设备更新决策中两种经济分析方法的比较

针对设备更新决策中多方案比选的相对经济效果检验问题,提出在某项业务年限比设备的可服务年限长的情况下,现行的财务管理教程和技术经济学教程提供了两种不同的方法可供选择。从分析现金流量图和计算公式两个角度比较了这两种经济分析方法的异同,阐明了两种方法下导致决策结论不同的因素,并对它们各自的适用条件进行了研究。     

基于语言OWA算子的企业设备更新决策

为探讨企业设备更新的中心问题,增强设备更新决策的有效性,通过利用美国著名学者Yager提出的一种集合决策信息（以数值形式给出）的有序加权平均算子,即OWA算子,基于模糊语言形式,综合考虑设备的属性,对企业设备更新方案进行集合,进而对方案进行排序,最后选择出最优设备更新方案。     

不同生命周期建筑工程设备投资评价方法浅析

探讨了传统建筑工程设备投资决策方法——净现值（NPV）法则的局限性,即净现值（NPV）法则主要适用于使用寿命周期相同的工程设备的投资决策评价。实例分析了＂约当年均成本法＂、＂设备生命周期匹配法＂在工程设备投资评价决策中的使用;以及进一步讨论了旧工程设备更新的决策,结果表明：（1）＂约当年均成本法＂与＂设备生命周期匹配法＂能够很好地解决工程设备之间使用寿命周期差异对于投资决策的影响;（2）新设备的替换应在旧设备的成本超过新设备＂约当年均成本＂之前。     

我国城镇基准地价更新问题研究

城镇基准地价更新是目前土地管理的一项重要的、经常性的工作。我国城镇基准地价更新的基本方法主要有收益还原法、地价指数法、成本逼近法、剩余法、路线价法等。基准地价更新成果可以为政府调控、管理土地市场提供依据;可以为城市规划布局提供依据;可以为土地价格评估提供依据。     

基于生物免疫原理的动态入侵检测系统的研究

文章提出了一种基于生物免疫原理的动态更新入侵检测系统.并特别针对如何在此过程中得到较完备精确的self集介绍了一种动态更新方法,具体是以self集、成熟检测子、记忆检测子三者为研究对象,探讨它们各自在实际运行过程中的更新规则.     

基于博弈论的旧城更新过程中多方利益均衡问题的研究

旧城更新是我国城镇一体化进程中不可忽视的问题,其牵涉到了社会的诸多层面。旧城更新的主要参与主体,包括地方政府、开发商、被拆迁者。参与主体在旧城更新过程中利益是否得到均衡,将会直接决定更新是否能够顺利地进行,运用博弈论的方法,建立三方博弈扩展式模型,可以分析三方的行为策略,并通过研究博弈均衡结果来探索实现三方共赢的方法。     

企业技术创新能力更新绩效评价研究

随着时间、环境的不断变化及企业技术创新能力的进一步要求,现有的技术创新能力已逐渐不能满足企业技术新的要求,技术创新能力更新成为企业在新的要求下的一种能力行为,从企业竞争与发展的角度出发,对其绩效进行客观评价是一项极为复杂的系统工程。本文在AHP的基础上构建了一个两阶段的企业技术创新能力更新绩效的评价模型,该模型综合DEA法和AHP方法的优点,消除了人为主观的影响,实现了对创新绩效的客观评价,并构建了绩效评价指标给出算例,检验了此方法的统一性和有效性。     

大学传统校区建筑群体空间更新

通过对传统校区建筑群体空间特色的回顾,以剑桥大学西区的更新规划设计为例,结合建筑群体设计理论,总结出轴线对位法和旋转轴线法、簇群式组合、院落式组合、重复传统母题的组合四种传统校区建筑群体空间更新的常用模式。     

基于率失真优化的快速帧内更新算法

提出了一种近似估计整帧图像最小量化失真度的模型和新的率失真优化的实时帧内更新准则,可使编码器直接计算出编码一帧图像的最小量化失真度,通过评估宏块帧内编码所增加的总量化失真度和减小的扩散失真度,以决定是否需要对此宏块进行帧内更新。经与传统的基于率失真的帧内更新相比和实验结果表明,更新算法在具有更小计算复杂度的同时,在大多数情况下可以取得更好的峰值信噪比值。     

中国哲学史课程教学内容改革刍议

中国哲学史课程教学内容的改革主要是教学内容的更新.中国哲学史课程教学内容的更新很大程度上是一种解释方法或研究视角的更新,而解释方法的更新往往取决于知识的更新.有两类知识的更新对中国哲学史教学内容的更新至关重要:自然科学或社会科学知识的更新和西方哲学知识的更新.知识更新对中国哲学史教学内容更新的作用并不是任意的,知识的更新以及由此而来的中国哲学史课程教学内容的更新必须能够更好地反映中国传统哲学本来的面貌和发掘其现代价值.     

