高职院校英语教师信息化课程能力的培养与发展

随着国家对高职教育的高度重视以及"互联网+"行动计划的应用与发展,信息化教学成为了优化英语教学过程的新型手段,而如何帮助学生在信息化时代中获取信息化成长的能力也成了高职院校英语教学中急需解决的问题。为了能够解决这一问题,真正达到"育人"的教学目的,高职院校英语教师应首先具备信息化技术水平以及信息化课程能力。本文以高职院校英语信息化教学现状为切入点,探究高职英语教师信息化课程能力的培养及发展。     

高职院校专业课教师课程思政胜任力的实证分析

本研究通过编制高职院校专业课教师课程思政胜任力的评测问卷并进行信度和效度分析,为了解高职院校专业课教师课程思政胜任力现状、制定有效的提升策略提供参考。调研数据结果表明,该问卷具有良好的信效度,具有一定的科学性、实用性,能够用于职业院校专业课教师课程思政胜任力的评价。     

高职项目课程开发探讨

本文对高职项目课程的开发进行了探讨,归纳了项目课程开发的基本步骤,并详细介绍了项目课程开发的基本思路。     

高职生物化学平台课程的改革研究

生物化学是生命科学专业重要的基础课程,为后续专业课程的学习积累必要的理论知识和实践经验,为更好地培养高职高专人才的能力,需要生物化学教学质量的改革。本研究从课程创新性的教学理念、构建特色的课程标准体系、合理的课程设计、改进教学方式方法,提高学习效率,师资队伍建设、提高师资水平,加强教育质量等方面进行了生物化学平台课程的改革研究。     

课程思政理念下高职英语教师面临的困境和对策

在课程思政理念的大力推行下,各大高职院校开始注重学生思想政治品德的教学培养,纷纷开始了各学科门类和思政教育的融合发展之路。英语学科作为高职院校的一门公共必修课程也理应承担其育人使命和思政课程形成教育合力,来以此共同推进英语课程思政建设。基于此,本文主要以课程思政为出发点,先简要阐述了课程思政的基本内涵,分析了高职英语教学中课程思政的重要意义以及课程思政理念下高职英语教师面临的困境,并对此提出了相应的教学对策,旨在进一步提升高职英语教师的课程思政教学水平和教学质量。     

浅析高职院校教师科研现状及改善建议

高职院校普遍存在教师科研意识薄弱、科研机构不健全等问题,而高职院校要保持创新持续发展势必要通过科研来促进教学.基于此,详细阐述目前高职院校的科研现状,并提出相应的改善建议,为提高高职院校教师的科研素质提供一定的理论依据.     

实践导向的高职教育课程改革与创新

在为未来社会培养高端人才的高校里面,高职教育在高校的教育系统里面有很重要的地位。提高高等教育的教育质量是我国一直在研究的课题,传统的高职教育无论是模式还是新颖程度都已经渐渐的跟不上时代发展的需求了。出于对多方面情况的考虑,我国应该对高职教育提出新的要求,让高职教育课程实现改革和创新,将实践这一要素添加到改革方向上。通过对高职教育课程等模式进行分析,根据到现在为止暴露出的问题,不断地研究探索,对课程进行改革和创新,让我国教育事业的水平能够保持在世界前沿。     

高职院校电子信息类课程项目化课程改革的探索

电子信息类课程的特殊性导致其在高职院校教学效果不尽理想,经过实践探索,运用高职课程项目化改革方法对现有课程进行开发,取得不错的效果。本文着重分析了高职院校电子信息类课程项目化课改的几点特殊性,并根据这些特点阐述进行项目化课改的必要性及重要意义,通过自身实践,总结实施的步骤及关键问题的解决方法。     

高职《药物制剂技术》课程改革探析

为实现高职教育的目的,结合现代职业教育理念,对《药物制剂技术》课程从教学体系、教学方法、教学模式、实践教学等环节展开改革探索。     

护理礼仪与人际沟通课程改革现状与思考

护理礼仪和人际沟通作为一种重要的人文素质课程,旨在培养护理专业学生的交流沟通与人际交往能力,且在护理教育中这门课程所受到的重视程度日渐提高。当下,许多高等护理院校均对这门课程进行了有益的改革与探索。     

高职档案管理现状与应对策略

高职院校的档案管理工作是将档案维护规范化、信息化的重要保障.因此,高职档案管理的现状对于院校的管理水平与教育质量有着一定的影响作用.笔者通过分析高职档案管理的现状,探讨了提高档案管理水平的应对策略.     

