企业中大学毕业生职业适应期问题

1977年高考制度恢复以后,从中学直接考入大学深造的青年大学生,近年来已陆续走上工作岗位。他们的平均年龄只有23岁。对于被分配到企、事业单位的青年大学毕业生,每个人都将经历一段职业适应期。所谓青年大学毕业生的职业适应期,是指青年大学毕业生面对着“从学校转到工作单位,从书本转到实践,从单一人群转到多一人群”这样“三个转变”,为自己的职业工作建立必要的心理准备,熟悉环境、业务和人际关系,最终能够称职胜任地独挡一面所需要的时间。我们认     

就业质量视角下的城市青年幸福感研究

就业关乎青年的主观幸福感.实证研究表明,近年来我国城市青年群体的主观幸福感有一定程度的下降,但总体而言仍高于城市非青年群体和农村青年群体.就业质量对提升城市青年主观幸福感有正向促进作用,且主要通过收入、社会保障和职业发展机会三个维度发生影响,工作强度和工作稳定性的促进作用在统计上并不明显.要提升城市青年的主观幸福感,需从提高收入、加大保障力度、提供更多职业发展和自我实现机会入手,同时还需要降低这一群体对工作和就业的厌倦情绪和无力感.     

青年幸福感追踪研究

近年来，幸福感越来越成为人们关注的议题，对上海青年幸福感的实际研究发现，5年内上海青年的总体幸福感基本稳定在7．07分（满分10分）左右，除去社会经济文化环境等背景因素对幸福感的影响，青年自身的先赋因素（性别、出生年代、户籍、是否独生子女）和获致因素（受教育程度、职业类型、单位类型、婚姻状况、收入水平）都对青年的主观幸福感具有显著影响。     

京沪穗港青年经济参与现状的观察

（一）引言社会发展与青年生活面貌素来息息相关。过去十多年来，内地实行社会主义市场经济，使青年在经济、职业和生活上发生了很大的变化；香港则处于经济转型期，大量的工厂迁去珠江三角洲，同时又受着世界性经济不景气的影响，各行各业均有不少公司结业及裁员的情况。面对着逐渐改变的经济结构，青年作为走在社会变化前端的群体，如何觅取理想的职业、如何评估自己的前途、及如何因经济变化而作出不同型态的参与，实在值得了解。（二）京沪穗港四地青年的经济参与状况观察1：青年的理想职业是收入高及前途好的行业。随着社会主义市场经…     

“全国大学生就业合作站”邀请各用人单位、院校和学生（免费发布招聘、求职信息）

为全力推进各用人单位与各级各类高校、职业技术院校开展多种形式的就业交流和合作，在（工信部）中国中小企业信息网和中国劳动保障报的大力支持下，全国大学生就业合作站（http：／／www．jiuyehezuo．com）与中关村国际孵化软件协会将于2009年6月6日在大连共同举办“2009百企联盟校园人才供需合作见面会”，会议期间主要安排校企就业合作洽谈、校园宣讲、毕业生招聘、合作签约等内容，现邀请广大用人单位、各高校、职业技术院校及学生积极参加。     

高校青年女教师生涯发展过程中的职业承诺

运用了“职业承诺问卷”和“职业生涯管理调查问卷”对来自不同高校的青年女教师进行了调查。通过对高校青年女教师职业承诺特点及其与职业生涯管理之间关系的分析，结果发现：（1）不同生涯阶段、不同婚姻状况的青年女教师在职业继续承诺维度存在着不同；（2）高校青年女教师职业情感承诺对其职业生涯管理存在显著性影响。据此，本研究认为在高校教师队伍建设中，应该针对不同职业生涯阶段、不同婚姻状况的高校青年女教师，采取不同的促进策略；另一方面，为了协调学校组织发展和教师个体生涯发展，有必要提高高校青年女教师对职业的情感承诺。     

话说“两会”之--大学生创新创业

“十三五”规划建议提出,要激发创新创业活力,推动大众创业、万众创新。落实高校毕业生就业促进和创业引领计划,带动青年就业创业。2016年2月29日上午,国务院新闻办公室举行就业和社会保障有关情况新闻发布会。人力资源和社会保障部部长尹蔚民在回答记者提问时表示,2016年的就业形势会比较复杂,任务非常艰巨。人社部保持2016年就业形势稳定将采取六大政策,其中包括“继续实施大学生就业促进计划和创业引领计划,努力做好以大学生为主的青年就业工作”“继续加大职业培训力度,提高就业创业的能力和职业转换的能力”“继续推动创业带动就业”。     

薛蒿：因为有梦，所以飞得更高

创业者,一直在路上的歌者,他们的身上,时刻进发着最勇敢、最积极的能量。从本期开始,中国青年创业国际计划（YBC）与《职业》杂志倾力打造“优秀创业青年系列报道”。分享创业经验,倡导创业精神,希望这份创业的勇气和力量也能闪亮在你的职业之路!     

