论科学发展观的马克思主义人文关怀

人文关怀是马克思主义的基本维度之一.科学发展观以"发展"为第一要义,以"以人为本"为核心,以"全面协调可持续"为基本要求,以"统筹兼顾"为根本方法,这些不仅为我国构建社会主义和谐社会新时期的发展提供了理论指导和实践指南,同时也体现着科学发展观深厚的马克思主义人文关怀.     

论科学发展观对毛泽东统筹兼顾思想的发展

毛泽东统筹兼顾思想萌芽于新民主主义革命时期,形成于社会主义建设的探索时期;它包括了世界观、一般方法论和具体方法三个层次,对于当时的经济生产和社会建设起到了积极的作用.科学发展观是新一代党的领导集体研究新情况、解决新问题提出的创新理论成果,其根本方法也是统筹兼顾;它从理论定位、理论形态和具体方法的内涵三个方面发展了毛泽东统筹兼顾思想.     

统筹兼顾：中国共产党人一脉相承的发展方法论

统筹兼顾是中国共产党人一脉相承的发展方法论.历代中共领导人都强调发展的综合平衡,但比较而言,毛泽东的统筹兼顾方法是以均衡发展为价值取向的,这是由旧中国经济社会发展的极端不平衡、人与人之间的极端不平等和前苏联经济发展的严重失衡等因素决定的;邓小平主要针对计划经济时代的平均主义和"以阶级斗争为纲"把统筹兼顾扬弃为非均衡发展的方法;江泽民针对发展中日益尖锐的社会问题和生态环境问题等与时俱进地为统筹兼顾增添了可持续发展的方法内涵;胡锦涛概括提升三代中央领导集体的统筹兼顾思想,把统筹兼顾确立为科学发展观的根本方法.     

试论中国共产党统筹兼顾思想的历史演进

中国共产党关于统筹兼顾的思想,经历了几代人的努力,在继承发展的基础上,由"均衡发展型"、"非均衡发展型"到"可持续发展型"和"科学发展型".这一思想的历史演进过程,正是中国社会经济发展的过程.经过实践检验后,统筹兼顾成为科学发展观的根本方法.     

从统筹兼顾到科学发展观

毛泽东《论十大关系》讲话确定统筹兼顾为中国社会主义建设的基本方法。在社会主义建设新时期、新阶段,统筹兼顾理论与非均衡发展观、可持续发展观结合,形成社会主义市场经济条件下的方法理论。党的十六届三中全会提出统筹兼顾的新理论,进而提炼出科学发展观。     

统筹兼顾:公共政策制定的方法论依据

公共政策制定作为落实科学发展观的重要途径,以统筹兼顾作为方法论依据,实质上就是运用统筹兼顾的思维方法和实践方法来支配公共政策目标和政策工具的选择,指导公共政策主体制定出一系列具体的符合科学发展观要求的政策方案,从而体现科学发展观在公共政策领域的具体落实。当前我国公共政策制定过程中还存在着未能始终贯彻统筹兼顾方法论的影响因素。因此,必须以统筹兼顾的方法论作为根本依据,坚持"以人为本"的核心价值取向,更加注重公共政策制定的科学化和民主化,不断提高政策制定者统筹兼顾的能力和水平,从而实现公共政策制定过程的不断调整与创新。     

统筹兼顾方法的复杂性意蕴

统筹兼顾是我党长期社会主义建设实践中形成的重要思想方法和工作方法,在思维逻辑上,统筹兼顾方法与复杂性思维是相契合的。这主要体现在：统筹兼顾从整体角度思考问题,突出全局、整体观念;从关系角度思考问题,注重经济社会综合平衡、协调发展;从动态角度思考问题,注重当前与未来的长远发展;从系统层次性角度思考问题,突出发展的目的性。     

统筹兼顾在高校管理实践中的运用

统筹兼顾是党长期坚持的工作指导方针,是科学发展观的根本方法。在高等学校管理实践中,应坚持以科学发展观为指导,统筹兼顾人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新四大功能,统筹兼顾规模、结构、质量和效益四项指标,统筹兼顾政治、行政、学术和民主四种权力等,妥善处理各方面关系,促进学校事业全面协调可持续发展。     

科学发展观“统筹兼顾”思想探析

统筹兼顾是实现科学发展观的根本方法,统筹兼顾这一思想有着深刻的思想内涵。它体现了马克思辩证唯物主义的核心思想,其核心价值在于实现经济社会又好又快的发展,统筹兼顾的最终落脚点是人民利益,深深地体现了科学发展观的核心思想以人为本。     

