证券分析师盈利预测的锚定效应研究——来自中国A股上市公司的经验证据

锚定效应普遍存在于人们的决策过程中。证券分析师盈利预测是否存在锚定效应以及预测误差和锚定偏差之间的关系问题成为探索其预测模式的重点,以沪、深证券市场2008—2011年A股上市公司为样本进行实证分析,结果表明:证券分析师的盈利预测存在显著的锚定效应,且锚定值为公司上季(年)的实际盈利以及前期证券分析师一致性预测均值;证券分析师锚定偏差对其预测误差有显著影响,分析师根据动态锚不断调整修正盈利预测后,静态锚的影响逐渐减弱。     

证券分析师盈利预测的锚定效应研究——来自中国A股上市公司的经验证据

锚定效应普遍存在于人们的决策过程中。证券分析师盈利预测是否存在锚定效应以及预测误差和锚定偏差之间的关系问题成为探索其预测模式的重点,以沪、深证券市场2008—2011年A股上市公司为样本进行实证分析,结果表明:证券分析师的盈利预测存在显著的锚定效应,且锚定值为公司上季(年)的实际盈利以及前期证券分析师一致性预测均值;证券分析师锚定偏差对其预测误差有显著影响,分析师根据动态锚不断调整修正盈利预测后,静态锚的影响逐渐减弱。     

前景理论的职务舞弊行为决策

以前景理论为决策模型,以认知偏差为切入点,重点分析职务舞弊决策过程中,主观影响因素即认知偏差对舞弊决策模型的价值函数与权重函数的作用机理;以问卷调查的形式对企业管理者、一般财务从业者以及未来财务从业者的职务舞弊倾向进行调查统计分析。结果表明:锚定与调整偏差、可得性偏差、代表性偏差和过度自信会加大行为人的舞弊倾向;相较于已从业人员,认知偏差对于未来财务从业者具有更大的影响,尤其是对权重函数的影响方面更为显著。     

不同数感水平儿童的数学估计:锚定方式的影响

为考察不同锚定条件对不同数感水平个体数学估计表现的影响,随机抽取小学六年级学生155名,采用自行编制的估计测验任务和小学高年级数感量表,对被试在不同锚定条件下的数学估计表现进行了测定.结果表明:(1)个体的数感水平越高,其数学估计的反应时越短,正确率越高.(2)个体估计的反应时和正确率在不同锚定方式及估计类型上均存在着明显差异.(3)无论是反应时和正确率、锚定方式和估计类型之间均存在交互作用,而数感水平和锚定方式之间、数感水平与锚定方式及估计类型三者之间,则只在正确率分析中发现交互作用.     

锚定效应对刑事冤案的影响--以“念斌”案为样本

锚定效应是导致法官认知及行为偏差的重要原因,如果不能有效减少这类偏差,也就不可能真正降低刑事冤案的发生率。这个重要但是研究几近空白的领域,对冤案的发生有着不容忽视的影响。文章根据“是什么—为什么—怎么办”的分析思路试图对锚定效应的相关理论概念、发生机制和如何减少锚定效应的负面影响进行了探讨,并对未来法学与心理学相结合的研究方向作了简要阐述。     

基于行为运作的供应链牛鞭效应研究综述

牛鞭效应对供应链效益会造成不良影响。基于完全理性人假设的传统理论,如运作管理、契约理论、博弈论和委托代理理论等,人们对牛鞭效应的成因和解决方案进行了较充分的研究。认为:牛鞭效应的主要成因在于运作管理中的四种主要因素(需求信号处理、限量供应、批量订货方式和价格波动),以及供应链协调、利益分配和供应链结构等方面存在的设计缺陷。但是没有考虑人的行为因素,即人的个体决策偏差和社会偏好也会影响供应链牛鞭效应的形成。个体决策偏差中的过度自信、有限理性以及锚定与调整,会对供应链牛鞭效应的形成产生显著影响。社会偏好中的信任也会对牛鞭效应产生重要影响。最后指出了行为因素对影响牛鞭效应的未来研究方向。     

影响证券投资者情绪的因素分析

将证券投资者对后市的预期作为情绪的代理变量,全面分析了影响中国证券投资者情绪的各种因素.实证分析结果表明,我国证券投资者受到市场历史表现的锚定,存在系统的启发式偏差,从而不能根据新信息作出理性的预期.     

不尽根式的几个重要定理

本文给出若干有关不尽根式的定理,其证明方法对巩固中学生的根式概念、提高分析问题和解决的能力,开阔启发思路颇有益处。一、不尽根式及其性质 定义:将根式依其根指数所示之数进行开方,其开方手续为无穷者,称为不尽根式。 例如 均为不尽根式.     

制度锚点、制度认知与农地制度实施

在对制度认知中,对制度锚点的正确认知至关重要。在现实生活中,由于制度认知主体类型较多、层次复杂,必然会产生认知偏差。对农地制度认知偏差的传播、复制带来多重效应,如对制度锚点的认知偏差可能产生锚定效应,偏差复制、偏差传播使偏差产生累积效应。这些效应不仅使不同利益主体之间的行为产生冲突,而且还会使制度实施绩效远远偏离制度设计的预期。因此,在农地制度实施过程中,纠正不同主体以及人们对于制度的认知偏差,对于制度及时实施、高效率实施至关重要。     

“国家和社会”框架下的农村中小学布局调整 ———以江苏省A 县L 镇为例

文章在“国家和农村社会”的框架下分析了农村中小学布局调整对农村教育、农村社区发展的影响以及出现偏差的原因.在农村中小学布局调整过程中,中央政府通过转移支付和项目的形式加大教育投入,县级政府在统筹县域乡村基础教育资金进行农村中小学布局调整时出现了偏差,乡村社会遭遇“被调整”加速衰败.导致县级政府行为偏差的主要原因有“被城市化绑架”和缺乏自下而上的参与.     

