试论民族地区价格问题

建国以来,四川少数民族地区在稳定物价、缩小剪刀差上取得了很大的成绩。但在取消工农产品城城差和城乡差问题上,走过弯路,存在不少问题。总结成功经验,研究当前的问题、对于搞好价格体系改革,促进民族地区商品经济的发展,具有重要意义。 一、四川民族地区物价工作的成绩     

试论民族地区发展商品生产亟待解决的若干问题

党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》指出:“商品经济的充分发展,是社会经济发展的不可逾越的阶段,是实现我国经济现代化的必要条件”。这从根本上阐明了在我国大力发展商品生产的极端重要性。长期以来,民族地区忽视商品生产,处于自给自足,闭关自守和贫穷落后的状态,因而在民族地区大力发展商品生产,是少数民族人民治穷致富,消灭历史上遗留下来的不平等,跨入先进民族行列的必由之路。近年来,民族地区从实际出发,因地制宜,大力发展商品生产,取得很大成绩。但是,也遇到很多新     

试论邓小平对民族问题的认识

邓小平对民族问题的深刻认识和阐述，是马克思主义民族理论的基本原理与当代中国民族实际和特征相结合的产物，具有鲜明的时代特色。他坚持民族平等和民族团结，全面实行民族区域自治的制度化和法律化，为努力促进民族地区的经济文化事业的发展做出了重要贡献。     

试论民族地区的政治发展

正确认识民族地区政治发展的程度和水平,客观审视民族地区政治发展的影响因素,以大力发展民族地区经济;坚持和完善民族区域自治制度,巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系;着力提高民族地区社会成员的政治参与水平,以此来推动民族地区的政治发展。     

正确解决民族地区的人口问题

人口问题,是我国目前所面临的一项重大问题,这里也涉及到如何看待和正确解决我国少数民族地区的人口问题,这是摆在我们面前的一个迫在眉睫而又极端复杂的现实问题。近几年来,对关于少数民族地区人口要不要节制的问题,众说纷纭,意见不一,其观点大致有三:1、少数民族地区也应逐步做到人口增长率为零或略低于零,在本世纪内把我国人口增长率控制到零以下,作为一项人口政策,适用于全体中华民族。2、少数民族地区由于地广人稀的特殊性所决定,可以不搞节制生育。3、少数民族地区应该搞以有计划的发展人口,提高人口质量为基本内容的计划生育。本文拟结合我国局部少数民族地区的情况,谈点个人的粗浅之见,以求教于大家。     

青海民族地区教育发展的主要矛盾及制约因素探析

文章从理论和实践两个角度对青海民族地区教育发展中存在的内外部主要矛盾以及其它制约因素进行了分析和研究,认为青海民族地区教育的改革和发展,首要的任务是要解决其面临的主要矛盾和克服其制约因素     

试论尼德兰地区民族形成问题

民族是一个历史范畴,形成民族的条件,都是在历史发展中逐步完备的。在西欧,民族一般是在资本主义发生过程中形成的。列宁说:“民族是社会发展的资产阶级时代的必然产物和必然形式。”这里所说的“资产阶级时代”,我们体会既包括资本主义在封建社会内部萌芽成长时期,又包括资产阶级革命后的资本主义社会。法兰西与英吉利在资产阶级革命前已形成民族,但尼德兰地区民族形成则在资产阶级革命之后。尼德兰是西欧经济最发达、资本主义萌芽最早的地区之一,并且在历史上最早成功地进行了资产阶级革命。本文拟就这个地区民族形成问题作一些探讨。     

试论尼德兰地区民族形成问题

民族是一个历史范畴,形成民族的条件,都是在历史发展中逐步完备的。在西欧,民族一般是在资本主义发生过程中形成的。列宁说:“民族是社会发展的资产阶级时代的必然产物和必然形式。”这里所说的“资产阶级时代”,我们体会既包括资本主义在封建社会内部萌芽成长时期,又包括资产阶级革命后的资本主义社会。法兰西与英吉利在资产阶级革命前已形成民族,但尼德兰地区民族形成则在资产阶级革命之后。     

试论民族地区的宗教问题与民族教育改革

中国是一个多民族多宗教的国家,宗教的产生和发展有着长远的历史。从古至今,宗教在我国少数民族中一直拥有广泛影响,具有明显的地域性和民族性的特点。如我国西藏地区主要流行藏传佛教;新疆地区主要信奉伊斯兰教;沿海或重要城市地区则是佛教、道教、基督教、伊斯兰教多种宗教并存,有的民族全民信教,如蒙古族、藏族、傣族、彝族、维吾尔族、回族等。很多民族至今还信奉原始宗教,如满族信奉萨满教、彝族信仰毕摩教、纳西族尊奉东巴教、瑶族相信万物皆有灵等。有的民族各种宗教徒都有,最典型的莫若汉族。各种宗教组成了一幅斑烂多彩的奇异景象,呈现出我国宗教和文化多元的特点。笔者以一个教育     

