技能竞赛与高职院校会计专业改革的关联性与导向作用

教育部举办的会计专业技能竞赛与高职院校会计专业改革具有高度的关联性,具体体现为技能竞赛定位与高职院校专业人才培养目标的一致性,技能竞赛内容与高职院校专业课程教学内容的一致性.技能竞赛引领着会计人才培养理念及模式的创新,有助于促进教学评价考核体系的完善、新型育人机制的建设、校企深度对接、校内实训基地和教师队伍的建设.     

软技能

澳大利亚最近的一项调查显示,老板们对大学生的技能不满意。大多数接受调查的老板说应届毕业生缺少"软技能"——比单纯的技术知识更重要的人际交往能力,老板们认为社交是让大学生符合期望值的技能。这次调查是由澳大利亚某建筑设计公司委托调查公司进行的,来自全国的500名接受调查的经营决策人被要求评价员工的素质,尤其是对那些刚毕业、没有工作经历的员工。他们普遍认为这样的人技术方面很优秀,但解决问题和与人交流等方面的能力偏低。     

浅谈企业技能人才评价试点工作

企业是培养和使用技能人才的主体．也应是评价技能人才的主体。推进企业技能人才评价试点工作．要将企业评价标准与国家标准有机结合．采用贴近生产需要、贴近岗位要求、贴近职工素质提高的评价方式．对职工技能水平进行客观、科学、公正的评价．努力使企业技能人才结构更加合理．高技能人才更快成长．并带动各等级技能劳动者的梯次发展。对于拓宽企业技能人才成长通道．推动企业建立完善培训、考核与使用相结合并与待遇相联系的激励机制．加快高技能人才培养．具有重要的促进作用．     

提升农民数字技能的现实困境与对策建议

<正>《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》指出,要举办全民数字素养与技能提升行动,实施数字教育培训资源开放共享行动;实施乡村工匠培育计划。《数字农业农村发展规划（2019-2025年）》也明确了数字农业农村建设的思路,对农民数字技能提出了新要求。提升农民数字技能是农业数字化和新时代技能人才队伍建设的必然要求,但当前农民数字技能基础薄弱,提升农民数字技能的政策力度不足、农民数字技能开发服务能力不足。     

突出专业特点重视技能培养

<计算机的组装与维修>课作为职校计算机专业的主要课程,本文介绍了在该课程教学实践中,合理处理教材,针对职校学生的特点,重视技能训练,精讲多练,让学生动手实践,再用理论知识指导总结,强调理论知识与实际能力并重,重视学生实施实验的过程,培养学生实施实验的能力,这样既提高了学生动手实践的能力,也使他们感受到理论知识的重要,因此能使以往被动学习的现象大为改观.以能力培养为体系的教学模式替代学科体系的教学模式,并取得了较好的效果.     

油气田企业技能鉴定工作的现状与策略讨论

油气田企业的技能鉴定工作已经成为国家重视的项目之一,在一定程度上,能够促进国家的快速发展,根据对油气田企业技能鉴定概述的分析,研究油气田企业技能鉴定的发展现状,提出几点解决问题的策略,以供相关技术人员参考.     

企业技能员工的培训管理

随着我国企业对高水平技能员工需求的持续增加,对于技能员工的培训管理也成为企业人力资源工作中的一个重点.基于此,结合我国技能员工培训管理的现状,探讨提升技能员工培训管理的方法以及对策.     

技能逐梦正当时——第一届全国技能大赛综述

86个比赛项目,来自全国31个省份,36个代表团,参赛选手2557人…… 这是新中国成立以来,首次举办的赛事规格最高、竞赛项目最多、参赛规模最大、技能水平最高的综合性国家职业技能大赛. 2020年12月10日至12月13日,中华人民共和国第一届全国职业技能大赛在广州举行.3天的比赛,让技能在赛场展示,选手在磨练中成长....     

刍议高职高专技能竞赛和课堂教学

高职高专教育注重“教、学、做”一体化,要找到高职高专教育最适合的教学模式、教学内容、教学计划、技能实践及有效路径一直是高职高专教育工作者孜孜以求的目标。开展具有强烈针对性和高度逼真性的专业知识理论技术教学、技能操作应用训练与实际能力水平演练考核来实现。通过寓教于赛、以赛促教、赛教结合等形式,实现常规教学与技能大赛的衔接。     

让技能报国成为时代强音

2017年10月13日,历史写下了值得记录的一笔,中国上海申办2021年第46届世界技能大赛成功!让我们为繁荣发展的祖国欢呼,为广大的技能劳动者欢呼. 申办世赛,是党和国家的大事.习近平总书记高度重视,不仅在申办报告中作书面致辞,更在申办现场陈述中发表视频讲话,是期盼更是坚定的支持.李克强总理在今年4月初,专门会见了到中国进行考察评估的世界技能组织主席西蒙·巴特利一行,表明了中国政府支持上海申办世赛,愿意同世界技能组织加强合作、推动技能运动理念传播、提升中国数以亿计劳动者技能水平的坚定态度.     