CAI可能不仅仅是一种教学手段——基础化学课程部分教学内容更新的可能性初探

:基于将量子化学计算成功地引入基础化学教学的尝试 ,提出了知识爆炸的形势下 ,更新教学内容的一个新途径。近代化学的基础理论已广泛融合了标志现代科学伟大发现的量子力学、统计力学等的基本原理和应用。基础化学教学中涉足这些内容 ,受到学生数理基础不足的限制。为了解决教学内容陈旧与科技发展现状相脱节的矛盾 ,我们提出利用计算机强大的计算功能和有关软件已发展成熟的条件 ,在介绍基本物理思想和基本方法的基础上 ,回避繁杂的数学处理的具体细节 ,以实现近、现代基础化学中基础理论教学内容的更新 ,满足现代人才培养的需要     

旧瓶如何装新酒 --从绍兴市历史街区保护浅论名城保护中的更新作用

在张扬城市个性和特色的今天 ,由于无法避免的现实 ,名城保护、历史街区保护中更新问题一直困扰着人们。笔者认为 ,更新是保护的要求 ,也是现实的要求 ,更是人民群众提高生活质量的要求 ,是无法避免的。更新也应该是保护式的更新 ,要修旧如旧 ,保持风貌协调 ,保持历史街区有原汁原味。     

温故而知新——史学方法更新论

史学的发展是与史学观念的进步和史学方法的更新分不开的。萌芽时期,史学观念是朦胧的,治史也是直观性的;中世纪神学史观指导下的是实录式的记史方法;近代资产阶级兴起,与理性主义、英雄史观相适应的是思辨分析的治史方法;马克思主义诞生,唯物史观被运用于历史研究,理论联系实际、史论结合等方法成为唯物史论者治史的主要方法。近年来,史学研究中出现了一些新的研究方法,跨学科研究成为一种新的潮流,可见更新史学观念,拓宽知识结构,才能使古老的史学充满活力。     

民办高中物理课研究性教学的尝试

研究性教学是针对“研究性学习”的一种教学方法 ,是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。民办中学尤其要根据学生的具体情况实施研究性教学方法。要搞好学生在物理课的学习过程中参与到信息查找、信息处理、梳理知识等教学活动中。为适应时代发展的要求 ,教师还必须从观念、能力、方法、知识等方面进行角色更新。     

第二代杉木人工林的更新方式与技术

采用正交试验设计方法,对第二代人工杉木林更新方式进行对比分析.结果表明:不同更新方式及萌芽更新中的采伐季节、萌芽部位、采伐工具因素对林木胸径、树高、材积生长有显著差异,萌芽更新体现了较强的优势,采伐季、采伐工具、萌条留取部位分别宜为冬季、锯砍和上部.     

浅谈市场经济条件下怎样提高政治教师素质

探讨了在我国市场经济条件下思想政治课教学中出现的新情况、新问题 ,并提出了初步认识及相应的对策 ,即政治课教师必须跟上时代的发展 ,努力进行自我更新 ,其中包含观念更新即树立知识、能力、觉悟三统一的教学观念 ,树立新的德育观念 ,做到知识更新和教法更新     

师范类高校成人教育教材更新的初步分析

本文对师范类成人教育在不同专业中教材更新的特点进行了分析,初步讨论了影响教材更新的主要因素。结果表明,除计算机专业以外,师范类成人教育教材更新在各专业中均以再版教材为主,任课教师对教材更新的影响最大。     

基于随机密钥种子预配置的传感网密钥管理方案

在随机密钥预配置模型的基础上提出了一种基于密钥种子的密钥管理方案。首先节点预存储密钥种子子集,根据密钥种子与生成因子共同生成密钥的思想给出不同类型密钥的建立及更新方法。同时对该方案的直接连通率和安全性进行分析。仿真结果表明该方案能够提供安全灵活的密钥更新机制,提高网络的抗俘获性能。最后在实验室平台进行系统实现,分析该方案在具体通信协议和硬件基础上的通信开销、计算开销和存储开销。综合上述分析,该方案具有低开销的特性,适合于传感器网络。     

中国旧城更新发展研究

针对中国旧城更新中所存在的问题，首先回顾中国与发达国家旧城更新发展的历史，进而以中国及发达国家的两个相关案例作比较。采取比较分析的方法，对中国旧城更新发展状况中所存在的实际问题进行分析，以期真正做到“以人为本”，为中国旧城更新在理论、方法及措施研究等方面提供启示。     

我国城市建筑更新的相关因素分析

目前我国城市建设正处在高速发展时期,新区开发与旧区更新的平衡发展正受到社会的普遍关注,旧区的建筑更新是改善城市功能和调整城市结构平衡的一种有效的途径。本文通过对建筑更新及其诸多相关因素的分析,为旧区开发提供几点建议。