PBL教学法在遗传学人才培养中的应用

医学遗传学是医学体系中的重要组成部分,对临床疾病诊断和治疗有重要意义,病例讨论法是医学教学中的重要方法,强调培养学生的综合能力,将病例讨论法应用于医学遗传学教学中可以显著提升学生的独立思考能力和综合分析能力,激发学生学习的积极主动性.基于此,从病例分析讨论法的基本原则出发,详细阐述它在医学遗传学的实践应用,分析病例讨论教学法在医学遗传学的应用效果.     

对高职院校医学遗传学理论教学的探讨

医学遗传学是生命科学中的一个分支学科,是临床医学中的一门基础学科。医学生学好医学遗传学这门课程,对学好临床医学会起到非常重要的作用。因此,教师如何教好这门课,改革过去的教学方法,让学生掌握好这门课的基础理论和实践技能,培养好学生的自我创新精神,是摆在我们教师面前的一项重要课题。作者根据多年的教学经验和实际教学效果,谈一点初步体会。     

PBL联合Seminar教学法在高专医学遗传学教学中的探索与实践

医学遗传学是一门重要且强调应用的课程,在医学教育体系中占有重要地位,不同于纯基础或纯临床的学科,该学科介于基础和临床之间,起到桥梁作用。随着分子生物学的发展,该学科也得到空前发展,同样,在其教学方式上也出现了深刻变化,需要更贴近社会和临床的需要。以问题为导向(PBL)和研讨会式(Seminar)教学法是两种近年来在医学专业教学中运用较多的教学方法,既往也有不少学者纷纷就这两种方法单独应用于医学遗传学教学中的效果作了研究。笔者经查阅大量资料,从这两种教学方法的介绍开始,探讨PBL和Seminar教学法在高专医学遗传学教学中的实践。     

构筑医学教研人才高地──上海第二医科大学人才培养访问记

上海第二医科大学是一 所有一百多年历史的医学高等学府，教职工和专业技术人员是目前国内拥有数量最多的高校之一，在教学、科研的实践中，涌现了王振义、陈竺（中国科学院院士）、张海生（中国工程院院士）这样一批国内外著名的医学专家和学者，在人类基因组织、免疫遗传学、医学分子生物学、医学细胞生物和生殖物学等前沿学科的研究已居国内领先水平，有的达到国际先进水平。这一切都与该校领导历来重视对人才的培养是分不开的。尤其是近年来，该校加大了对中青年人才的培养，已初步造就了一支门类齐全、实力雄厚、成果迭出的梯形学科队…     

计量经济学课程教学改革实践与思考

计量经济学是我国高校经济学科本科核心理论课程之一.笔者讨论了计量经济学教学中的一些问题,并提出可从授课方式、教学方法、实验环节与考核方式等方面进行改进.以期对计量经济学课程改革提供一些参考.     

美国大学和科研机构最新招聘信息

1.加州大学洛杉矶分校(UCLA) 招聘部门:微生物学、免疫学和分子遗传学系、Jonsson综合癌症研究中心和 UCLA人类基因医学项目联合招聘     

阑尾炎病例教学在人体解剖学教学中的应用

人体解剖学是门重要的医学基础课程，它与临床课程关系较密切。本文以阑尾炎病例为例，探讨在人体解剖学教学中恰当应用病例教学法，引导学生将解剖学知识与临床病例结合在一起，有效激发了学生的学习兴趣，提高了人体解剖学教学效果。     

骨科理论结合临床实践操作在临床实习医学生教学中的应用

作为一门理论紧密联系实践的学科,骨科医学在实习生培养的过程中更注重理论向实践的转化,更关注实践之下的理论支撑.因此,对于骨科临床实习医学生来说,理论与实践的结合是提升实习质量的关键,基于此,主要就骨科理论结合临床实践操作在临床实习医学生教学中的应用进行分析,探讨理论与实践结合的有效出路,更好地带动骨科临床实习.     

论医学院校的医学课程整合

医学课程整合是医学发展和医学模式转变的需要，同时也是培养合格医学人才的需要。本文阐述了医学课程整合的现实意义和主要形式，分析了医学课程整合过程存在的问题，并就如何进行医学课程整合作了论述。     

“双一流建设中的艺术研究与学科发展高峰论坛”会议综述

本文通过对2017年双一流建设中的艺术研究与学科发展高峰论坛的讨论内容进行回顾,可以从艺术史研究与学科建设两个领域进行梳理和总结,总结了艺术研究的新理念、新方法,艺术史论教学的新思考;综合性大学艺术学院所面临的的机遇与挑战及应对方法。     