试论民族地区工业发展的战略思想

在研究我国经济发展战略的宏大工程中,研究民族地区工业发展战略具有十分重要的意义。中国经济要实现“东靠西移”的战略方针,离开了民族地区的开发,是很难成功的。四川省在实现全国总战略中处于承东启西的地位,是开发大西北的“桥头堡”。而四川省要实现经济、科技、社会的平衡发展,取得极大的经济效益,更离不开对民族地区的开发。所以,研究民族地区经济、科技、社会发展战略,是研究省的、全国的发展战略的重要组成部分,是大系统中的小系统。     

试论民族地区经济社会发展的根本途径

加快少数民族和民族地区经济社会发展是现阶段民族工作的主要任务,是社会主义的本质要求和构建和谐社会的物质基础,是解决我国民族问题的根本途径。我们要在国家政策的大力扶持下,牢牢把握西部大开发的历史机遇,走可持续发展的道路,实现各民族共同繁荣。     

周恩来关于我国民族问题的认识和解决

周恩来在领导我国革命和建设的实践中充分认识到民族问题对国家前途和民族命运具有重要意义。他始终把民族问题作为社会总问题的一部分,运用马克思主义民族理论分析我国民族问题,提出并实施了一系列解决民族问题的方针政策。     

抓住主要矛盾开发身边资源——农村初中生作文存在的问题及解决策略

作文教学是语文教学的重要内容,作文能力是语文能力的综合体现。作为中学语文教师清楚地知道：中学阶段作文教学肩负的责任重大。《语文课程标准》中对写作教学的总目标做了明确的表达：“能具体明确,文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。”这些要求对于大城市的学生来说可能比较容易达到,而对于农村中学生来说,是很不容易做到的。在农村初中的写作教学中,教师难教,学生难学、难写的现象十分普遍。真可以说,农村初中作文教学困难重重,问题多多。我校是一所农村初中,现就农村初中生作文中存在的问题谈谈自己的一些想法与做法。     

试论党对社会主义社会主要矛盾认识的变化

正确认识社会主义社会的主要矛盾,是事关社会主义成败的关键问题,中国共产党对社会主义社会主要矛盾的认识,由开始的基本正确到后来的失误,再到最后的正确,经历了曲折的过程.导致党对国内主要矛盾认识失误的主要原因,是党对社会主义和社会主义建设规律认识不清.总结党对国内主要矛盾认识上的经验教训,有利于我们深化对江泽民"七一"讲话中提出的"三个规律"的认识.     

我国社会主义时期民族问题中的主要矛盾

社会主义时期,民族问题“既包括民族自身的发展,又包括民族之间、民族与阶级、国家之间等方面的关系”。在这个多层的内容中,包含着多重矛盾性,既有历史上遗留下来的矛盾,又有新产生的矛盾;既有中华民族(整个国家)与各民族之间的矛盾,也有汉民族与各少数民族之间的矛盾,还有各少数民族之间的矛盾;既有反映政治、经济、文化、教育发展差距性的矛盾,又有体现伦理道德、价值观念、思维方式差异性的民族矛盾,等等。各种矛盾交互作用,形成复杂的民族矛盾体系,并从整体上影响和决定着社会主义时期民族问题总的发展趋势。 要认清事物的性质,就要抓住主要矛盾。在社会主义时期诸种民族矛盾中,哪一种矛盾是我国社会主义时期民族问题的主要矛盾呢?     

试论西部民族地区资本市场的发展

本文从健全社会主义市场经济体制、实施西部大开发战略这一目标出发 ,论述了西部少数民族地区资本市场发展的意义 ,分析了其现状 ,提出了发展民族地区资本市场的对策。     

关于社会主义社会主要矛盾的一个认识问题

社会主义社会的主要矛盾是什么?在我国理论界,长期以来是一个争论较大的问题。党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,运用马列主义的基本原理,总结了我国建国以来正反两方面的经验,重新肯定了党的八大关于我国社会主要矛盾的分析,并做了新的理论概括。指出:“在社会主义改造基本完成以后,我国所要解决的主要矛盾,是人民日益增长的物质文化的需要同落后的社会生产之间的矛盾”。(《关于建国以来党的若干历史问题的决议》单行本第54页,人民出版社出版)此后,人们的认识才逐渐     

抓住重点 解决突出问题

推进社区建设是城市基层管理体制的改革工程,是巩固党的执政地位和国家政权的基础工程,更是一项为群众办实事、好事的民心工程。请您谈谈当前在社区建设中,要在社区里真正做到为群众办实事、办好事,需要重点抓住哪几个方面?     

民族地区更需要高素质建设者──谈为民族地区培养研究生问题

民族地区社会主义现代化建设事业,需要建设人才,特别是需要具有研究生学历的高素质人才。解决好研究生招生和分配由政府扶持是解决民族地区高素质人才需求问题的前提保证,培养单位贯彻扶持政策的力度直接影响毕业研究生到民族地区就业的状况。     

试论民族地区图书馆专业队伍建设与发展

新的世纪,民族地区图书馆事业面临着新的考验,本文就民族地区专业图书馆队伍的建设问题提出了见解。由于少数民族地区图书馆专业队伍整体发展不平衡、人员素质偏低、队伍结构不尽合理等问题,提出管理型、研究型、操作型三部分人员结构,阐述了培养、建设这支队伍的方式和途径。