亟待提高高校教师思想政治素质

教育者要首先接受教育。在当前大力推进和实施素质教育的过程中 ,提高教育者的思想道德素质、科学文化素质、业务素质和身心素质应摆在突出的位置 ,而最为迫切的是提高教育工作者的思想政治素质。文章详细分析了当前我国高校教师思想政治素质的现状 ,并提出了一些切实可行的提高与改进的措施     

谈新形势下高校教师思想政治素质的提高

进入 2 1世纪 ,高校面临着全新的挑战。高校不仅要提高教师的业务素质 ,教师的思想政治素质更亟待提高。本文论述了高校教师思想政治素质提高的重要性及途径。     

提高党的干部政治素质的必要性与途径

指出党的干部的政治素质应包括政治理论素质、党性修养的思想素质、政治的敏锐性和鉴别力 ,宽阔的眼界和战略思维能力 ,尤其强调了政治的敏锐性和鉴别力、宽阔的眼界和战略思维能力是政治素质中较高的要求及其对党的事业和国家的稳定发展的重要意义。提出了提高政治的敏锐性和鉴别力、宽阔的眼界和战略思维能力的方法和途径     

提高高校档案管理人员素质之我见

随着教育事业的发展和信息技术在档案工作中的广泛应用,高校档案工作发生了巨大的变化,也对高校档案管理人员提出了新的要求。高校档案管理人员应在思想政治素质、专业理论、计算机、心理、外语等方面提高自己的整体素质。     

思想政治素质概念界说

思想政治素质是思想政治教育理论体系的核心概念,弄清思想政治素质的内涵是构筑思想政治教育理论体系的基础性任务,也是加强思想政治教育的合法性依据。本文在捋清素质、思想、政治、思想政治素质之间的关系之后,综合学术界关于思想政治素质的各类观点,将其定义为:人受特定环境和教育的影响而形成的比较稳定的心理特征、思想观念、道德品质和政治修养等的总称。     

信息时代提高高校档案管理人员素质研究

如何提高高校档案管理人员的素质,是目前高校档案管理工作面临信息化、网络化、数字化亟待解决的问题。本文对信息时代高校档案管理人员应该具备的素质和存在的问题作了分析。认为提高高校档案管理人员的素质是促进档案管理工作规范化、制度化、科学化之关键所在。     

思想政治素质概念界说

思想政治素质是思想政治教育理论体系的核心概念,弄清思想政治素质的内涵是构筑思想政治教育理论体系的基础性任务,也是加强思想政治教育的合法性依据。本文在捋清素质、思想、政治、思想政治素质之间的关系之后,综合学术界关于思想政治素质的各类观点,将其定义为:人受特定环境和教育的影响而形成的比较稳定的心理特征、思想观念、道德品质和政治修养等的总称。     

研究生提高思想政治素质的探索

研究生是党和国家宝贵的人才资源,随着信息时代的发展,要求研究生全面提高其综合素质以更好地适应时代发展的需要。思想政治素质在研究生所需具备的综合素质中居于首要与核心地位。当前,研究生思想政治素质的主流是好的,但仍存在对思想政治素质重要性认识不足、社会责任意识不强、辨别是非的能力较差等问题,这阻碍了研究生充分发挥自己的才能为建设社会主义现代化服务。研究生要提高其思想政治素质,必须强化科学理论学习,加强自身修养,努力提高自身的思想政治素质、社会责任感以及明辨是非的能力。     

论侦查讯问人员应具备的政治素质

坚实的政治素质是侦查讯问人员应具备的首要素质。侦查讯问人员应做到对党忠诚、秉公执法、团结协作、严守纪律、文明办案。     

加强邓小平理论教育提高大学生思想政治素质

文章论述了加强大学生思想政治素质教育的必要性,邓小平理论在大学生思想政治素质教育中的指导作用,以及我院如何开展邓小平理论教育、提高大学生思想政治素质。     

高校档案管理人员素质培养浅探

社会、经济的发展,高等教育改革事业的勃兴,要求高校档案管理人员全面提升自身各方面的素质和意识.以实现为社会,为高校建设与发展服务的目的.     

