慕课背景下高职教育在线课程建设的思考与实践研究

目前我国出现了一种新型的教学模式,那就是在慕课背景下进行教学,这种教学模式为高职教育进行在线课程建设提供了动力和机会。高职教育在线课程建设的过程中应该要不断转变教师和学生的思想,将人才培养作为教学目标,并且突出专业的特点,明确在线课程教学的内容,不断丰富教学资源,对其进行统筹规划,对在线课程建设的效果制定评价标准,本文就是从以上这些内容进行的研究。     

新媒体时代大学生就业指导课程教学优化路径分析

在新媒体时代下,网络化和信息化迅速发展,大学生能够通过新媒体工具获取大量的信息,获取信息的渠道和方式也多种多样,对大学生的思想带来了很大影响,使得大学生形成了多样化和多元化的思想方式,从而给大学生就业指导课程教学带来了极大的机遇和挑战.基于此,对新媒体的特点和影响进行了深入分析,在教学优化能够充分利用新媒体积极面的基础上,提出新媒体环境下就业指导课程教学改革的实现路径,从而利用新媒体不断延伸就业指导工作平台,使得学生能够最快速地获取准确的就业信息,最终为学生提供最有效的就业指导.     

基于慕课视角下的个人理财规划课程教学探析

慕课是近几年涌现出来的一种大规模网络在线课程,并受到很多高校的热捧.个人理财规划课程作为一门非专业类选修课程在很多高校都有开设,随着近几年的课程改革,笔者希望以慕课的模式来对个人理财规划课程重新进行教学设计,希望达到更好的网络教学效果.笔者将从慕课课程的特点、传统课程的缺陷、慕课与传统课程融合三个方面进行介绍,通过分析可以发现通过慕课模式改造传统选修课程对提升教学效果有极大的帮助.     

浅谈慕课时代下中国现当代文学课程的教学研究与改革

目前在中国现当代文学课程教育的过程中,教育内容以及教师与学生之间的互动还存在很多局限问题,难以更好地培养学生的学习能力与知识理解能力。而在慕课时代背景之下,主要是应用混合模式进行教学,将其应用在中国现当代文学课程教学中,有助于丰富教育内容,提升教学专业化水平,提升教学的科学性与实用性,促使学生学习兴趣的激发,调动其主动性与创造性,为学生的良好学习提供帮助。     

慕课视域下高校英语课堂口语教学探究

慕课的发展对于传统的高校英语课堂口语教学带来了机遇和挑战,借助慕课的优势,积极引导英语口语课堂的创新,提高口语教学质量。在如今的人才培养目标指引下,培养应用型人才成为了高校人才培养的必然趋势,本文从慕课的优势入手,分析慕课视域下高校英语课堂口语教学的路径,希望对相关教学工作有所帮助。     

刍议高校大学生就业指导课的改革与创新

随着我国高等教育步入大众化阶段,高校大学生迅猛增加,就业形势日益严峻。文章剖析了当前高校开设就业指导课存在的问题,同时在分析基础上,提出可行性对策,以推动、完善就业指导课程体系的建设,力争把大学生培养成为满足社会需要的职业人才。     

关于大学生就业指导课程教学改革的若干思考

随着社会的发展和科技的进步,社会对人才需求数量和质量的要求越来越高,人才培养成为社会关注的重点和难点。大学生的课程教学和指导就业问题也越来越少后社会各界的重视,一方面要保证企业和单位的人才供给,另一方面要保证大学生的就业。故本文从某高校大学生就业指导必修课对学生的影响,来分析就业指导课程教学模式的重要性和特点,着重强调从校企合作、深化师资队伍、完善学校个体就业心理咨询机构等方面来探究,以提高大学生的就业指导模式的价值。     

浅谈大学生就业指导课程的构建

现阶段,大学生的就业问题越来越受到社会各界的重视.为适应新的社会变化形势,学校在做好专业素质和综合能力培养的前提下,还应重视学生的就业指导.引导学生树立正确的就业观,使其合理选择相匹配的职业,实现自身的社会价值.而大学生就业指导课是解决学生就业困惑,促进学生正确选择职业的重要课程.因此,教师应把握新的社会形势,合理设置课程内容和模式,以促进学生就业能力的提升.     

提高大学生就业指导课教学实效的探讨

本文从大学生就业指导课实施的现状出发,通过构建科学合理的课程指导体系、打造专业的师资队伍、坚持统筹安排与专业结合、加强实践教学的方式提高大学生就业指导课的教学实效,以此实现就业指导课的真正价值.     

