数字娱乐背景下新媒体艺术专业教学改革研究

移动互联网的普及带来数字内容的快速迭代,现代传播随之从传统媒体时代进入新媒体时代。新媒体内容更注重娱乐体验,并不断丰富虚拟与交互的技术,最终形成了完善的数字娱乐环境。在此环境中,新媒体艺术专业从动画与数字媒体类专业的基础上被创建出来,并经历了数年的发展。在具体教学中,新媒体艺术专业从之前的数字艺术相关专业中汲取了丰富的经验,在教学中注重造型的表现、交互的体验以及游戏化的应用。在应对新媒体内容飞速变革的过程中,新媒体艺术专业发展应进一步注重多样化的虚拟展示技术、用户不断升级的社交需求以及数字娱乐化的正向引导等方面的探索,以促进数字艺术的进一步发展。     

数字赋能：新产业虚拟仿真学生创业实践研究

2023年,虚拟仿真行业已经达到前所未有的市场规模,处于且将长期处于快速发展的上升期,市场总额快速增长,成为计算机、人工智能领域新技术的代名词。随着国家“十四五”规划对数字经济提出的要求,数字产业新业态成为社会热点,而虚拟现实及增强现实等列为了数字经济的重点产业。虚拟仿真（虚拟现实）技术广泛应用于教育及各个生产领域,用于提升能效、增强教学成效等目的。教育部提出了加快建设职业教育示范性虚拟仿真实训基地试点工作。在学校基地建设的影响辐射下,本文中学生创业团队在“大众创业、万众创新”的理念驱动下,创造性地尝试进行虚拟仿真企业的开办,分析虚拟仿真市场痛点,解决市场难题,尝试进行虚拟仿真学生创业的实践探究,以实际行动践行国家数字经济新发展。     

高职院校思政课数字化转型的路径研究

高职院校思政课数字化转型是大势所趋。经过多年的发展,我国职业教育数字化呈现出教育平台多样化、教育资源优质化、教育制度规范化等特点。高职院校思政课数字化转型也使教学资源“多”起来、教学方式“活”起来、教育评价“全”起来。通过调研,也发现还存在数字教育发展缺乏制度规范、数字校园建设滞后于数字教学需求、数字教育资源作用未得到充分发挥等方面不足。为更好地推动高职院校思政课数字化转型应发挥政府主导作用,搭好“数字框架”、发挥学校主责作用,夯实“数字底座”、发挥师生主体作用,做强“数字中台”。     

基于ASP.NET的校园微课学习系统的研究与实现——以惠州商贸旅游学校为例

常见的微课学习平台多是以简单的视频点播为主,根据惠州商贸旅游学校的课程体系与教学管理需求,以ASP.NET为开发平台,SQL-Server 2005为数据库,利用FLV格式的流媒体技术,开发的校园微课学习系统,能够适应中职学生的学习认知特点,并且能够有效地将网络平台下的微课学习纳入学校的教学管理体系,为教师探索更丰富的知识传授方式提供平台。     

《数字技术开发儿童互动体验学习产品的研究分析》

数字技术在我们的生活中已经不再陌生,在我们身边的很多领域都有数字技术相关的应用,它不仅走进了工业、建筑设计、文化娱乐等诸多领域,还在教育领域发挥着重大的作用。现如今在早期儿童教育智能开发领域上的应用受到了很大的关注,本文针对当今虚拟互动体验教学在早期儿童教育中的应用进行分析,结合理论分析虚拟互动体验教学系统在儿童成长教育中的重要性,及其所具有的优势,同时分析儿童心理特征在儿童产品设计中的重要性。     

英夫美迪公司的AIR2000数字硬盘播出系统的安全维护

英夫美迪数字工作站AIR2000数字硬盘播出系统,是集大型数据库、多媒体、网络、计算机技术为一体的数字广播系统,虽然他的功能强大,但任何系统都不可能是完美无缺的,AIR2000也是如此,它在数据库以及操作方面都有着一些不尽完善的问题。本文就针对AIR2000O数字硬盘播出系统从外部安装环境、硬件及软件等几个方面来谈谈具体的维护工作。     

中等职业学校校园网管理之初探

校园网，作为学校进行教学管理及沟通交流的平台和处理行政事务工具，在教育信息化进程中有着不可估量的作用，近年来在我国的中小学校园网建设中，校园网发展迅速，迄今为止已有约6000所中小学校初步构建了自己的校园网络。但是，随着校园网建设的发展进程也出现了一些不可忽视的问题，怎样更好地实现资源的共享和教学信息的传输与交流等校园网管理上问题也日益受到关注，本文仅就中等职业学校校园网的管理所产生的问题做一些分析和探讨。     

数字平台赋能女性创业就业

近年来,女性越来越多地借助数字技术开展创业就业活动,数字平台也为女性就业创业提供了更多支持和赋能.但与此同时,面对我国产业深度调整、数字经济不断升级的情境,女性创业就业也遭遇新的机遇与挑战.本文深入分析了数字平台对女性创业就业的赋能,提出鼓励和支持女性在数字平台上创业就业的相关建议.     