谈图式理论在医学英语阅读教学中的应用

图式理论最早源自心理学,目前在外语教学、二外教学中被广泛应用,特别是在听力与阅读中图式理论起到了十分重要的作用。医学英语专业文献与专业的外语学科比较,没有那么多复杂的语法以及句子结构。医学专业学生在讲师的指导下结合专业英语图式理论,可以轻松地掌握医学英语专业文献。     

关于中学语文教学现状与策略的思考

一直以来，我们从未停止过对于语文教学的研究。作为我们的母语，作为一门工具性学科，语文也一直备受关注。可越是研究的多，随之呈现出的问题也就越多。语文教学改革一直走在教改前沿，正因如此也备受责难。1997年，关于中学语文教学开展的大讨论，使我们再一次大规模关注有关于语文教学的讨论和争议，对语文教改进一步认识和理解。在这之后，语文教学中存在的问题确实得到了一些解决，可也仍然存在一些实际教学中不得不承认的教育弊端。作为一门基础和工具学科，语文与各个学科相互关联，为了更好的开发语文领域的相关研究，对当前中学语文教学现状进行分析，思考出对策，也是十分必要的。     

浅论中职旅游管理专业案例教学法

在教学的实践中对学科进行管理的过程，案例教学是比较有效的教学方法之一，案例教育可以跳动学生对知识学习的兴趣。以下对中职旅游管理专业做了详细的讨论，用现在使用的案例教学内部出现的问题作为根基来探讨，在中职院校中针对旅游管理专业而应用的案例教学法，希望这些讨论能给中职旅游管理专业的教学一些帮助。     

对美术教育改革方向的考量

随着我国教育改革的不断深入,我国很多学科都在进行适当的改革,改革后的学科摒弃了传统的教育方法,而有的学科是在传统教育方法上进行完善和提高,无论是哪种方式都在一定程度上提高了教学质量。美术教育是培养学生审美能力、提高学生艺术素养的重要课程,本文就对美术教育改革方向进行了论述,以此表现教育改革的重要性。     

探究教学理念在高中物理教学中的应用

在传统的高中物理教学过程中,形成了以教师、教科书为中心的教学模式,学生在学习过程中完全处于被动地位,缺乏学习兴趣,进而影响学习效果.而探究教学在高中物理学科中开展,可以较好的利用高中物理学科的性质,改变传统以教师为中心的教学模式,培养学生独立思考,激发学生创新思维,促进同学间合作交流,所以,将探究教学引入物理课堂,是物理教学的发展趋势.本文针对探究教学理念在高中物理教学中的应用进行介绍.     

谈初中数学教学中应用能力的培养途径

近年来,由于我国对于教育体制改革的不断深化,数学教学方式也得到了创新。在初中校园中,由传统的老师讲授变成了学生们共同讨论,进行互动,这样的教学方式能够很大程度的提高学生学习的主动性和积极性。对于大多数初中生而言,数学是一门很难的学科,针对这一现象,本篇文章就初中数学教学中应用能力的培养途径展开论述。     

初中物理教学如何培养学生科学探究能力

物理是一门基础自然学科,也是一门情感丰富、极具个性、易于激发人们想象力和探究能力的学科,它在培养学生科学探究能力上具有独特的作用.如何唤起学生的探究意识,在平时的教学怎样培养学生的科学探究能力是物理教学的重要任务.     

“医学史”教育可提升未来医生职业道德

医学是人文关怀性很强的学科，尽管医疗治愈的是身体的疾病，但是没有医生和患者之间的沟通和交流，也无法产生好的疗效。因此，在医学生的培养过程中更要重视道德情操的养成，医学史正是结合了医学和人文科学的交融性学科，它在医学生思想政治教育中可以起到非常重要的作用。     

浅谈德育教育在体育教学中的渗透

学校教育要实现由应试教育向素质教育转变,就要培养全面和谐发展的有用人才.实现这一转变,教师的观念转变是关键.体育教学中教师应尊重学生的主体地位,促进学生的全面发作,在学科教学中,要根据教材的内容和学科的特点,对学生进行政治思想、道德行为、个性心理教育,本文通过结合教育实践,逐步分析了教学目标、特点与德育的关系,并对体育教学中实施的必要性、可行性进行了研究,提出了实施德育教育的方法,以期为体育教学提供参考。     

无锡二院“人才树”工程接力行动探索

无锡市第二人民医院自2009年起,运用运用人才树理论对“树冠”——学科带头人、“树干”——后备医学人才、“根基”三年内新职工进行分类培养,符合人才培养规律,并取得了显著成效.笔者对此进行回顾及展望,不断延续人才树项目,壮大医院人才树队伍.