论思想政治工作过程的结构

思想政治工作过程有它特有的结构.思想政治工作过程的结构是一个由思想政治工作过程的基本要素、基本阶段和基本环节共同构成的立体动态结构.思想政治工作过程是一个由教育主体、教育客体、教育介体和教育环体四个基本要素相互联系、相互作用构成的有机系统.从一个完整的思想政治工作过程来看,它包括内化、外化和重新教育三个基本阶段.思想政治工作过程包括确定目标、促成转化和反馈控制三个基本环节.     

大学生思想政治教育网络载体的类型及其整合优化

随着科技的不断进步,网络逐渐进入到人们的生活中,是人们生活不可或缺的一部分。在大学校园里,大学生是使用网络的主要群体,利用网络对大学生进行思想政治教育,可以充分发挥网络的优势来提升教学效率,与此同时,网络也会给思想政治教育带来负面影响。可以熟练地使用网络开展思想政治教育会有事半功倍的效果。这就要求教育者能够掌握进行网络思想政治教育的方法。因此,本文就大学生思想政治教育网络载体的类型及其运用、大学生思想政治教育网络载体存在的不足和大学生思想政治教育网络载体优化整合的有效措施这三个方面展开较深层次的研究。     

人文主义教育对大学生思想政治教育的启示

人文主义教育是为了“人的自我实现、完美人性的形成以及人的潜能的充分发展”而进行的教育,对我国当前大学生思想政治教育具有重要的启示作用:从以人为本、人文教育、审美生存方面更新大学生思想政治教育的观念;从人文知识、人文精神方面丰富大学生思想政治教育的内涵;通过实现三个转变来提高大学生思想政治教育的实效性.     

高校思想政治教育沟通中的语言建构

语言是高校思想政治教育沟通中的基本要素和手段,它丰富了人们对高校思想政治教育沟通的具体理解和总体把握。全媒体时代语境下,高校思想政治教育沟通面临新的挑战,这要求我们要进行语言建构,创新话语理论和话语方式,着重在注重语言引导性、加强语言融合性、体现语言实时性这三个方面进行语言体系框定。     

论大学生思想政治教育的层次性

大学生思想政治教育本质上就是大学进行精神教育、构建大学生价值世界的过程。作为精神教育的“大学之道”的三部分内容和人的价值世界的构成部分的三个层面之间存在着一一对应的结构关系,这就注定了大学生思想政治教育存在着三个层次。     

大学生思想政治教育方法有效性及对策研究

大学生思想政治教育的科学化,要求开展大学生思想政治教育工作时必须按照教育的本质特点探索教育的科学方法。大学生思想政治教育方法的正确与否和思想政治教育的效果密切相关,甚至成为思想政治教育成败的关键。本文对大学生思想政治教育的途径和方法进行了归纳整理,并对各种方法的有效性作了评析,以期使大学生思想政治教育落在实处,取得实效。     

高职高专学生思想政治教育调查与分析

本次调查以某高等专科院校大学生为对象，通过问卷调查与分析来了解我国高职高专院校大学生思想政治教育方面的现状，问卷分剐从大学生思想政治教育工作的现状、存在的问题以及学生对加强思想政治教育教学方面工作提出的建议三个方面进行了调查分析，调查结果显示，目前我国高职高专院校思想政治教育工作总体状况良好，但存在一些问题，应该加强思想政治教育建设。     

以社会主义核心价值体系为引领构建大学生思想政治教育平台

思想政治教育是高校对大学生进行素质教育的核心。当代大学生思想政治教育,既要以社会主义核心价值体系为指导思想,同时也要将其作为思想政治教育的基本内容。以社会主义核心价值体系为引领,构建大学生思想政治教育平台,以理想信念、爱国主义、道德教育、安全法制教育四个教育模块为切入点,将大学生思想政治教育落到实处,才能不断提高大学生的理论素养和综合素质。     

提高大学生思想政治教育有效性要抓好“三个环节”

加强和改进大学生思想政治教育,最大的困扰是有效性问题.要提升大学生思想政治教育的有效性,必须抓好课堂教学、校园文化与社会实践"三个环节".将课堂教学、校园文化和社会实践在大学生思想政治教育中的功能有机整合,为提升大学生思想政治教育的有效性,搭建起课堂、学校、社会全方位、立体式的平台.     