校园人际环境对人才成长的影响

校园人际环境是社会人际文化在校园空间内的一种折射和反映,它是社会人际文化的一种亚文化,它的职能就是通过一定的物质环境和精神气氛。使生活在其中的每个成员都有意无意地在思想观念、心理因素、行为准则、价值取向等方面与现实文化发生认同,从而实现对人的精神、心灵、性格的塑造。校园人际环境指的是学校所具有的特定的精神环境和文化气氛。它包括校园建筑设计、设施规划、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容,也包括学校的传统、校风、学风、     

高校二级学院团委及学生会人力资源管理建议

随着我国高等素质教育的不断发展以及我国对人才的重视度不断提高,大学的团委及学生会组织为学生从校园跨越到社会提供了一个有效锻炼自我、提高各方面素质与能力的重要平台.在高校学生管理中,团委及学生会组织在培养学生全面发展方面起到引领作用.为了建立更加科学有效的管理制度,促进高校学院团委及学生会的进一步发展,本文践行理论与实践...     

浅析高校保卫工作的信息化建设

在我国社会不断向前发展的形势下,信息化技术已经在社会生活的各大领域得到了一定程度的发展,如在我国高校的科研以及教学等领域,这一技术都有广泛的应用.但是,高校保卫作为高校管理中的一个重要环节,在信息化方面却未能得到全面的发展.因此,本文以我国高校信息化建设中存在的问题为切入点,对高校保卫信息化工作提供出了一些个人发展建议,以便更好地促进今后校园保卫工作的开展.     

高职眼视光技术专业信息化实训教学环境构建与实践

高职院校眼视光技术专业实训教学信息化是高职信息化教育建设的核心.基于此,从高职眼视光技术专业信息化实训教学环境的建设和应用出发,即虚拟仿真软件的运用、教学资源的开发、网络共享平台的建设,旨在为眼视光类信息化教学和人才培养提供借鉴.     

基于思想政治教育视角构建大学生校园归属感

大学生校园归属感对大学生成长成才,健全发展有着极其重要的作用.通过问卷调查发现目前在校大学生的校园归属感程度不高,学校要更加重视大学生校园归属感的培养.大学生校园归属感受到个体、学校和社会支持三方面的影响.思想政治教育作为大学生培养的主要手段其作用不容忽视,通过班级建设、“两课”、小团体效应及校园文化的手段建立和增强大学生校园归属感.     

浅谈三维城市景观

作为数字城市的一个重要组成部分,虚拟城市是随着数字城市、虚拟现实技术、3DGlS的研究发展而发展的。数字城市给虚拟城市带来了发展的原动力,而虚拟现实技术和3DGIS技术为虚拟城市的发展提供了有效的技术支持。     

动画虚拟技术在吉林古建筑修复保护方面的应用

中华五千年历经漫长岁月的变迁，吉林省内的古代建筑已经遭到不同程度的损坏，现在采取有效的古建筑修复和文物开发再利用的措施已经显得尤为重要。在此背景下，三维建筑动画虚拟技术与吉林省古建筑保护修复设计和吉林省旅游开发再利用的结合势在必行。电脑三维虚拟技术应用的科技发展，对古代建筑进行可行的虚拟的仿真和数字化三维建筑影片设计成为了我们新的研究领域。     

论校园网的合理建设

作为学校信息化建设的基础设施和重要标志,校园网的建设和应用正成为学校教育发展倍受关注的热点问题。当前我国校园网络建设中存在着很多问题,校园网络在教育教学中的作用远远没有得到发挥。只有合理建设校园网络,才能充分利用起校园网络,使校园网络实现它的价值。本文试对我国学校校园网的现状进行分析,指出校园网建设的存在的问题及解决对策,以期对学校校园网的建设和发展有所裨益。     

高职院校“5+1”应用型人才培养模式的实践探索——以视觉传达专业为例

<正>近年来，“工业4.0时代、虚拟元宇宙、NFT数字藏品”等词汇进入大众视野，“虚拟元宇宙”来到了我们的学习生活当中，也来到了我们的高校教育当中。因为近几年的疫情新形势，高校教育的形式从校园走到了线上课堂，虚拟实验室、虚拟教研室的建设，成为教学的常态和发展方向，这对未来高校教育的发展有重大促进作用。在高校应用型人才培养教学实践中发现，工作室导师制教学是提升教学质量和效率的一个关键因素。     

谈虚拟现实技术在高校地理实验中的运用

现今时代，虚拟现实技术逐步的成熟，将虚拟现实技术引入高校地理实验中，可以提升高校地理实验的技术水平，使实验的过程得到优化并且改善了实验的环境，增强了教学效果和教学质量。使得以往无法通过普通实验设备进行展示的内容与技术通过虚拟显示技术得以展示，促进了高校地理学科的建设。     

数字版权管理的法律限制问题研究

DRM技术在法律学领域的应用中,逐渐产生了一些惹人争议的法律问题.例如:存在与行业之间的公平竞争问题、消费者权益保障问题、公众合理使用权益的保护问题等.文章对我国数字版权管理技术的法律限制问题提出建议.     

从校园语言暴力看教师教育的缺失

校园语言暴力已经引起教育界乃至整个社会的广泛关注,语言暴力不仅折射出我国学校教育中方方面面的匮乏与缺失,同时也折射出我国教师教育在师德教育的实效性、教师心理健康教育、教师法制教育以及教师继续教育等某些方面的匮乏与缺失。