高职院校非会计专业会计课程改革探究

现阶段我国对人才的需求量不断加大,这就需要高职院校为国家培养出更多优秀的人才。于高职院校而言,非会计专业的会计课程教学质量、教学效率难以达到预期的标准,因此高职院校的教师对非会计专业的会计课程教学越发重视。相关教育人员需要对非会计专业会计课程教学效果不佳的情况进行分析,并根据非会计专业学生的实际情况适当的调整会计课程。本文将对非会计专业会计课程教学中的一系列问题进行分析,并对非会计专业会计课程的改革提出相应的意见。     

高职院校思想政治教育现状分析与改革探究

思想政治教育教学是一项系统工程,在高职院校“校企结合、工学结合”的人才培养模式下,高职院校教师应结合高职教育特点分析思想政治教学现状,积极适应人才培养模式的需要,改革思想政治理论课的方式方法,探索适合高职院校思想政治教育的有效途径。     

职业教育项目课程之我见

《国务院关于大力发展职业教育的决定》明确提出,"坚持‘以服务为宗旨、以就业为导向’的职业教育办学方针","改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式"。这充分体现了职业教育先进的发展方向。要实现这些要求,课程体系是关键,核心是专业课课程。本文就职业教育专业课课程改革问题进行探讨。     

辽宁省高职院校健美操教学及健美操教师现状分析

通过对辽宁省高职院校开设健美操课的基本情况以及健美操教师现状进行调查研究,为辽宁省高职院校健美操教学提供可参考性的意见.     

高职生创业视角下的就业指导课程改革探析

高职生在日益增长的就业压力下,逐渐转变就业观念,以创业为突破口,实现自身价值.高职生通过学校的就业指导课程可以在了解最新就业信息的基础上,准确定位自身,寻求适合自身的就业岗位,并掌握相关求职技巧.创业教育在就业教育中占有重要地位,要认真贯彻落实,推动相关就业课程改革.     

教师研修课程研究

教师研修可以提高教师的专业素养,研修课时是关键之一。教师研修课程内容主要包括:专业教学知识、专业技能。教师研修课程实施过程主要包括:提出问题、基础理论、实际操作、结论应用。教师研修课程的相关建议主要为:明确教师专业素养构成要素、明确教师需求,实施路径有效。     

“Web开发技术”在高职院校中的课程改革研究与实践

本文主要论述了在高职院校中,Web开发技术作为一门实用性、操作性都非常强的课程,如何根据高职教育特点,结合学校教学实际情况进行课程改革与创新。     

刍议项目教学法在高职建筑专业Photoshop课程中的应用

项目教学法在高职教育教学中已经广泛应用,该教学法提高了学生学习的主动性。Photoshop课程作为高职建筑专业的专业基础课程,可以应用项目教学法,提高教学效率,本文主要研究了项目教学法如何应用在Photoshop课程中。     

谈高职院校基层行政管理人员的职业现状与改革思路

近年来,随着我国社会的发展和进步,我国社会主义市场对于人才的需求越来越高,因此我国高职院校作为培养技术人才的重要单位,其发展越来越受到国家和人们的广泛重视。在我国高职院校的发展过程中,虽然受到社会进步的推动作用,但是在高职院校基层行政管理人员方面仍然存在着一些问题需要解决。本研究便是从这个角度出发,对高职院校基层行政管理人员的职业现状进行简要的介绍,并将重点阐述高职院校基层行政管理人员的改革思路。