本刊常用参考文献著录格式

<正>(1)期刊:作者.文题名[J].刊名(外文刊名可缩写,缩写后的首字母应大写):版别,出版年,卷号(期号):起-止页码.例如:杨燚.企业人力资源投资的风险评价[J].广西师范大学学报:社会科学版,2002,38(1):26-28.(2)专(译)著:作者.书名[M].版本(第1版不标注),译者.出版社的所在地:出版社名称,出版年:起-止页码.例如:邹逸麟.黄淮海平原历史地理:第2版[M].合肥:安徽教育出版社,1997.[法]阿尔贝特·史怀泽.敬畏生命[M].陈泽环,译.上海:上海社会科学出版社,1996.(3)论文集:作者.文题名[M]∥主编或文献的编者姓名.论文集名.出版地:出版者,出版年:起-止页码.例如:谭其骧.二千一百多年前的一幅地图[M]∥谭其骧.求索时空.天津:百花文艺出版社,     

刻板印象驱动的记忆错误:反应偏差的作用

把刻板印象影响记忆的过程分离为记忆力和反应偏差成分,40名被试参加2×2×2混合实验.结果表明:被试在调整测验方式条件下的记忆正确率高于在标准测验方式下的结果,记忆错误表现出刻板一致的模式,但其主要受反应偏差调节,而不是记忆力调节.因此,改变测验方式有助于提高整体的记忆准确性,但是不能减少刻板印象偏见.     

“报童问题”订购决策的实验研究及行为分析

对“报童问题”中的订购行为进行实验研究。结果表明:当产品随机需求服从正态分布时,订购量依然存在“拉向中心”效应,并受实验需求样本的影响,在均值高的需求样本下订购量更高,并且获得了更高的收益率。保持需求样本相同,给决策者动态反馈候选方案的历史利润统计信息,在低成本下有助于提高订购水平,在高成本下随着订购经验的增加,订购量也有向理论最优值变动的趋势,这说明报童对信息的认知有一个学习过程。对订货数据建立了动态面板模型,并进行了系统GMM估计,发现订购量的锚定系数和订购量偏差调整系数显著为正,表明前后两期订购量密切相关,属于一个动态的调整过程,同时也证实了报童订购行为有较强的需求追逐倾向,这种倾向与成本大小无关,但与是否有历史利润统计信息反馈有关。     

用比较法讲解文言活用词

在文言文的词语和语法教学中,切当地采用比较的方法,可以启发学生的智力,有利于调动学生学习的积极性和主动性,有助于提高学生分析问题和解决问题的能力。下面就谈谈我们是怎样运用比较的方法来进行词类活用教学的。 1、句内比较:句内比较就是将一句话中某个词的不同用法加以比较。例如: ①汉王遇我甚厚,载我以其车,衣我以其衣,食我以其食。(《史记·淮阴侯列传》) ②不利而利之。(《荀子·富国》)     

本刊常用参考文献著录格式

<正>(1)期刊:作者.文题名.刊名(外文刊名可缩写,缩写后的首字母应大写):版别,出版年,卷号(期号):起止页码.例如:杨燚.企业人力资源投资的风险评价[J].广西师范大学学报:社会科学版,2002,38(1):26-28.     

本刊关于来稿附件的说明

本刊已采用中国学术期刊(光盘版)技术规范,为保证这一规范在本刊的顺利实施,特请作者在来稿时提供如下附件.1作者姓名、论文题目、摘要、关键词均要译成英文,附于文末.2附作者简介.格式是:姓名(出生年———),性别(民族———汉族可省略),学历或学位,简历及研究方向(任选).例如:乌兰娜(1968———),女(内蒙古),内蒙古达拉特旗人,内蒙古大学历史系副教授,博士,1994年赴美国哈佛大学研修,主要从事蒙古学研究.3获得科研基金赞助的文章,应标明基金项目名称,并在圆括号内注明其项目编号,例如:基金项目:国家社会科学基金资助项目(59637050)4来稿要…     

后悔与非理性决策思维心理误区的研究

后悔是人们最常见的负面情绪之一,但是国内外关于后悔的研究起步较晚。后悔与非理性决策形影相随。人们在决策时常常陷入非理性思维心理误区中,导致后悔情绪的产生。非理性决策思维心理误区主要有:锚定效应、沉没成本效应、思维定势效应、禀赋效应、大众强化效应、认知偏差效应等。"非理性"是人类的特殊心理现象。研究探讨非理性决策行为,可以规避"人性误区",作出理性决策。     

认识规律与实践规律——读《毛泽东哲学批注集》的一点体会兼与石仲泉同志商榷

《毛泽东哲学批注集》是毛泽东哲学思想的宝库,是中国人民的财富,有待深入学习研究。石仲泉同志在《哲学研究》1987年第10期上发表的题为《马克思主义哲苑的奇葩——评介<毛泽东哲学批注集>的重要哲学观点》(以下简称《评介》)为人们学习研究(《毛泽东哲学批注集》(以下简称《批注集》)开了一个好头,读了之后深受启发,得益匪浅。但也有值得商榷的观点,例如,《批注集》第427页的批注:     

关于我国职业教育“中体西用”问题的思考

“中体西用”的现实内涵启发我国职业教育改革既要以中国国情和优秀传统教育文化为根本,又必须借鉴西方职业教育理念和方法.目前存在的不足是在引进概念的理解上还存在一定的偏差,从学习形式到掌握精髓还有一定距离,消除主客观条件上制约还需一定时间.我国职业教育“中体西用”需要在扬弃、创新和坚持中前进.