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比常回家看看更可贵的是什么?是耐心!一只乌鸦落在窗外的树上,坐在客厅里的84岁的父亲便问正在看报纸的48岁的儿子:那是什么?儿子看了看说那是乌鸦。一会儿,父亲又问:那是什么?儿子说那是乌鸦。没多久,父亲接着问:那是什么?儿子有点不耐烦地说:"我不是告诉过你了吗?那是乌鸦!"然而,当父亲第四次问儿子窗外树上是什么的时候,儿子有点咆哮了:"你烦不烦?我都说了好几遍了, 相似文献
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侯跃男 《青春男女生.妙语》2010,(2)
一场雨可以干些什么?冲洗一个世界?还是冲洗一颗心灵?窗外,雨淅淅沥沥地滴着,不大不小。窗外模模糊糊,我看不清窗外,由上帝指挥的交响曲是如此辉煌,闭着眼就能想象雨 相似文献
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潘禹妨 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2008,29(10)
冯梦龙编<山歌>卷九<烧香娘娘>"兰花头玉簪要借一只,丁香环子借介一双"句中"丁香"一词,刘瑞明先生在<冯梦龙民歌集三种注解>中释为:"丁香环子:叮咚响的耳环.隐实示虚趣说为‘丁香'."此说恐不确.根据文意,"丁香"在此当为一种首饰,故耳环义是.然,其与"叮咚响"如何能攀上关系?即使是趣说,也甚感牵强.查考各类词典和文献,有以下解释: 相似文献
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作为家庭主妇,我对"通货膨胀"最敏感,"钱包瘦了"。比如上月排骨还10块钱一斤,今天人家说"14块了",本想买大块做一锅,思考后决定"买一斤",加些海带、豆腐也能弄满锅。去年大米1块8,今年2块8了,好一点的3块,我坦然地问超市服务员"啥时搞促销"。 相似文献
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翁婷婷 《福建论坛(社科教育版)》2007,(5):36-37
对教师自身来说,我们的课堂要减少一点"难为情". 记得,在于永正老师的一次讲座中听到这么个例子,"忸怩"这个生词出现在课文中时,孩子们不理解,于老师就冲孩子们说"你们看看我--"一眨眼,他在孩子面前摆头、甩手弄眉,这个词学生就明白了. 相似文献
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解丽霞 《华南理工大学学报(社会科学版)》2014,(2):1-6,41
扬雄仿《论语》作《法言》,"仿"是依照《论语》的形式,"作"是借《论语》阐发自己的思想,与汉代经师"我注经传"方式不同,他采取"经传注我"方式,对《论语》的阐释通过"变其文"、"解其义"、"拟其旨"达成。在这种解经方式下,《法言》所要标举的是立法、明志、申道,即:以孔子之法为准绳,以颜子之乐明其志,以君子之道申其义。 相似文献