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1.
陈婷 《太原师范学院学报(社会科学版)》1997,(3)
视唱练耳作为一门技能训练课,有其自身的教学特点。在教学中应遵循因材施教的教学原则,合理安排教学进度,既要严格地按照教学大纲和教学进度进行授课,又要考虑到基础较差的学生。在课堂训练中,充分发挥成年人理解迅速,逻辑思维强的优势,采用灵活多样的教学方法,激发学生的学习兴趣。本着一切从实际出发的态度,顺应学生各自的听觉习惯,以期达到良好的教学效果。与此同时,帮助差等生树立起学好这门课的信心,使他们跟上进度,并逐步获得良好的学习效果。 相似文献
2.
钟莉 《成都大学学报(社会科学)》2008,(1):127-128
英语课堂教学成功的关键因素是教学设计、教师素质以及教学设施条件、学生基础知识等等。在实施课堂教学活动过程中,教师应注意把握课堂教学诸要素的节奏。笔者认为,在发挥教师主导作用的同时,必须面向全体学生,兼顾学生学习差异的两头,利用课堂教学环节的不同节奏,调适学生心理,协调课堂组织,把握教学节奏,注意教学的计划性与教学方法的灵活性,使课堂教学的效率得以提高。 相似文献
3.
刘成 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2011,(9):267-268
高师声乐教学应遵循循序渐进的教学原则,重视基础训练,但不能拘泥于陈腐的教学模式,用现代的视角去探索研究适用于高师的教学模式。不要忘记因材施教,更不因学生的基础问题而烦躁,要善于诱导学生对所学知识进行分析、思考,用"脑"去学,让学生把对作品的理解用不同的发声方法表现出来,并借助小组与个别课的结合,表演训练与艺术实践相结合的契机,锻炼学生、磨练学生,使学生在歌唱技巧及艺术表现方面都有提高。另外,教师也要不断学习,不断进步,不断丰富自己的专业知识,明确学生的培养方向,一切研究为教学。 相似文献
4.
刘岩 《淮海工学院学报(人文社会科学版)》2003,1(3):89-90
立足于计算机网络教学这一全新的教学模式,在传统的各种教学媒体的宏阔背景上,进行深层次的优势比较,着重在教学内容的选择、教学主体与主导作用的发挥、开放性思维和抽象思维训练、情绪智力的培养以及教学主页设计等细节上进行比较研究,认为计算机网络教学应注重于教师、学生、计算机网络之间的互动协作,充分发挥学生的自主能动性.对组织计算机网络教学中应当注意的问题提出了切实中肯的意见. 相似文献
5.
苏厂元 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2002,7(2)
历年国画专业学生在山水画写生中常在整体与局部的关系处理、空白的处理、设色等方面出现一些毛病和问题,一一予以点明和指正,将有助于山水画的教学及学生创作能力的提高. 相似文献
6.
声乐教学中应注意的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
周晓丽 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,(3):131-132
要教好声乐这门课程,首先得研究如何教的问题,本文探讨了声乐教学中应注意的几个问题:一要选择合适的学习方法--愉快学习法促进学习,二要注意在歌唱过程中做好生理和心理的调控,三要注意用准确的艺术处理创造美好的意境来感染学生去理解作品、体味作品. 相似文献
7.
黄烨 《盐城师范学院学报》2002,22(4):163-164
钢琴教学是音乐教育的基础 ,钢琴弹奏技能是高师音乐专业学生必备的基本素质。然而 ,当前在高师钢琴教学中却存在着一些不容忽视的问题 ,它制约着高师音乐专业教育质量和高师音乐专业学生素质的提高。因此 ,有必要对高师钢琴教学重新审视。一、要重视手上功夫的训练钢琴教学要打好基础 ,必须强化手上功夫的训练。(1)手臂训练 :在弹琴过程中 ,有的同学肩往上耸 ,或者双臂紧夹住身体 ,这都是紧张的表现。手臂应微微张开 ,处于自然状态。抬起时大臂带动小臂拎起 ,落键迅速 ,让手臂的力量自然传送到指尖 ,手指牢固支撑 ,在击键之后立刻放松 ,不… 相似文献
8.
刘岩 《淮海工学院学报(社会科学版)》2003,1(3):89-90,93
立足于计算机网络教学这一全新的教学模式,在传统的各种教学媒体的宏阔背景上,进行深层次的优势比较,着重在教学内容的选择、教学主体与主导作用的发挥、开放性思维和抽象思维训练、情绪智力的培养以及教学主页设计等细节上进行比较研究,认为计算机网络教学应注重于教师、学生、计算机网络之间的互动协作,充分发挥学生的自主能动性。对组织计算机网络教学中应当注意的问题提出了切实中肯的意见。 相似文献
9.