关于领导干部思想政治素质的思考

分析领导干部优良思想政治素质在其政治领导中的意义和作用 ,探讨培养领导干部优良思想政治素质的方法和途径 ,提出正确评价领导干部思想政治素质的思路方法。     

社会主义核心价值体系与青年知识分子的思想政治素质

社会主义核心价值体系是现阶段我国青年知识分子最重要的思想政治素质。在全面建设小康社会、加快社会主义现代化的新阶段,青年知识分子要努力掌握马克思主义理论,树立起科学的世界观、人生观、价值观;应具有对建设中国特色社会主义的坚定的理想信念;具有鲜明的爱国主义思想和强烈的时代精神;确立社会主义荣辱观,为社会良好道德风尚的形成作贡献。     

试论思想政治教育在素质教育中的核心地位

思想政治素质是最重要的素质 ,应该放在素质教育的核心地位。思想政治素质教育可以增强民族凝聚力 ,为鉴别国际风云提供锐利武器 ,保证改革开放沿着正确方向顺利进行 ;为学生学习专业知识提供科学的认识论和方法论 ,促进大学生全面发展、健康成长。加强思想政治素质教育 ,首先要转变思想观念 ,走出“重理工轻人文”的误区 ;其次 ,要改革课程内容和教学方法 ,发挥马克思主义理论课、思想品德课 (两课 )的主渠道作用 ;同时要调动学生学习政治理论的积极性、自觉性 ;大力开展第二课堂活动 ,培育校园政治理论氛围     

易班思政引领力提升路径研究

大学生网络思想政治教育已成为高校思政工作的重要内容,在新媒体快速发展的今天,高校学生思政教育方式也需要创新。易班平台作为新时代的产物,它的思政引领功能顺应了时代发展的需要,并与国家方针政策契合,但其本身存在功能性和技术性以及管理和推广问题,使得收获效果欠佳。以网络引领力为切入点,分析当前易班平台在思想引领建设中存在的问题,在此基础上提出易班思政引领力的提升路径。     

加强和改进高校学生思想政治工作的思考

思想政治工作对提高学生的全面素质起着不可替代的作用。高校思想政治工作要适应形势的变化,积极面对挑战,为培养全面发展的高素质人才发挥更大的作用,就必须充分认识新形势下高校学生思想政治工作的地位和作用;积极拓宽高校学生思想政治工作的覆盖面,增强实效性;加强对高校学生思想政治工作的领导。     

数学教育与提高国民素质

简单地讨论了数学教育与提高国民素质之间的关系。     

调整校报办报策略服务思想政治工作

当前,随着新媒体的增多和服务手段的多样化,高校校报在校园里的主导媒体地位受到了冲击。为巩固校报作为大学生思想政治教育主阵地的地位,必须调整办报策略,在为全校师生员工服务的基础上促进高校思想政治工作的开展。在学校各级领导的关心和支持下,《北京联合大学报》正在努力调整办报策略,以便更好地服务于全校师生。     

对高职院校学生思想政治教育工作改进之探讨

目前高职院校思想政治教育存在诸多问题,生源复杂,学习态度差异大,思想政治教育工作得不到应有的重视是造成这一局面的主要原因。针对以上原因配备强有力的思想政治工作者队伍,改进思想政治理论教学模式,抓住公寓这一重要阵地,让思想政治教育走进学生公寓等都是切实可行的解决高职院校思想政治教育的良方。     

论与思想政治理论课新课程相适应的教师素质建设

思想政治理论课新课程的实施,除了对教师的思想道德素质提出了新的要求外,在以学生为主体的教学模式中也对教师的能力素质提出了要求,同时还要求教师改进过去思想政治理论课的教学方法,以实现思想政治理论课新课程的理论创新和教学效果的不断提升。