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方回论“格高”与“圆熟” 总被引:3,自引:0,他引:3
方回评诗首推“格高”,自称“格高格卑”之论为其所创。其实,“格高格卑”之论并非方回所创,而是在宋人多以格论诗的背景下形成的。方回诗风崇尚也并非单讲“格高”,而是“格高”与“圆熟”互济。本文探讨了“格高”与“圆熟”的来处,分析了“格高”、“圆熟”多方面的含义。 相似文献
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江西省出口大米要严防副产品流失,建立出口补偿机制;建立和强化贷款约束机制,同时,优化粮食品种,从多方面提高出口大米经营效益。 相似文献
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范启龙 《福建论坛(人文社会科学版)》1997,(6)
(一)清朝光绪年间,福建境内阶级矛盾十分尖锐,地主阶级对广大农民进行疯狂的剥削和压迫。当时,英国驻福州领事乔治·菲利浦在福州一带考察之后说,在这里“各种土地合计,平均每亩年产量为大米8担。一担为两箩,每箩约50斤。当地的更售价格,大米每担为1600文或银元1元《角。田赋的平均数额如下:上等田每亩1.526钱;中等田每亩1.38钱;下等田每亩098钱。除上述负担之外,还要完纳情米,上等田每亩1.8升,中等田每亩1.6升”①。《辛丑条约》签订后,加上了清廷的摊款(福建每岁摊银80万两)及其他种种搜刮,而省内财政却依然每况愈… 相似文献
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毕世杰 《吉林大学社会科学学报》1996,(6)
现代经济增长的基本特征表现为“三高”和“三性”。“三高”,即高经济增长率,高结构变动率,高经济效率;“三性”,即时代创新性,增长持续性。产品与要素的国际流动性。我国的现代经济增长刚刚起步,它受到了资本规模、技术进步以及经济结构演化的制约。我国应借鉴国际上的成功经验,努力促进经济良性循环,调整产业结构,加快技术进步,促进经济外向化,使我国的现代经济增长再上一个新台阶。 相似文献
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国有企业改革现在已进入到“深水区”和“快车道”,长期积累的一些矛盾相互交织在一起,亦即新机制与旧观念的矛盾,大企业与“小社会”的矛盾;高投入与低效益的矛盾。其中“高与低”则是主要矛盾。只有抓住这个主要矛盾,才能推进国有企业的改革与发展。 相似文献
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党的二十大提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,茂名作为粤西重镇,如何抓住发展机遇,锚定目标,补齐“短板”,乘势而上,以跨越式赶超引领高质量发展,实现“经济强”,以做大蛋糕和分好蛋糕推进社会公平,实现“百姓富”,以绿水青山就是金山银山理念,实现“环境美”,以推动物质富足与精神富有决心,实现“社会文明程度高”,以跨越赶超,打造“强、富、美、高”的新茂名。 相似文献
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放弃『知青情结』走向澄明境界--中国文化消极沉积层的当代个案分析 总被引:2,自引:0,他引:2
一有必要先澄清“知青”和“老三届”两个概念。对于过来人,其内涵相当清楚。“老三届”指66~68届高、初中毕业的所有学生;“知青”则指老三届及其“文革”中陆续毕业的下过乡的、具有城镇户口的中学生。它们有重合,又有歧义。老三届内广大农村学生也是地地道道的知识青年,却没有“知青”称号,因为命运注定他们是“回乡青年”,而老三届之外的城镇高、初中学生,虽然不属于老三届,但因为下过乡,却享受“知青”待遇。这是外国人始终弄不清楚的事情,却又是实实在在的“中国特色”。“知青”类似于一“江湖”———又是一个颇具龙… 相似文献
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内江方言程度副词“少”表示程度高,相当于普通话的“很”。程度副词“少”主要与性质形容词结合构成“少+A”结构,另外,也与极少数状态形容词以及名词、动词、动补结构以及特殊四字格结合。 相似文献
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教学,是教师主要的工作。教师的日常教学中“满堂灌”、“填鸭式”、“高耗低效”的现象依然存在。其实造成中小学课业负担过重的原因是多方面的,其中课堂教学有效性缺失、教学效率低下是一个重要方面。课堂教学需要“改进”和“解放”,其核心就是倡导教师“有效”的教,学生“有效”的学。通过课堂生活的重建,让课堂焕发出生命活力,需要教师的“有效教学”。 相似文献
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资本市场:实现“两个转变”的重要机制──兼论“继续实施从紧政策是否会影响经济增长”张小燕80年代以来,我国的经济社会发展迅速,取得了巨大的成就。但是,在实现经济高速增长的同时,我们并没取得相应的高效益。要改变目前我国“高投入、高速度、高通胀、低效益”... 相似文献
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论中国画论中的“气”周怡关于“气”这个字中国古代画论,核心问题是一个“气”字。以“气韵”评品绘画是至高至上的标准,却也往往失之于玄谈,因为,“气”之范畴,意会的因素太多。何谓“气”,许慎解曰:“气,云气也,象形。”①显然,气的最初状态表示一种可见的物... 相似文献