马斯洛需要层次理论在报业绩效考评中的应用

现代企业管理是以人为中心的人本主义管理,管理人首先要了解人,了解人首先要了解人的需要。心理学研究证明,人的需要引发动机,动机引起行为。可见,需要是人类行为出发点的基础和最根本原因。管理学家的研究表明,员工的工作绩效是员工能力和受激励程度的函数。从管理的角度来     

电视栏目剧地域化策略的文化学阐释

回顾中国电视50年的发展历程,不仅贯穿和体现了传播学和市场学的全部要义,更重要的,是体现了关于人的文化心理学方面的研究.电视媒体作为人类精神产品的生产主体,除了要关注商品的全部属性,同时亦必须高度重视其文化属性.     

加里·贝克尔只有GDP还不够

手记对当代经济学了解不多的人来说,加里·贝克尔这个名字有点陌生。加里·贝克尔(Gary S.Becker)1930年出生于美国宾夕法尼亚州。1951年获普林斯顿大学学士学位,1951年和1955年分别获芝加哥大学硕士和博士学位。1960年,贝克尔30岁的时候.正式成为哥伦比亚大学教授。此外贝克尔自1954年起一直任教于芝加哥大学。贝克尔的著作被公认为芝加哥学派的典型代表。贝克尔是蒙特·皮莱林学会的成员、国民教育学院的创建人之一,曾于1967年获美国经济协会著名的约翰·贝茨·克拉克奖,也曾于1974年任该协会的副会长,同时也是胡佛硏究会高级研究员。贝克尔是现代经济学领域中最有创见的思想家之一,其在人力资本、家庭经济学、犯罪经济学分析、歧视、人口等方面的研究为学界瞩目。1992年因"把微观经济分析领域扩大到非市场行为的人类行为和相互作用的广阔领域",荣获诺贝尔经济学奖。在当代经济学家中,很少有人在扩展经济学理论的普遍性和应用范围上,能像加里·贝克尔教授一样贡献突出。贝克尔专注于运用经济学方法来研究人类行为。对人类行为的研究,向来被看作是经济学之外的一个领域,但贝克尔却不这样认为。在他名为《口味的表达》的论文集中,贝克尔从经济学的角度,通过对各种人类行为,包括成瘾性行为、习惯、利他主义、广告宣传、乞讨行为、婚姻等进行深人分析.表明了经济学方法在某种方式上能够比其他分析方法更好地对人类行为作出解释。     

家庭环境对人才成长的影响

一、家庭环境与人才成长概述 家庭环境是社会微观环境的一类分支．以其特有的属性影响人才的成长。辞海对家庭的解释为：家庭是由婚姻、血缘、收养而产生的亲属间的共同生活组织。马克思、恩格斯则明确从社会关系角度界定家庭，认为：“每日都在重新生产自己生命的人们开始生产另外一些人．即繁殖。     

高校学生管理工作中的经济学思考

长期以来,学校的管理工作者主要是从管理学、心理学等方向摄取必要的知识养分,构建自己的管理理论体系。但笔者认为,我们更可以从经济学的角度来分析高校的管理工作,用一些非常基本的经济学规律或原理帮助管理者站在另一个角度去分析、判断学生的行为以寻求更好的教育方法。     

人才价值和人力资本的内在联系

一、人才价值和人力资本的含义(一)人才价值的含义如何理解价值的含义呢?从哲学的角度讲,价值是指客体以自身属性满足主体需要和主体需要被客体满足的效益关系。价值主体是指实践活动的人,包括个体、集体、社会等不同层次。价值客体是指人类实践活动的对象,对主体有一定利害关系的一切外在客体。外在客体及其属性、功能,本身无利害可言,无所谓价值客体。但它一旦进入人类实践活动范围,成为人类认识、改造的客观对象,便与人类的生存和发展有了一定利害关系,就成为价值客体。     

社会中吃亏现象心理相关问题初探

吃亏现象存在古代和现代社会中,是人们直接或间接谈论的话题。本文从心理学角度分析如何应对吃亏的相关问题,主要从心理应对策略和行为应对策略两方面,提出相关合理化建议。     

人才的经济属性及相关工作的重新审视

人是整个社会政治、经济、文化生活的主体,具有多重属性。从经济的角度来看,人才勿庸置疑地具有经济属性。充分认识人才的经济属性,可以从思想和理论上为人才进行正确的定位,在实践中自觉地将其作为重要战略资源加以开发。 谈到人才的范畴,当今有许多种定位。《辞海》中把人才确定为“有才识学问的人,德才兼备的人”;《现代汉语词典》中概括为“凡是对某一学问有专门研究的人、擅长的人,均称之为人才”;而在中学教学大纲中指出,人才是为社会发展和人类进步进行创造性劳动,在某一     

从管理心理学看知识型员工忠诚度缺失

管理心理学是研究人的行为和心理活动规律的一门学科,是集管理学、行为学、社会学、生理学、伦理学等学科原理,以研究人的心理行为和人际关系、人的积极性为对象的综合性学科。针对知识员工的心理和行为特点从管理心理学的角度分析如何提高知识员工忠诚度。     

