共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
正上午十二点半,宅急便的师傅已经熟门熟路地按响我家门铃,取走了四个蛋糕。小姑娘,今天生意不错啊,每天一个人这样做累不累啊?师傅笑眯眯地问我。我放下手中的打蛋器,回答他:习惯就好啦,也算是一分耕耘一分收获啊!哈哈。时至五月,离我大学毕业并 相似文献
3.
无论成人或儿童,不可能总是快乐无忧的。所以,家长应尽可能地帮助孩子学会控制自己的情绪,使之向快乐的方向转化。情绪是人在参与某种活动时产生的心理状态。它由4种基本情绪构成:愤怒、恐惧、悲伤、快乐。这如同绘画中红、黄、蓝三原色,其不同的组合构成人的各种情绪状态。随着孩子年龄的增长,父母有必要帮助他们正确理解和恰当地表达3种不良的情绪。当孩子愤怒时 *坚持要求孩子用语言而不是用动作来表达愤怒。当孩子生气时,鼓励他大声讲出来,并尽可能说出原因。*帮助孩子找到愤怒的原因。孩子有时需要成人的提示来回想自己生气的理由,如:“你是不是因为兵兵拿走了你的小汽车才对他发火?” 相似文献
4.
李宁 《福建论坛(社科教育版)》2011,(7):99-99
有些孩子真的不知道如何做学生。孙良东,就是这么一个特殊的孩子,对老师存有很大的偏见,喜欢通过打架、欺负同学、违反纪律来向老师挑衅。 相似文献
5.
1982年6月出生的陈晓明,是江苏东台一个造船厂厂长的独生子,家境富足。2005年7月,陈晓明从南京中医药大学毕业。由于他英语出色,很快被一家条件优越的大公司聘用。不久,陈晓明得知国家正在招聘西部大学生志愿者,就毅然报了名。 相似文献
6.
王艳芳 《福建论坛(社科教育版)》2011,(9):96-97
亲爱的孩子们:
你们好!度过了一个快乐的暑假,你们积蓄了一个假期的期盼,一个假期的愿望,又要和亲爱的老师和同学们见面了。我知道你们一定心情激动。 相似文献
7.
经过一个寒假的放松,不少依然沉浸于春节的喜庆气氛和游乐生活中的学生对开学后紧张的学习生活产生了恐惧感,在心理和生理上都出现了一定的不适应,开学综合征在寒假结束之际进 相似文献
8.
经过一个寒假的放松,不少依然沉浸于春节的喜庆气氛和游乐生活中的学生对开学后紧张的学习生活产生了恐惧感,在心理和生理上都出现了一定的不适应,“开学综合征”在寒假结束之际进入高发期。教育专家建议家长和学生共同配合,及时调节生物钟、补充睡眠和合理的饮食来预防。 相似文献
9.
<正>明亮的眼睛,洁白的牙齿,是最能代表儿童青少年健康成长的美好印证。然而在当前,全国范围内近视率和龋齿率居高不下,已成为影响少年儿童身体素质的重要因素。在今年两会市政府工作报告中,温州提出在全国率先开展中小学生明眸皓齿工程,打造儿童青少年近视和龋齿综合防控的示范城市。同时,明眸皓齿 相似文献
10.
我是一名小学一年级的班主任。孩子早起懒床是许多家长头痛的事情。这不,小月的妈妈打来个电话:“刘老师,我家小月早上就是不肯起床。他爸爸这样哄那样哄,她仍然不肯离开暖暖的被窝。有时饭都凉了才拖拖拉拉扒了点饭去上学。哎,这孩子真不听话。” 相似文献
11.
一段时间以来,各地党组织纷纷发出类似“十万党员进农家,万名干部下基层”、“三民大走访”的号召,要求广大党员干部深入基层调查研究,这对转变工作作风,改善党群干群关系确有帮助,值得提倡。 相似文献
12.
“猪油、芝麻、糖,按照1:1:2的比例,用这种馅做的汤圆才最好吃。”湖北省武汉市青山区工人村街七星社区,汉派传统美食独臂高手王新民正忙着裹汤圆。 相似文献
13.
14.
一段时间以来,各地党组织纷纷发出类似"十万党员进农家,万名干部下基层"、"三民大走访"的号召,要求广大党员干部深入基层调查研究,这对转变工作作风,改善党群干群关系确有帮助,值得提倡。但在活动过程中,还存在这样和那样的一些问题:一是形式上下了基层,但思想和精力没有到位。少数党员干部迫于"形势"要求,任务分解到自己身上,被动下了基层、进了农家,满足于待 相似文献
15.
唐爱莲 《福建论坛(社科教育版)》2009,7(7):42-42
咏,一个聪明的孩子;然而,由于小时候在外地就读,基础差,底子薄,肚子里的字实在太少,再加上自信心不足,又常偷偷懒,因此,语文成绩迟迟跟不上趟。 相似文献
16.
17.
带女儿下河学习游泳的第一天,我就给她买了一个救生圈。在救生圈的保护下,没多久,女儿就能在河边灵活自如地游动了。为了让女儿进一步熟悉这条河的水性,同时锻炼她的胆量,我鼓励她套着救生圈向深一点的河中间游。这样,不到一个暑假,女儿就基本学会了游泳,可以抛开救生圈在水中自由自在地游玩了。 相似文献
18.
语文,我们的母语,不仅仅是语言文字,它充满着诗情画意!语文课,不仅仅是学习语言文字的课,语文教育给学生真、善、美的熏陶、高雅文学素质的培养、高超语文能力的造就。所以语文课,不仅仅是学习语言文字的课,它是充满诗情画意的课!我想,只要我们用心的在课前、课上、课后多加一加,减一减,语文课就会真正意义的归真了! 相似文献
19.
三年前仲秋的一天,我们参加了一次让人难忘的家教研讨会,之所以难忘,是因为几位母亲的谈话曾引起我们的高度注意。一位中年妇女对身边一位稍年轻些的母亲说:“假如让你再生一胎,要不?”这位年轻母亲几乎不假思索就回答:“不要,打死也不要!”让人意外的是,年轻母亲刚说完,周围的几个人竟随声附和:“可不,现在的孩子太难带!”“心扒给他们,也感动不了他们!”这使我们十分震惊。早就听说过欧美、日本一些年轻夫妇不要孩子,被称为“丁克一族”,原因是想过自由自在的生活,不愿对生儿育女承担责任,而眼前这些母亲们不同。事后,我们采访了这些母亲,得知她们绝不是一些不负责任的人,她们都非常喜爱孩子,对抚养孩子也都十分尽责。她们之所以不想再要孩子,是孩子伤透了她们的心。那么,孩子到底怎么了? 相似文献
20.
王冰珍 《福建论坛(社科教育版)》2005,(1):60
今天看娱乐新闻时,娱乐圈才女伊能静说了一句话给我留下了深刻的印象,她说:"不要求自己做第一,只要求自己做唯一。"我觉得这句话讲得太好了,它不仅适用娱乐圈,更适用我们的每一个孩子。经常在电视上看到这样的画面:一个慈祥的大人间一个天真的孩子:"你的学习怎么样?"孩子骄傲地扬起脸说:"我考了第一名"或"我考了双百。"那得意的神态和心态让我心碎,小小的年纪就给自己背上了沉重的负担,时时刻刻用第一来要求自己,心里有多累,没有人知道。即使考了全班第一,会是全校第一吗?即使是全校第一,会是全省、全国、全世界第一吗? 相似文献