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开放式教学是目前学术界讨论较为激烈的教学模式研究话题之一，本文就开放式教学在室内设计技术专业《手绘效果图》这门课程中的教学模式应用进行的研究探索，提出该模式应用于课程中较为合理的教学环节设计，并总结出该模式在学生能力培养方面的优势。 相似文献
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《电子线路制图与制版》课程是应用电子技术专业的一门专业核心课程，本文通过分析高职院校学生素质下降、原有教学模式不适应学生现状、教学软件语言障碍等制约课程教学质量的原因，结合我院课程实际教学情况，对该课程的教学进行简要分析。 相似文献
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本文探讨了如何在计算机类相关课程中改革教学方法和教学手段,培养学生的动手能力以及解决实际问题的能力,从而提高计算机类相关课程的教学质量,真正达到学以致用。应不断改革旧的教学模式,适应现代化教学发展,更新教学理念,充分如何利用计算机技术、多媒体技术、网络技术展开现代化教学,不断探索新的计算机教学模式,提高教学质量和教学效率,实现教育最优化。 相似文献
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计算机课程是一门实用性较强的学科，在教学中，学生只是掌握了理论知识是远远不够的，更重要的是让学生能够真正地理解课堂中所学，并能够将其应用到实际中去。初中是学生学习计算机知识的最佳时期，在这个时期，若能够将探究式教学方法应用到计算机教学中，将会对学生学习计算机知识和实践能力有很大的帮助作用。本文中，我们就来对探究式教学方法的含义、基本特征、在计算机教学中的具体应用等问题进行探讨。 相似文献
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现代高速发展的信息社会要求各行各业的劳动者必须具备一定的计算机知识和操作技能。作为专门培养技能型人才的中职学校将计算机应用基础作为一门基础课程开设，但受传统教学模式的影响，学生往往不能将学到的知识与实际运用结合起来。因此，加大学生在计算机应用基础学习中采取“动手做、动手学”的教学模式很必要。 相似文献
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AutoCAD教学是一门计算机辅助类软件的教学,通过结合教学目的及教学内容、学生的整体素质、教学手段、和实践性教学时间的分配来提高学生的学习效率,达到学习该门课程更好的效果。 相似文献
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随着多媒体网络技术的飞速发展，语言教学呈现出巨大优势。21世纪是以计算机和网络为主要传媒工具。传统的英语教学模式已经不能满足现代化教学模式的发展。传统教学模式中存在的很多弊端都需要进行改革。在大学英语教学急需改革的历史背景下，教学模式则是一个很大的突破口。本文通过对比传统英语教学模式和多媒体网络教学下的新型教学模式，研究出适合于我国各大高校的英语教学模式。从而促进我国教育事业的发展。 相似文献
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适应时代发展和学生成长发展的需要,基于高中物理实验教学过程,定位于高中物理实验教学过程,激发学生学习物理学科的兴趣,是全面实施基础教育课程改革的根本要求。物理学的本质是一门以实验为基础的自然科学,基于高中物理实验教学过程创造力培养,能启迪和激发学生的创造潜能,这对于高中物理教学具有非常重要的意义。 相似文献
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计算机课程作为一门应用型极强、操作性极强的课程，其对培养学生实践能力和创造力都有着重要的影响。本文主要阐述在中职计算机教学中利用情境式教学法创设情境来提高计算机教学氛围，提高学生的实践能力和解决问题的能力。 相似文献
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电工电子课程的出现是现代社会发展与进步的必然产物,为了应对各行各业的发展需求,各大中等职业学校纷纷开设电工电子课程。从本质上讲,电工电子是一项对技能与操作要求较高的课程,开设与推行电工电子实验教学既是提高教学质量与教学效率的必然选择,也是全面检验学生学习成效、强化学生学习效果、增强学生操作能力与应用能力的基础课程。中等职业学校与教师要进一步改革电工电子实验教学理念与教学模式,使我国电工电子实验教学实现跨越性的发展。 相似文献
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网络环境下国际经济法课程案例教学模式探究 总被引：1，自引：0，他引：1
案例教学法是一种具有针对性、实践性、启发性、研究性和时效性的教学方法。文章以网络环境为背景,以实践教学为经验,针对国际经济法课程的特点提出了新的学生主导型的网络案例教学模式,并对该教学模式设计了具体的教学步骤。 相似文献
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计算机网络基础是面向职业高中学生的计算机应用基础课程。通过对不同层次、不同类型学生的学习过程的研究,对网络课程教学方式进行探讨,以期改进和完善网络课程教学,推动职业教育的发展.提高科学文化综合素质。 相似文献
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通过长期的实践，教师与学生逐渐认可了合作学习在教学中具有的重要促进作用。计算机课程是一门具有较强实践性的课程，在高职计算机教学中应用合作学习的教学方法，有利于激起学生的学习兴趣，提高其自主学习的能力和计算机操作专业技能，可以起到事半功倍的作用。本文主要阐述合作学习在高职计算机教学中的实际运用以及在运用过程中出现的问题和解决方法。 相似文献
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《综合布线技术》课程是计算机网络技术专业进行岗位能力培养的一门工学结合的职业基础核心课程，本课程针对计算机行业人才需求组织教学内容，以“理论与实践一体化”为指导思想，按照工作过程设计教学环节，为网络行业岗位需求提供基本职业能力，为培养高素质技能型专门人才提供必备的基础保障。 相似文献
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《网络操作系统》课程,是职业学校“计算机网络技术”专业中设置的一门项目化的核心课程,采用理实一体化的项目教学模式。计算机网络专业的学生通过《网络操作系统》课程的学习,掌握Windows网络操作系统基本理论知识,能够构建综合性网络系统,具备运行、管理和维护基于Windows的网络系统的技术应用能力及创新、创业的职业能力。 相似文献
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影视后期特效合成是一门综合性较强的艺术设计类课程，在教学过程中注重学生的综合素质和能力的培养，从课程设置、教学模式、实习实训、能力培养等方面尝试改革。 相似文献
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浅谈初中信息技术教学的几点体会 总被引：1，自引：0，他引：1
信息技术是近年新开设的一门课程。信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。就我县而言,初中信息技术课程全部实行了非零起点教材,以全新的面目、新的教学指导思想面对学生。作为信息技术课教师该如何把计算机知识既深入又活泼生动地教给学生,学生又该如何学习计算机,很值得我们研究。通过这几年的计算机教学实践我也作了一些探索,下面谈谈我的教学做法和几点体会。 相似文献
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计算机实践课是一门以上机操作为主的课程,是通过实践来进行学习的一门学科。中等职业学校开设计算机课程,主要目标就是培养学生的动手操作能力,所以说实践课在计算机教学中是 相似文献
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《计算机基础》课程是高职高专院校开设的一门公共基础课。本文分析了该课程目前教学中存在的问题,并紧紧围绕高职院校的培养目标,以提高学生的计算机应用能力为立足点提出了相应的解决策略。 相似文献
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随着教育的发展，素质教育已经是当前教学的目标，而思想道德修养课和法律基础课更是提高学生综合素质的必修课程。本文通过研究构建立体化的教学模式来提高这两门课程的教学质量，进而提高学生的政治思想和道德修养。 相似文献