律、铁的团结、铁的意志、铁的作风,”在新的历史时期仍具有强大的生命力。在大学生思想政治教育中,“铁军文化”的弘扬与传承有利于坚定大学生理想信念和培养大学生以爱国主义为核心的伟大民族精神以及提高大学生思想道德素质、激发大学生的创新意识与进取精神。     

略论我国企业文化的特征与结构

什么是企业文化呢?我们可以依据文化的广义和狭义的定义,在两种意义上理解企业文化这一概念。一种是广义的企业文化,它包括三个层面:第一层是企业的物质文化,如生产工具、科学技术;第二个层面是制度文化,包括企业的各项规章制度、奖惩措施;第三层是精神文化,包括企业的意识形态、社会心理现象等。另一种是狭义的企业文化,是指一个企业的基本信念、基本价值观念和对内外环境的基本看法等,简言之,就是广义企业文化的第三层面的东西。一般研究企业文化的人们基本上侧重于从狭义的企业文化定义去考虑。本文也是着重从后一种意义上来理解企业文化。     

同类文化意识与班级群体建设

积极健康的同类文化意识 ,是建立具有凝聚力的班级群体的基础。同类文化意识价值的取向 ,是形成同类文化意识的关键。而同类文化意识的形成 ,首先是一个文化认同的问题。所谓的文化认同就是在高等学校的文化背景中 ,大学生对高等学校文化的认可并与之同化的过程。它既是大学生完成从中学生到大学生这一过程的手段 ,也是班级群体形成凝聚力的重要机制。也就是说大学生个体在这一文化认同的过程中 ,使个体的文化价值的取向与高等学校的文化价值的取向趋于一致 ,形成一个共同的文化价值理想、文化价值观念、文化价值规范以及文化价值目标 ,从而…