滑县全民技能振兴工程推进情况调研

滑县是一个拥有140万人口的人力资源大县,并且是第一批省直管试点县。多年来,滑县以强化技能培训为手段,以促进劳动者技能就业、稳定就业、充分就业、提高就业收入为目标,充分利用各种教育资源,落实＂培训、鉴定、就业＂三位一体的工作方针,积极推进全民技能振兴工程,加快技能人才队伍建设,取得明显成效。     

排球的正面下手发球技能教学案例

一、背景运动技能作为"身体认知"是人类认知体系的组成部分,它必须遵守认识事物的规律。多年来,我们一般按照从简单到复杂、从易到难、从局部到全体、从分解到完整的来设计运动技能教学过程,但落实到一个具体项目的技能教学时,我们一定要根据这个项目的特点来确定其应该遵循的规律,否则,运动技能教学的质量和学生掌握运动技能的效果就会大大下降。例     

浅析地理技能的学和教

技能是学生在已有知识和经验的基础上,经过练习而形成的执行某种活动的活动方式与能力倾向。掌握地理技能和学习地理知识是相辅相成的。地理技能的掌握需要有一定的地理知识为基础,例如,根据气温降水量分配示意图判别气候类型要以掌握各种气候类型的知识作为基础。而地理技能的掌握又大大促进地理知     

高职经济管理类专业心智技能教学策略研究--基于心智技能形成的三阶段理论模型

讨论了心智技能学习的基本模型，特别是冯忠良的“三阶段模型”，并在分析心智技能原型性质、特征的基础上，指出原型在三阶段模型中的意义。详细研究了在三阶段模型框架下，高职经管类专业心智技能教学过程中的原型选择、原型定向、原型操作及原型内化的基本教学策略。     

电网企业技术技能人才开发研究

一、技术技能人才的含义和特征 1.技术技能人才的含义.技能人才和技术人才作为人才队伍的组成部分,在社会各领域生产、管理和服务一线扮演着不同的角色, 发挥着不可或缺的重要作用. 技能人才是指在生产和服务等领域岗位一线,掌握专门知识和技术,具备一定的操作技能, 并在工作实践中能够运用自己的技术和能力进行实际操作的人员,主要包括取得技工、技师及其他相应水平或拥有各种技能的人员.     

提升高铁技能人员队伍素质之我见

高速铁路具有速度快、运量大、能耗少、污染小、稳定、舒适、高效等特点。新技术、新装备的广泛应用,对高铁员工的素质提出了＂高标准、高素质、高要求＂的要求。因此,加快建设一支结构合理、素质优良、技能精湛、精干高效的高技能人才队伍,提升高铁人员的素质显得非常重要。本文以广铁（集团）公司高铁技能人员队伍为例进行分析论证。一、高铁技能人员队伍的现状广铁（集团）公司现有高铁生产人员6000多人,     

技能竞赛对数控专业建设的促进

一、数控技能大赛的竞赛目标与竞赛特点(一)竞赛目标"普教有高考,职教有大赛",在中职院校开展技能竞赛实际是学校技能型人才培养能力的竞赛,数控技能竞赛的成绩一定程度上反映了学校在数控专业上对数控高技能型人才的培养水平,与数控专业建设有着密切联系。(二)数控技能大赛的竞赛特点1.数控技能大赛是人员的竞赛。数控竞赛试题容量大,知识面广,时间少。对参     

本科英语技能化口译教学实践探索

英语教学在中国的不断深入，为提高英语的技能化水平，口译课程也随之出现。在当前口译课程属于一种应用型技能课程，课程的注重点在于英语技能的训练，其教学宗旨为“技能训练为主，语言训练为辅”，目的是提升学生英语口译的能力。为了能更好地提高教学效果，促进学生技能化口译的水平的提高，我们需要进行了解口译教学的内涵、内容和教学方式，使本科英语技能化口译教学实践更好地实施，促进我国英语实时翻译的进步与发展。     

学生技能竞赛的参赛策略

职业学校学生参与的技能竞赛会增强学校的品牌效应,如何指导学生提高技能,使学生在竞赛中获胜是指导教师的职责所在。     

浅谈导入的技能在生物教学中的应用

导入是教师在进入一个新的教学内容或教学活动开始时的导言或引言,是引导学生进入学习的一种行为方式。好的导言就像是将一颗颗闪光的知识点的珍珠穿成美丽珍珠的项链的金线,对教师顺利完成教学任务至关重要。因此导入技能是一项基本的教学技能,也是一项特殊的语言技能。本文简要论述了导入技能的概念、作用、及其在生物教学技能中的应用。