刍议慕课视角下农林院校会计学专业国际化课程体系构建

随着时代的发展,科技的进步,国家更加注重高素质人才的培养。慕课作为新型的教学模式,秉承创新的理念,汇集了全球各大知名高校的优秀课程,以网络为媒介,开辟了一种具有时代意义的学习方式,打破了以往的教学方法。农林院校会计学专业利用慕课实现国际化课程体系的构建,既是对新兴事物的接纳,同时也是借助国际平台促进院校之间相互交流,提高教学水平的一大平台,更是对会计专业学生起辅助作用的学习工具。     

新媒体视域下高校就业指导课程的模式构建探析

近几年,随着高校的扩招,大学生就业难的问题已引起了社会的广泛关注。高校作为人才培养的载体,需要在学生就业、择业方面给予全方位支持,而就业指导课程则是推动学生就业、创业的重要途径,在新媒体视域下,高校就业指导课程构建呈现出新的特点。基于此,本文从新媒体角度出发,对高校就业指导课程的模式构建提出几点建议,以期对解决大学生就业难的问题提出几点建议。     

对《大学生职业发展与就业指导》课程教学改革的几点思考

《大学生职业发展与就业指导》是当前高校开展大学生职业生涯规划和就业指导的一个重要阵地.就目前而言,这么课程在体系建设、课程内容、教学方法、师资队伍等方面还存在不足之处,进一步完善和优化课程的建设与改革已经成为当前的迫切要求.     

高校大学生就业指导课程评估问题与解决路径

大学毕业生与日俱增,就业难问题一直成为高校及社会的难点、重点。大学生就业指导课程评估可较好地反应学生所学专业的就业趋势及学生的整体就业能力,并为拓展就业面、有针对性地提高就业能力发挥着重要作用。针对目前高校大学生就业指导课程评估存在观念陈旧、内容不全、方法单一、体系不健全等问题,我们有必要更新评估观念,完善评估内容,健全评估体系,提高评估的实效性。     

慕课背景下的高职英语教学改革探索

慕课的应用给高职英语教学注入了勃勃生机,颠覆了传统的英语教学理念,显著激发了学生的英语学习兴趣,如何能够有效利用这一新型教学模式俨然已经成为了广大英语教师不断思考的重要课题,需要教师能够充分认识到慕课应用的必要性,制定科学严谨的教学策略,确保其在实际教学中能够发挥实效。本文将对慕课的概念及其对高职英语教学的影响加以剖析,并提出教学改革的有效路径,以期能够大幅度提升高职英语教学质量,从而为学生创造良好的学习环境,助力学生英语素质的全面发展。     

体验教学在大学生就业指导课中的运用

随着高校毕业生人数的增加,毕业生的就业竞争日趋激烈,而传统的大学生就业指导课教学模式已不能满足社会的要求,将体验教学这种新兴的教学模式引入大学生就业指导课中,注重学生的体验与实践,能有效提高大学生就业指导课的教学效果以及培养大学生的职业能力和职业素质。     

慕课背景下高校英语翻转课堂教学模式应用研究

慕课和翻转课堂都是科技发展催生的教学方式,在国外已得到广泛应用,并取得良好效果。本文主要探讨慕课背景下高校英语翻转课堂的构建,通过网络平台及网络资源实施英语翻转课堂教学,促进学生自主利用线上线下结合的方式进行学习,并形成以学习过程主的综合型教学评价模式,最终实现高校英语教学目的和教学价值。     

慕课时代国际贸易单证实务课程教学改革与实践

由于大规模网络在线技术普及,人们学习的方式更加多样化.不再受到时间、地点等的限制.慕课时代的在线教育的发展,对传统的教育模式造成了一定的冲击,同时也促进着教育的发展.基于此,选取慕课时代下现代国际贸易单实务课程的教学为例,剖析慕课时代的大环境下,国际贸易单证课程中存在的问题,论证国际贸易单证实务实践教学的重要性,进一步探索慕课时代国际贸易单证实务课程实践教学的方法和创新.     

高职生创业视角下的就业指导课程改革探析

高职生在日益增长的就业压力下,逐渐转变就业观念,以创业为突破口,实现自身价值.高职生通过学校的就业指导课程可以在了解最新就业信息的基础上,准确定位自身,寻求适合自身的就业岗位,并掌握相关求职技巧.创业教育在就业教育中占有重要地位,要认真贯彻落实,推动相关就业课程改革.     

浅谈“慕课”背景下大学英语教学面临的挑战

随着信息科技的发展,网络成了人们交往学习的平台,“慕课”这种全新的教学方式也随之发展而来。创新型的教学理念给中国传统教育带来了很大的挑战和冲击,这场教育变革对教师来说如何应对,是一项非常值得探讨的问题。     

基于“慕课”的古代文学教学革新思考

"慕课"已经逐渐成为一种新型的教学方式,广泛地运用于课堂教学中。为了使"慕课"教学能够更好地融入到课堂教学中,教师要从"慕课"的特征和基本内涵出发,对自身的教学模式和教学方法进行创新。比如在古代文学教学课堂中,教师更要将"慕课"的优势融入到课堂教学中,推动古代文学课堂教学在现代化的时代中的发展传承。