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吕卫民 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2011,(6):238-240
上网玩游戏的大学生越来越多,网络游戏对大学生的影响也越来越厉害。它不仅影响大学生的身心健康,而且对社会也会造成危害。本文同时提出一些防范措施。 相似文献
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退休后,上网给我日常生活、休闲娱乐带来了很大帮助,我喜欢上网看新闻发评论,喜欢上网聊天、打牌、下棋、玩游戏,喜欢上网学习保健知识。上网使我面对电脑的时间比较多,但我很注重避免由此给身心健康造成的危害。我的做法其实也是众多"老年网虫"们应该注意做到的。 相似文献
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1.小李特别喜欢鹦鹉。一天他去乌市,发现一只鹦鹉卖3万元。
他很好奇,于是就问卖主您的鹦鹉怎么这么贵呀?
卖主:我这只鹦鹉聪明!什么都会说。 相似文献
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退休后,上网给我日常生活、休闲娱乐带来了很大帮助,我喜欢上网看新闻发评论,喜欢上网聊天、打牌、下棋、玩游戏,喜欢上网学习保健知识。上网使我面对电脑的时间比较多,但我很注重避免由此给身心健康造成的危氰我的做法其实也是众多“老年网虫”们应该注意做到的。 相似文献
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小李,家住宁波市海曙区月湖街道太阳社区。做了5年营销工作后,他想跳槽换个岗位,因为技能单一,一直没有找到合适的下家。一位大伯知道后,马上就跑到了小李的家。“你有什么技能,有什么样的求职意向,我可以试试来帮你。”小李半信半疑。到居委会一打听,才知道眼前这位热心的大伯并不是什么 相似文献
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21世纪以来,我国网络游戏产业得到迅猛发展并成为了网络经济的重要增长点。与此同时,由于监管政策滞后等诸多原因,网络游戏又无异于“洪水猛兽”,使很多青少年“玩物丧志”。使用“中国教育追踪调查”2014年—2015年数据,探讨我国初中生玩游戏状况及其对教育期望的影响。研究发现,初中生玩网络游戏现象非常普遍;多层有序分类模型检验了玩游戏的强度对学生的教育期望存在的显著负向影响;分层模型检验了个体差异的调节效应,同伴辍学、学业成绩、亲子关系和学校分层强化了玩网络游戏对学生教育期望的负面影响,当同伴辍学人数越多、学业成绩和亲子关系越差、学校等级较低,其负面影响越强。此外,采用工具变量方法有效地解决了反向因果问题。由于学生自我教育期望是个体学业成就与国家人才培养体系的重要影响因素,玩游戏对教育期望的影响不容忽视。而出台合理的监管政策降低学生玩游戏时间,是新时代办好人民满意的教育的亟需措施。 相似文献
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<正>误区一:简历准确展示学生基本能力2011届电气工程专业毕业生小李,至今还徘徊在招聘会上。英语口语是小李引以为傲的优势,也是许多企业所需要的核心技能。但小李发现,身边许多口语很一般的同学也在简历中强调自己的口语非常好。"除非我获得面试机会,否则HR又怎么能从简历里发现我的口语能力呢?"小李苦恼地说。 相似文献
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小王、小张、小李三人分别就读于上海市的三所高校,毕业后被同一家贸易公司录用。在与单位签订的就业协议中,三人约定了同样的内容,即劳动合同期限为3年,试用期6个月;如一方违约,需向另一方支付违约金5000元。协议签订后,三个人遇到了不同的问题。小王后来通过了上海市公务员考试,被某政府机关录取,解除了与贸易公司的就业协议。小张毕业后到贸易公司就职并签订了劳动合同,但是在工作满一年后提出了辞职。小李毕业后也与该贸易公司签订了劳动合同,因其专业对口,公司承诺给小李提供专业技术培训,培训费用2万元,约定服务期为4年。小李接受了培训,但在服务期满2年的时候提出了辞职。对于三人的情况,贸易公司比较恼火,分别要求小王和小张承担违约金5000元;要求小李承担违约金2万元。他们需要付这些违约金吗? 相似文献
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小李是A公司的老员工,大学毕业即加入A公司,刚入职,小李就干上了销售这个工作,每天从早忙到晚,如此兢兢业业,一干5年。鉴于每年小李都能出色的完成公司交给的任务,高级销售经理的职务降到了小李的头上。小李颇有点得意。岂料这个新鲜劲儿还没过去,小李就开始紧张起来,原来A公司今年初制定了新的销售计划,较上年度提高了近100%,同时还改变了绩效考核办法,由原来的按季度考核改为按月考核,并且实行了负激励。然而一个月过后,公司业绩距离目标甚远,员工的绩效奖金也较去年大幅减少。 相似文献
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[坚守者]我用青春等明天小李是北京一所高校的应届毕业生,他曾寄予满腔希望的几个比较理想的工作最终都一一落空。但小李最终还是留在了北京,现在他在一家小广告公司做文案,月收入仅1500元。为了节省开支,小李经过东奔西走,总算租到了一间350元的地下室。房里除了一张床,几乎什么也摆不下。即使这样,小李1500元左右的收入仍然十分紧张。"工作的时候我是幸福的,每完成一个文案我都特兴奋,认为苦有所值。可等到需要支付开销,用尽心思仍然入不敷出的时候,心里又觉得特别委屈。理想与现实像一场噩梦,人在其中时而平淡从容,时而筋疲力尽。"像小李这样的学生不在少数,虽然日子过得清苦,但他们仍然坚守着等待明天。"我用青春等明天",成了"小李们"无奈的"豪言壮语"。 相似文献
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小李是2009届毕业生。不久前,她通过网络应聘一家公司电话客服专员岗位,招聘信息中明确表示该岗位性质为合同制,月薪为2000元,但应聘后公司要求与小李签订见习协议,每月仅支付800元的见习补贴,见习期限为3个月,待见习结束后再视小李的表现决定是否签订劳动合同。小李表示,由于就业形势紧张,她遇到的情况并非偶然,仅小李所在单位就有四名2009届毕业生同样面临签见习协议的尴尬处境。许多同学表示,他们对见习协议存在种种疑惑,但因为害怕丧失就业机会只能签,"总比一毕业就失业要来得好"。 相似文献