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PPE作为一门跨学科专业蕴含着20世纪以来世界高等本科教育改革中的三大转向:从传统到现代的转向;从单学科到多学科、交叉学科、跨学科的转向;从纯知识探究到知识与能力并重的转向。高等学校新文科建设必须更为关注理解和解决现实世界问题、更加重视多学科和跨学科的知识交叉、更有效地提高培养人才的理论素养和实践能力。新文科的"新"在于能否将其建设为多学科互补的知识平台和学科交叉的创新过程。 相似文献
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薛俊侠 《西藏民族学院学报》2001,(3)
薛俊侠在《农业职业教育》２００１年第３期撰文说，素质教育作为一种教育理念和指导思想，是２１世纪人才培养的新目标、新模式。随着教育改革和发展，素质教育的全面推进，对教师的思想政治素质和职业道德提出了更高的要求。要培养出祖国优秀的接班人，必须建设一支以德服人、以智启人、以情感人的高素质教师队伍。一个优秀的教师必须具有高尚的师德和渊博的知识。这两个方面，前者更为重要。因为只有一个品德高尚的人，才能将自己所掌握的知识贡献给社会。一、育人先做人———教师应用自己的人格魅力去影响学生，成为他们的学习楷模；二… 相似文献
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孔令燕 《延边大学东疆学刊》2001,18(3):95-96
学生在学校里学习的过程就是在教师的指导下 ,通过自己的学习活动来掌握知识、发展能力、认识客观世界的过程。学生学习的知识是人类已经获得的并经过一定实践活动验证了的间接知识 ,要想真正理解、掌握、应用就必须参加一定社会实践 ,尤其是生物学是一门以实验为基础的自然科学 ,是和人类的生存与发展息息相关的一门实用性科学。要想让学生掌握它并成为学生心中永久的记忆 ,教师就必须在教学过程中采用合理的、先进的教学方法 ,使生物学教学内容与学生生活实际紧密结合。这样不仅丰富了课堂的教学内容 ,还提高了学生对生物学的学习兴趣 ,从… 相似文献
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新文科建设是新时代加快建设高质量教育体系的现实需要,本文从以质量提升为核心的新文科管理现状入手分析,以云南师范大学为例,从主要措施、创新之处等方面,对地方高校以质量提升为核心的新文科管理机制进行实践与探索,最终得出相关结论,旨在促进文科与理科的跨学科交叉,将现代信息技术融入文科教学全过程,面向国家重大需求,培养掌握新一... 相似文献
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自然语言处理(Natural Language Processing,简称NLP)就是利用电子计算机为工具对人类特有的书面形式和口头形式的自然语言的信息进行各种类型处理和加工的技术。这种技术现在已经形式一门专门的边缘性交叉性学科,它涉及语言学、数学和计算机科学,横跨文科、理科和工科三大知识领域。自然语言处理的目的,在于建立各种自然语言处理系统,如机 相似文献
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在知识经济初见端倪的今天，人们普遍认为２１世纪世界各国间的竞争将更加激烈，各国间的经济竞争，军事竞争将演变为科技和教育的竞争。谁掌握了科技和教育，谁培养了更多的适应新世纪发展的新型人才，谁就能争取对世纪的主动。各国的政治家、思想家、军事家、教育家都认为２１世纪需要的是复合型人才、创造型人才，这种人才应具有良好的政治理论素质、道德作风素质、知识能力素质、心理素质。本文仅就２１世纪教育管理人才素质及培养对策作初步的探讨。一、２１世纪教育管理面临的时代特点第一，高科技的发展。２１世纪是高科技的世纪，世… 相似文献
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本文从２１世纪浙江人口与社会、经济、资源环境的相互关系出发，阐述了２１世纪浙江省人口发展必然要经过的几个阶段，提出了２１世纪浙江要实现可持续发展，在人口、经济、社会、资源环境交叉影响的几个方面必须认真协调解决的一些重要问题 相似文献
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《学术月刊》要编发“寄语２１世纪中国学术”专辑，“在总结２０世纪中国学术的基础上展望２１世纪的中国学术”。这是大家所关心的一个重大问题。我现在虽有些跌伤，也很感兴趣，要来发表一些意见，表示热烈支持，并向各界请教：一、社会时代是不断向前发展的，如奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会等都是一个一个超过前一代的。近百年来的中国思想界，也由维新派进到民主革命派，又由民主革命派进到社会主义革命派。我对今后新文化主张“辩证发展”，“辩证”就不是形而上学，“发展”就是向前发展而不是停止不前与开倒车、… 相似文献
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即将到来的２１世纪是以高科技为代表的知识经济时代，那时占主导地位的资源和生产要素，不再是一般劳动力，也不是资本，而是知识。教育和科技将被提到重要的战略地位。作为发展中国家的中国，要想赶超世界发达国家的先进水平，最有效的途径就是优先发展教育，实行科教兴国战略。迈向２１世纪的教育，关键是要培养一大批高素质的社会主义专门人才。他们必须具有良好的政治素质、高尚的道德品质和科学的知识结构，才能适应社会主义市场经济建设发展的需要，适应不断发展与创新的时代需要。１．正确的政治方向是培养高素质人才的首要前提知识… 相似文献
