基础教育改革30年:策略转向与路线生成

渐进改革主张采取温和、稳健和自我完善的方式实现改革,把改革理解为一个修正、充实、完善和提高的波浪式前进过程。首先,基础教育改革的复杂性决定了渐进改革的必要性;其次,渐进改革有利于基础教育的"本土化"进程。因此,30年基础教育的改革策略转向渐进,有其必然性。渐进改革的思想根基是"有限理性"。30年基础教育改革的实践表明:在基础教育改革过程中,理论研究者、改革决策者和基层实践者等多方改革利益主体应通过对话形成均势,即"在互动中制衡"。     

大学物理教学模式与评价模式改革的研究与实践

本文阐述了对工科"大学物理"教学模式与评价模式改革的必要性的认识,介绍了西南交通大学在完成四川省高等教育面向21世纪教改项目"工科物理教学内容和课程体系改革"过程中,对工科"大学物理"教学模式与评价模式改革的教学实践.     

把握机遇 明确思路 迎接挑战——学习江泽民在十五大上的报告的体会

社会主义初级阶段的国情是思考高等学校改革与发展的基本出发点。十五大明确要求实施"科教兴国"和"可持续发展"战略,为高等学校的改革和发展提供了机遇。加强党的建设和依法治国是高等学校改革和发展的根本保证。     

贵州省六盘水市农村“三变”改革研究述论

六盘水市"三变"改革成效显著,推动了六盘水市农村经济发展。目前"三变"改革研究集中于制度规范、经济发展、农业产业结构等微观层面,而宏观层面的政策实施环境、风险预防、参与主体等研究有限。拓宽"三变"改革研究领域,结合"三变"实施现状,在实践基础上深入"三变"改革理论研究,是当下至关重要的课题。六盘水市"三变"改革政策不断完善,走出一条适合农村发展的改革之路。因此,理论研究和改革实践同步进行,理论研究促进"三变"改革政策不断完善,理论研究基础上的实践,更能实现事半功倍的成效,推进农村经济发展。     

高校后勤社会化改革若干问题研究

本文提出了高校后勤社会化改革要分清"三个区别"解决"三个矛盾",即区别高校公益性和后勤总公司的企业性,解决总公司目标定位中的矛盾;区别后勤总公司改革目标的长期性和目标实现的阶段性,解决改革中理论和实际操作中的矛盾;区别重点高校和普通高校,解决改革中"一刀切"的矛盾.     

试论中国改革的政治伦理精神

中国改革不仅决定着中国的经济、政治命运,而且也决定着中国的社会命运.事实证明没有改革就没有中国的持续发展,"不改革就没有出路."改革使中国赢得了前所未有的辉煌,中国改革一开始就关爱和惠及着中国人民的切身利益.中国改革的整个历程,无论是在进程,还是在结果上,都充分体现着"以人为本"、"正义原则"和"民生民利"等耀眼的政治伦理精神.     

改革文学:“合法性”修辞的建构与质疑

在新时期初期的"改革文学"中,以《乔厂长上任记》等为代表的众多作品都致力于"改革闯将"形象的塑造。在这些改革者的形象修辞中,权力意识和现代特质以及改革者的道德纯洁性是突出表现的重点,改革文学大都力求突出这些特点,这使改革文学的写作体现出高度的同质化,也逐渐形成了一种"主流"的写作样式。这种"主流"写作样式既突出了"改革闯将"们的形象特质,又遮蔽、忽视了某些重要的社会命题,而另外一些作家对改革的内在矛盾命题的发现和追问恰恰表现出文学具有的丰富和复杂,他们的追问与反思也显现出现实的意义。     

关于深化农村改革的三点建议

当前我国农村改革呈现新的可喜局面,土地流转力度加大,家庭农场、合作社等新型经济组织蓬勃兴起。2013年中央一号文件为深化农村改革指明了方向,即从土地承包环节的改革到土地产权制度的改革,从冲破传统经营制度的改革到建立现代经营制度的改革。为了搞好农村改革,推动制度创新,应积极引导和推动农村土地制度和基本经营制度创新,实现由政策农业向制度农业的转变,必须打破"土地私有化"和"发展壮大集体经济"这两个禁锢的束缚,坚持"四化"同步和城乡一体化。     

新一轮户籍制度改革的政策效果、问题与对策

全面回顾了2014年我国启动新一轮户籍制度改革的过程,分析了改革的背景和意义,重点对改革的政策效果进行了评价。这次改革在破除城乡"二元"体制、推进新型城镇化进程、解决历史遗留问题及促进农业转移人口市民化等方面取得了积极进展。但是也存在改革的法律依据不足、激励机制不完善、农业转移人口落户意愿不高、农村"三权"问题没有得到有效解决等系列问题。"十三五"期间,要进一步加强户籍制度改革的顶层设计,解决存在的主要问题,为实现党的十九大提出的新时期奋斗目标提供制度和政策支撑。     

市场渐进主义——中国改革路径与制度演进的相关性分析

中国走向市场经济的改革过程是一个"大胆地试"、"摸着石头过河"的制度演进过程.改革试验和摸索的方法,包含了制度创新中带有规律性的东西.任何制度创新都缺乏足够的知识和信息,都需要经过摸索和试错,总体上都是渐进的过程.但渐进主义的改革路径之选择,同时也决定了中国改革进程中当前出现的矛盾和问题,为此需要在科学发展观指导下协调推进改革,实现改革的新突破.