10.
杨永祥 《江苏科技大学学报(自然科学版)》2002,2(3):89-91
品德教育 ,古今中外都十分重视。我国是社会主义国家 ,搞好大学生的思想品德教学 ,培养他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人 ,具有不可替代的作用。本文就如何进一步搞好思想品德教学 ,提出看法 相似文献
11.
陆文静 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2001,(2):82-83
一、确定文化教学的地位 外语教学的主要任务是发展学生的语言能力。面对与目的语完全不同的语言体系,首先要掌握它的基本语音、语法、词汇。因为正确的发音、较大的词汇量,熟练的语法是衡量学生外语水平的重要尺度。学生的语篇能力、社会文化能力、语言策略能力是以语言能力为基础的。所以,我们强调文化教学的重要性的同时,并不忽视语言知识和听、说、读、写技能训练。而是以语言教学为主,以文化教学为辅,促成语言能力与社会文化能力的共同提高。 二、确定文化教学的内容 文化教学内容是影响文化教学效果的一个重要方面。由… 相似文献
12.
《北京工商大学学报(社会科学版)》1993,(3)
<正> 一、广告宣传中如何利用从众心里 近几年,小商小贩欺骗顾客的事件经常见诸于报端。其中利用“托儿”引诱顾客上当受骗便是商贩惯用的手法之一。商贩雇用“托儿”佯装成顾客在抢购他们的商品,不明真相的顾客见状便争相拢来,“托儿”借此机会宣传商品如何如何好,价钱如何便宜。在此情况 相似文献
13.
研究了素质教育的若干问题,提出了素质教育是一种教育思想而不是一种教育模式,不能取代教育方针,阐述了提高素质与知识积累,全面提高与重点提高的关系及隐性教育的作用。 相似文献
14.
研究了素质教育的若干问题。提出了素质教育是一种教育思想而不是一种教育模式,不能取代教育方针。阐述了提高素质与知识积累、全面提高与重点提高的关系及隐性教育的作用 相似文献
15.
施敏 《苏州科技学院学报(社会科学版)》1996,(5)
高师音乐专业中的大部分学生入学前学习声乐的时间都不长,也很不系统。不论是歌唱发声、咬字吐字,还是对声音的判断和对声乐艺术的理解,都存在着这样或那样的问题。高师声乐教学,如何充分利用有限的课时,培养学生具有较为扎实的声乐技能 相似文献
16.
现代素描教学中应注意的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
相莹 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2005,(3)
素描是造型艺术的基础,教师在教学过程中应注重教学方法的运用以及学生思维能力、表现能力等方面的培养,以使素描教学收到预期的效果。 相似文献
17.
孙美 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2002,21(2):33-34
太极拳是我国武术宝库中的一颗璀璨明珠 ,数百年来 ,经过武术家们不断研究、探索 ,逐步形成了独具特色的理论体系和技术体系。为了更好地培养大学生终身体育意识 ,提高大学生对太极拳运动的兴趣 ,用最短的时间学好太极拳 ,本文对教学中应注意的若干问题进行了分析 相似文献
18.
刘成 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2011,(11):262-263
高师声乐教学应遵循循序渐进的教学原则,重视基础训练,但不能拘泥于陈腐的教学模式,用现代的视角去探索题研究适用于高师的教学模式。不要忘记因材施教,更不因学生的基础问题而烦躁,要善于诱导学生对所学知识进行分析、思考,用"脑"去学,让学生把对作品的理解用不同的发声方法表现出来,并借助小组与个别课的结合,表演训练与艺术实践相结合的契机,锻炼学生、磨练学生,使学生在歌唱技巧及艺术表现方面都有提高。另外,教师也要不断学习,不断进步,不断丰富自己的专业知识,明确学生的培养方向,一切研究为教学。 相似文献
19.
孙宽宁 《青岛科技大学学报(社会科学版)》1998,(4)
反映性教学是教师积极引导,学生主动参与,围绕问题,以探究性方式为主进行的一种教学形式。与传统的讲授法相比,反映性教学在培养学术思维能力、发展学生智力方面具有更大优势。正如美国教育家莫里斯·比格所言:“如果教育的主要目标是培养智力,反应性教学应当是任何地方的教师所用的基本方法”。随着科技社会发展对现代人才能力的高度重视,反映性教学在国外已相当普遍。国内也有不少教育工作者在教 相似文献
20.
郝双才 《太原师范学院学报(社会科学版)》1999,(2)
各学科教学法要完成其任务,达到其目的,教师在教学中应该做到:熟悉学科结构,突出一个“透”字;掌握教学理论,突出一个“全”字;了解中学实际,突出一个“实”字。 相似文献