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技术创新是一个国家、省区面向２１世纪生存、竞争与发展的必然选择。然而，技术创新不是无源之水，不能平地而起，必须建立在吸收和掌握国际先进技术的基础之上。对于大多数发展中国家和欠发达地区而言，一般要经过技术引进，然后才能过渡到技术创新。因此，从我省实际出... 相似文献
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更加美好的２１世纪 尚未认识的２１世纪辛文现在探讨２１世纪的问题，客观上有一些困难。一是时间跨度很长，有许多难以预测和预料的情况；二是我们对２１世纪的方方面面知之有限，掌握的资料和研究甚少；三是对国内的改革、开放、发展虽然作过一些总结，但从理论与实践... 相似文献
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21世纪社会科学发展与地方社科院建设 总被引：1，自引：0，他引：1
人类即将步入２１世纪。２１世纪将是一个以知识与科学技术带动经济社会迅速发展的时代,也是一个依靠创新赢得竞争优势和生存之本的时代。面对充满机遇与挑战的新世纪,我们社会科学工作者应该冷静地思考２１世纪社会科学的繁荣、发展与创新,更应以改革的精神重新构建担负着社会科学创新使命的地方社会科学院的职能和体制。一、２１世纪的社会科学发展面临的形势分析社会科学的发展离不开它赖以生存的环境和条件,中国２１世纪社会科学的发展,也面临着新的形势,认真地对形势进行分析和整合,可以明晰地看到２１世纪中国社会科学发展的希… 相似文献
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２１世纪是知识经济时代，知识将成为推动经济发展的原动力，教育将发挥从未有过的关键性作用。海南高等教育必须通过自己内部的改革，主动适应知识经济发展需要，才能有效地为海南实施科教兴琼的发展战略服务。 相似文献
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知识贫困是一切贫困之源──知识价值论新视角 总被引：1，自引：0，他引：1
人类已进入知识经济时代。在这个时代,知识和决定知识的教育对经济社会发展的贡献日益增大,知识成为推动经济发展的决定因素。正是在这个意义上我们说,知识贫困是知识经济时代一切贫困之源。同理,发展了教育、拥有了知识,就等于拥有了发展一切的“核动力”。因而,摆脱知识贫困是知识经济时代摆脱一切贫困的必由之路。可以预言,２１世纪是知识经济世纪,２１世纪的竞争实际上是知识的竞争。 相似文献
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中韩２１世纪合作与发展第一届学术大会回顾众生屈荣丽黑龙江省科学技术协会和哈尔滨师范大学韩国文化研究中心共同举办的中韩２１世纪合作与发展第一届学术大会于１９９６年７月２２日至２４日在哈尔滨召开，有四十余人参加了会议，收到论文三十多篇。本次会议是未来的国... 相似文献
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21世纪知识经济的新时代 ,知识经济已成为经济和社会发展最重要的资源 ;全球化的竞争和合作 ,知识在世界范围内即时传播和利用 ;知识人才在激烈竞争与流动 ,人类将面临一场新的技术革命。 2 1世纪是经济全球化世纪 ;时代赋予大学新的职能 ;新时期大学生必须树立新的学习理念 ,必须“学会学习” ,掌握新动态 ,研究新方法 ,迎接新挑战 相似文献
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不少哲学工作者对社会科学比较熟悉,对自然科学则很是生疏。这种现象必须改变。哲学是“关于自然知识和社会知识的概括和总结”,(《毛泽东选集》第3卷,第818页)如果在自然知识上一无所知或知之甚少,那又怎能进行概括和总结呢?当然,哲学工作者要学习的东西很多,对自然科学要门门精通也是不可能的。哲学工作者要认识和掌握自然界的一般规律,有一门科学是非学习和掌握不可的,这就是自然辩证法。 相似文献
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高校学报是传播学术信息的高校综合性学术刊物,是展示高校教学及科研成果的窗口,在促进高校学术交流,指导教学实践等诸多方面,发挥着不可替代的作用。 ２１世纪是人类飞速发展,快速迈向“知识经济” 的新世纪,新世纪也给不断发展的高校教育改革提出了新任务、新要求。作为以传播知识成果和学术信息为主的高校学报必须站在新世纪的制高点上,更新观念,增强创新意识,努力创办出适应时代需要的精品,以其高品位的可读性与学术性立于高校学术期刊之林,创办高质量学报应注重提高学报的特色。而特色栏目是体现学报特色的一条行之有效的途… 相似文献
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企业的经营管理理念是企业的灵魂,要构建适应２１世纪的企业经营管理理念,一方面必须充分体现知识经济时代特征的要求,另一方面也必须考虑企业经营管理理念延续性的特点,企业只有从不同的层面构建企业经营管理理念,才能使其在快速多变的经营环境中求得生存与发展。 相似文献