以统筹兼顾方法促进高校思想政治教育科学化

统筹兼顾是实现科学发展的根本方法,它体现了马克思主义哲学的辩证法的精髓。思想政治教育工作是一个庞大的系统工程,高校思想政治教育更有其特殊的作用和意义。统筹兼顾是实现高校思想政治教育科学发展的根本方法。高校思想政治教育内容的多学科交叉渗透,也需要用统筹兼顾的方法才能使教育内容和方法更加科学。     

商品零售集团全面预算管理分析

针对商品零售集团预算管理问题,采用案例分析的方法,分析了全面预算管理体系的构成、影响全面预算管理水平的因素和预算执行的关键点,提出要提高对全面预算的认识、改变单一的预算编制方法、加大预算执行力度、完善预算考评机制等建议。研究结论对商品零售集团全面预算管理具有指导意义。     

统筹法在审核建筑工程量中的应用

计算建筑工程量,是审核建筑工种预算的重要环节,它直接影响审核工程预算的质量和速度,本文提出了在审核建筑工程预算中,应用统筹法计算工程量的方法。     

WTO对经济行政法制度的影响

WTO对经济行政法研究观、方法论的影响表现为在法学研究中要坚持"综合创新"的方法和重塑"中华法系"的目标,WTO的基本法律原则如公平公正原则、自由原则、公开原则等将会对中国经济行政法制度建设产生重要的影响。     

论科学发展观对高校党建工作的指导作用

科学发展观对高校党建工作具有重要指导作用。高校党的建设必须坚持以“发展”为诉求目标;以“以人为本”为着眼点;以“全面协调可持续”为基本要求;以“统筹兼顾”为根本方法。     

关注《思想道德修养》课程的活动式教学

“思想道德修养”本身“知行合一”特征的强烈内在需求、青年大学生活泼喜动的身心特点,都要求“两课”教师特别关注《思想道德修养》课程的活动式教学。关于成才观教学的“成功、成名、成才”关系图形设计、人生价值观教学的“精神拍卖会”、人际关系教学的“瞎子过地雷阵”、心理健康与成才教学的“市场招聘红绿灯”,等,相关活动式教学的经验表明:对学生的吸引力、对教师的创造力、对教师的更多更新更高要求,是这门课程活动式教学成功的关键所在。     

中国特色社会主义事业总体布局六十年嬗变的轨迹

中国特色社会主义事业总体布局在建国六十年间,以改革开放为界,大致经历了两个发展阶段。它是中国共产党人对马克思社会有机体理论的进一步丰富和发展;它的内容和结构从单一趋向丰富,适应了中国特色社会主义事业不断发展的要求;“总体布局”必须在以经济建设为中心的基础上继续优化其内部结构。它未来发展的趋势是包括生态建设在内的“五位一体”。     

北京市循环经济指标体系的建立及其评价研究

回顾北京市循环经济过去的发展,结合《北京市“十一五”时期循环经济发展规划》纲要、《循环经济促进法》等多项国家及北京市法规文件,设计了北京市循环经济指标体系,用熵权法对指标权重进行了确定,最终得到了评价指数。评价结果表明,北京市的循环经济发展逐年提高,总体情况越来越好。但环境发展指数较低,社会发展也不够稳定,并对具体原因进行了简要分析。     

中国传统农业生产力水平变迁的技术分析

纵观中国的传统农业 ,土地生产率逐步上升 ,劳动生产率经历了一个先是上升 ,然后主要由于人口的增加而呈逐步下降的趋势。我国的传统农业在总量增长方面成就巨大 ,但人均占有量却缓慢下降。文章运用数量分析和宏观历史分析法 ,主要从中国传统农业技术的发展方面论述了这一变迁的原因     

河南省经济增长与就业关系研究

经济增长与就业之间存在着密切的关系。国内外许多学者对此进行过深入的研究,由于研究视角不同,得出的结果也有差异,但总体得出的结论是:经济增长与就业增长具有一定的相关性,即经济增长可以带动就业率的相应提高。采用计量经济学的方法从不同角度对河南省经济增长与就业之间进行定量的研究,分析河南省经济增长与劳动就业的互动模式,并提出解决我省就业增长的途径,对促进河南省经济发展与就业增长有重要意义。     

化学实验教学与学生素质教育的探讨与思考

化学教育是一门以实验为基础、培养合格化学教育专业学生的学科。随着素质教育的整体推进,以及培养学生的科学素质、创新精神和实践能力在学科层面的有效实施和落实,有关化学实验教学与学生素质教育的探讨有了较大的进展。传统的实验教学体系存在着忽视学生科学素养和实验教学能力的培养,压抑学生学习的主动性和积极性等不足。为了适应教育的现代化,认真探讨化学实验教学模式、教学内容和教学方法等以提高学生的综合素质成为当务之急。