大学生思想政治教育价值嬗变与回归

大学生思想政治教育历来是高校教育工作者探讨的热点话题,然而当前我国大学生思想政治教育的效果并不十分理想。进行知识性传授与进行政治性宣传是一些高校在思想政治教育中持有的价值观念,这种观念实际上是大学生思想政治教育价值的一种嬗变。坚持以人为本,促进大学生全面发展,这才是大学生思想政治教育真正意义上的价值归宿。     

诗·语言·思:对抗与对话

文学与哲学的对抗与对话 ,贯穿了两千多年来西方文学理论的发展进程。在现代 ,文学与哲学谋求彼此沟通。“诗人哲学家”的出现、哲学家由思向诗的回返 ,一方面是基于对“纯粹理性”解决人类精神与心灵自由能力的深深怀疑 ,另一方面还跟现代人文科学的语言论转向相关。而“哲学家诗人”们则主张以一种艺术化的思想替代哲学家的冷峻面孔 ,以促使传统哲学走出历史困境。诗的言说与思的言说的浑融 ,本质上是由于它们都共同指向一物———存在。     

中西贪污贿赂犯罪及其立法比较

本文通过对中西方贪污贿赂犯罪主体、惩治犯罪的法律机构设置及财产登记申报制度、监督方式等方面的比较研究,分析其不同特点,学习借鉴西方国家经验,提出新形势下建立和完善中国贪污贿赂犯罪立法体系的对策建议。     

全球化与世界资本主义和社会主义

资本主义和社会主义同全球化的历史进程是互动的,它们之问存在着历史的渊源关系和深刻的内在联系.当代世界全球化的主导者是西方发达资本主义国家,但历史终将证明全球化的尽头是资本主义的历史终结,是社会主义和共产主义的灿烂辉煌.     

近代今、古文学派的异同与分合

儒家经学是中国封建社会的主体,步入近代,仍为学者所信奉。在社会变革迅速、动荡加剧的时候,不同学派会有共同的改革要求,又有着彼此不同的差异。同一学派既有治学方面的一致性,对新生事物的接受又有所不同。它们之间的异同、分合,反映了社会变革时期知识分子的心态。我们不能只看到暂时的同,而忽视学派之异;也不能因是同一学派,而视为一切皆同。关键在于实事求是,具体分析。     

高校教学科研仪器设备的维修与管理

高校教学资源投资力度的加大,使多元化模式的仪器设备维修管理工作成为广泛关注的问题。当前,我国部分高校仪器设备维修工作是一个薄弱环节,存在着仪器维修体制不完善、维修队伍不健全、实验室管理体制没有完全落实等问题。各高校应当根据自己的办学规律,建立一个仪器设备维修与管理体系和运行机制。     

崇尚科学精神坚定理想信念

形形色色的唯心主义世界观假借科学和民族文化的旗号重新泛起,损害着中华民族实事求是的科学精神.明辨新的有神论的种种伪装,坚持不懈的进行科学无神论世界观的宣传教育;高举科学旗帜,崇尚科学精神,树立建设有中国特色的社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观,崇尚科学精神,坚定理想信念,是我们新时期的重要工作.     

闽台高校科技交流与合作现状探析

文章以当前闽台高校科技交流与合作的现状为线索,分析了两地高校科技交流和合作的发展趋势,为闽台高校科技交流合作进一步深入,共同推进闽台经济的快速发展提供有益的借鉴。     

哲学社会科学研究与我国的经济社会发展

改革开放以来,我国的哲学社会科学研究取得了举世瞩目的成就,不仅为我国的科学文化事业和社会主义精神文明建设作出了重大贡献,更重要的是推动了新时期的思想解放运动,促进了改革开放,为我国的经济社会发展作出了重大贡献.哲学社会科学研究为我国的改革开放提供了思想保障和精神动力,为我国经济社会发展战略目标的确定提供了理论支持,为我国的各项具体改革提供了正确决策的科学依据和政策建议.正确认识哲学社会科学在我国经济社会发展中的地位和作用,将会有力地促进21世纪我国的经济发展和社会进步.     

关于解构与摧毁--德里达与海德格尔

德里达的"解构"一词来源于海德格尔的"摧毁"概念,二者都是针对传统形而上学.然而海德格尔的摧毁通过追问"存在的意义"却固执于一个问题的意义.但德里达的解构策略作为一种游戏式反讽形式却允许形而上学解构自身.     

委婉语与英美文化

英语委婉语是人们为谋求最佳交际效果而创设的一种语言表达形式。委婉语表述内容一般是人们在言语交际中禁忌的事物、现象或者是敏感的话题,是语言中最富文化内涵的一个部分。本文从文化研究的角度解读委婉语,阐释了委婉语强烈的英美文化色彩。