家庭关系和谐对孩子成长的影响

从心理学意义上讲,每个人的成长环境主要指的是家庭教育和学校教育,除了先天遗传因素之外,这几乎决定了孩子个性的养成。研究进一步显示,家庭环境是青少年成长的首要环境,是影响青少年健康成长最重要因素,其中父母教育子女的方式、父母的文化素质及家庭关系的好坏都直接影响着青少年身心的健康成长。     

如何激发技术人员的活力

心理学的研究表明，人的积极性是与人的动机紧密相联系的，动机激发程度越大，人的积极性就高，反之，就低，甚至没有积极性。激励理论就是研究人的动机的激发和积极性的调动的问题，主要包括需要理论、期望理论、挫折理论等。一、需要理论与技术人员的激励动机是在需要的基础上产生的，需要是激发人的积极性和创造力的原动力。美国人本主义心理学家马斯洛把人的需要分为生理、安全、社交、尊重、自我实现五种。该理论认为：人的需要是有层次性的，按照它们的重要程度和发生的先后顺序，由低级向高级发展。当低级需要得到相对满足后，人就要…     

儿科医务人员要更新观念适应新的医学模式

随着科学技术的进步和社会经济的发展,目前人类的疾病普及已发生了变化。导致人们发病和死亡已由原来的纯生物因素致病的病种转移到由社会、心理、生物多种因素致病的病种上来。仅就儿科而论,至今人们已经认识到在营养不良和传染病的发病率降低的同时,一些小儿心理行为发育障碍的问题却越来越多。那么,当今的儿科医务人员是如何认识心理因素在小儿疾病的发生、发     

员工敬业离不开优秀的企业文化

日常工作中，我们常听到一些企业管理者抱怨自己的员工不够敬业。目前，中国企业员工与发达国家企业员工相比，其敬业度普遍不高已是不争的事实。但是他们为什么会不敬业？很多人认为，主要原因是他们的态度存在问题。但笔者认为，员工的态度固然是一方面，可同时，企业和社会环境等因素也会对员工的不敬业行为产生极大的影响。而其中来自企业方面的因素，对员工的敬业度影响最大，也最为直接。     

快速城市化进程中以"人"为本的城市文化初探

城市化是对人类社会产生最大影响的社会过程,城市文化是城市里人们生活环境、生活方式和生活习俗的总和,包括物质文化、行为文化、精神文化.我国现阶段正处在城市化的快速发展进程中,物质建设也取得了骄人成就,但与之相符合的城市文化却没有随之出现.文化,成为近年各城市关注的焦点,本文就快速城市化进程中以"人"为本的城市文化进行了初步探索.     

中学英语教学与"学困生"心理素质的教育

在新课程标准下如何转化学困生是每个中学教师都在探索和研究的课题,中学英语学困生的成功转化在很人程度上取决于学困生本人的学习意志是否坚定.怎样才能培养学困生的学习意志并提高学生的心理素质呢?我认为应以认知学心理学为理论指导,在这方面我摸索积累了一些经验,取得了良好的教学效果.     

创造思维类型浅析

在各类教育中,创造力开发问题已成为提高教育质量的中心链条。人的智能培养,既可以加速吸取知识财富的节奏,又能在创造性地运用知识方面出现奇迹,在新科学技术激烈竞争的时代,人类创造力开发程度,会直接影响到社会和企业发展的命运和前途,这是人类社会和企业教育发生变革的大势。创造力开发是对人的聪明才智的发掘,固然包含着对人的生理心理众多因素潜在力的积     

归根到底,建筑是地区的建筑

地域性是建筑的固有属性,它主要受自然环境,社会环境,和建筑材料与技术三方面要素的制约.但现代的建筑理论过度强调了人的主观能动性,导致了建筑中的能源危机.     

儿童分享行为的研究述评

本文综述了20世纪60、70年代以来,国内外关于儿童分享行为的相关研究,内容主要包括:什么是分享行为;关于分享行为影响因素的研究以及培养儿童分享行为的教育对策,并认为采用适当的教育对策,可以促进儿童分享行为的形成和发展。     

浅谈环境艺术设计中的水景设计

本文从实际操作的层面探讨了环境艺术中重要的一个环节水景的设计工作。文中已经充分的说明了水景设计是我们人类在生存的地表与其他的一些因素的构成关系所推行的整体性的研判,从这里面找寻出我们人类与大自然和谐共处的发展模式,减少我们人类的行为对于环境的种种破坏,让我们的生态环境能够得到及时的改善,加强我们人类的文明价值,实现人与自然的和平相处。     

浅谈护士长心理特点

新的护理模式要求给病人进行心理、社会、生物的整体护理。身心疾病在现代社会中严重的危害着人类的生命,心理、社会因素所致的疾病明显增加,说明疾病的发生不仅是生物因素、心理、社会因素也是主要的致病因素。因此,医学和护理学所关注的不仅仅是