加强思想教育是巩固和发展自谋职业成果的必要前提

在党的三中全会以后,随着“三结合”就业方针在上海贯彻落实,许多待业青年自谋出路,以个体劳动和经营为职业,活跃在大街小巷,为“四化”建设作出了应有的贡献.其一,分担了国家安排青年就业的部分困难.到去年十月底,上海三十岁以下的个体劳动青年已发展到占上海个体劳动者的20%以上;其二,为国家增加了经济收入.全市共有七十五个集市、十五个     

能力本位:青年人力资源开发的战略选择

青年的劳动就业是发展中国家在现代化进程中普遍存在的社会问题。随着科学技术的普及推广，产业结构的调整更新，职业的内涵和外延都发生了深刻的变化。解决青年就业问题，除了要依靠政府和市场的宏观调节外，一个根本的途径就是要加大青年人力资源开发的力度，通过调整教育结构，确立“能力本位”的培养目标。提出这种战略选择思路的原因在于：（1）经济增长方式由粗放型向集约型转变，劳动力的科技含量至关重要；（2）劳动市场是以个人的职业技能水平为条件的，物竞天择，优胜劣汰；（3）老工业改造和高新技术产业的兴起，急需大量一专多…     

内卷化与去内卷化：斜杠青年的工作困境及出路

文章以主副职业不相关的斜杠青年作为研究对象,基于内卷化理论和田野调查方法阐释斜杠青年的工作困境及出路。研究发现：一方面,斜杠青年面临个体差异与职业化的冲突,他们展开逐量劳动,但陷入“希望增长”而无发展的内卷化困境中;另一方面,斜杠青年借助灵活契约和多重角色的转换,找到优势差异,开启去内卷化的探索。斜杠青年须谨防多重职业身份背后的陷阱,应将个人所承担的工作内容、数量和难度稳定在自身的能力阈值之内。     

基于工作过程的中职染整技术专业课程体系构建研究

本文对绍兴纺织印染产业背景和中职染整技术专业人才需求现状进行了充分的分析调研，通过对中职染整技术专业就业岗位（群）及岗位（群）能力进行调研，提出了“以工作领域（岗位）引领工作任务，以工作任务引领知识技能”的染整技术专业模块化课程改革思路，确定本专业所覆盖的工作领域（职业岗位群）、典型工作任务及对应的职业能力要求，形成了基于工作过程的染整技术专业课程体系。     

“希望将军”新曲——慈善家赵谓忠先生事迹

2005年12月，记者受《中华儿女》杂志社派遣，曾采访闻名华夏、享誉全国且巍巍中华民族五千年灿烂文明、悠久历史上第一位冠以“希望将军”称号的赵渭忠先生，以《境界-楷模一中国首位“希望将军”赵渭忠访谈录》（12000余言）之题问世。之后，收入自己的第五部散丈集《见证年华》，由中国文联出版社出版。     

"啃老"视角下的青年未就业问题研究

本文的研究重点是青年就业问题．而研究起点则源于一项关于退休人员生活质量的问卷调查。由“啃老”现象引起的代际经济矛盾及其化解成为本文研究青年就业问题的切入点。“啃老”行为的直接表现即为有劳动能力的青年未就业，本文由此拓展研究，从青年就业群体的微观主体视角分析影响其就业进入的多样化因素，并从宏观政策层面进行多层次的青年就业促进政策思考，最终建议社会对各种原因形成的青年未就业现象在态度上予以包容，在政策上进行疏导。     

对高校专科体育教育专业毕业生就业取向的几点思考

2010年全国几百万大学毕业生面临就业，党中央、国务院高度重视．并明确提出要把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位，在这就业形势十分严峻的情况下，作为一名教育工作者一定要认清形势．树立“就业立校”的责任意识。文中希望能使高校毕业生在就业的道路上越走越宽。     

社会资源分配不合理冲击青年择业观

《人民日报》和人民网关于青年择业观的调查表明，在当今热门职业排行榜上，公务员、国企职工等赫然居高。调查中，回答“选择工作优先考虑的因素”时，排前三位的分别是薪酬待遇、福利保障和职业稳定性；回答“对实现就业影响较大的因素”时，排前两位的是社会关系和家庭背景。8月5日，《人民日报》刊登中国人民大学劳动人事学院院长曾湘泉等人的文章认为，年轻人这样的就业图景，折射出一些深层次的社会问题。     

就业训练规定

就业训练规定第一章总则第一条为了规范和推动就业训练工作，提高劳动者的职业技能，促进就业，根据有关法律、法规的规定，制定本规定。第二条就业训练是指对下列人员组织开展的提高职业技术和就业能力的培训：（一）为城乡初次求职的劳动者提供就业前训练；（二）为失业...     

首届中国青年奥林匹克技能竞赛钳工试题

首届中国青年奥林匹克技能竞赛钳工试题首届中国青年奥林匹克技能竞赛钳工（应知）试题一、判断题（在题末括号内作记号“√”表示对，“×”表示错）（共１５分，每题０．６分）１．按测量结果的读数值分类，测量可分为直接测量和间接测量。（）２．角度量块组合时，块数...     

大学生就业困难的原因分析及指导对策

大学生就业困难的原因复杂，主要从大学生自身和高校职业指导工作两方面的原因展开分析，并结合高校职业指导的现状提出了聚集多方人力资源参与职业指导（人员保障），构建“点、线、面”结合的职业指导体系（指导广度），建立高效的职业指导工作模式（指导深度）三个方面的指导对策。     

职业中学开展职业指导工作应重视的三大问题--以美容美发与形象设计专业学生职业指导方案为例

职业中学应认真贯彻《国家十二五规划》和《2014年政府工作报告》精神，在总结学校以往职业指导工作经验的基础上，全面落实职业指导的全员化、全程化的指导思想、构建完整的职业指导工作体系，使“3+3”阶段式职业指导工作更加科学、系统和规范，全校上下共同树立全面教育服务意识，以学生为本位，以就业为导向，努力提高学生的综合职业能力，使学生毕业时能顺利而稳定的就业。职业中学开展职业指导工作应重视一下三大问题。