论中共三代领导人的接班人理论

中国共产党在 80年的发展历程中 ,不仅带领中国人民取得了革命、建设和改革的伟大成就 ,而且使马克思主义理论在中国实现了历史性的飞跃 ,形成了一整套科学的领导思想体系。其中党的三代领导人关于接班人理论具有重要的时代意义和现实意义 ,它是对马克思主义领导思想的发展和创新 ,为我们在 2 1世纪如何做好无产阶级革命事业接班人的培养工作指明了方向。毛泽东关于无产阶级革命事业接班人的理论是对国际共产主义运动的一个重要贡献接班人理论或接班人问题是毛泽东于 2 0世纪60年代初 ,作为防止和反对帝国主义和平演变阴谋的战略对策提出来…     

试论毛泽东的干部观

毛泽东的干部理论是毛泽东思想的重要组成部分,它具有丰富的思想内容。它形成和发展于新民主主义革命时期,在社会主义建设时期得到进一步发展。在新的历史条件下,邓小平继承和发展了毛泽东的干部思想,使毛泽东的干部理论臻于完善。毛泽东干部思想对马克思主义的干部理论是一大贡献。因此,探讨毛泽东的干部观,对于培养和造就千百万社会主义建设事业的接班人,建设有中国特色的社会主义无疑具有重大的现实意义。     

对提高大学生党员素质的几点思考

我国的高等学校是培养社会主义现代化建设事业所需人才和接班人的基本场所。大学生中的共产党员,不少人将成为我国社会主义建设事业的骨干和接班人。因此,加强对大学生     

道德修养建设是中国共产党人才培养的重要内容

中国共产党历来把道德修养建设,作为人才培养的重要内容。建国初期毛泽东明确提出德、智、体全面发展的教育方针,把德、智、体全面发展作为培养社会主义事业接班人的重要标准。十一届三中全会后邓小平把新时期社会主义事业接班人的基本要求概括为“四有”,即有理想、有道德、有文化、有纪律。江泽民把培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民作为我国文化建设长期而艰巨的任务,     

大力培养少数民族出身的共产主义干部

一、大力培养少数民族出身的共产主义干部,是革命和建设事业的需要,是解决民族问题的关键干部是动员和组织广大人民群众的骨干,是带领各族人民群众进行革命和建设的先锋,是把党的路线方针政策变成各族广大人民群众自觉行动的纽带和桥梁.毛泽东早在革命战争年代就指出;指导伟大的革命,要有伟大的党,要有许多最好的干部.“政治路线确定之后,干部就是决定的因素.”社会主义、共产主义事业,是人类历史上崇高而伟大的事业,也是空前艰巨而复杂的事业.要使这一事业代代相传、后继有人,使之生机勃勃地向前发展,就必须造就出一代又一代社会主义事业的忠实可靠的接班人.党始终把培养干部、造就接班人问题,看作一个极其重要的战略问题,摆在党的重要议事日程上.社会主义、共产主义事业是我国各族人民的共同道路和奋斗目标.要在我国胜利实现这一目标,就必须培养大量的各民族出身的、忠于共产主义事业的懂得马克思主义、坚持社会主义道路的、有共产主义觉悟的干部,我国是个多民族的统一的伟大国家,为了组织和动员     

新中国成立后毛泽东社会主义意识形态建设的思想与实践

新中国成立后,毛泽东社会主义意识形态建设的思想与实践贯穿了防止资本主义"和平演变"这条主线,突出强调阶级斗争,主要体现在防止中国出现修正主义、加强党的建设、培养社会主义接班人、繁荣和发展社会主义文化等方面.对于毛泽东社会主义意识形态建设的思想和实践,我们应认真加以总结.     

邓小平接班人思想初探

邓小平的接班人思想是邓小平理论关于党的建设理论的重要内容。从选拔培养接班人的意义、原因和举措的视角,深入领会和落实邓小平接班人思想,对于我们培养建立一支坚强可靠的接班人队伍,确保中国特色社会主义事业兴旺发达,具有重大现实和历史意义。     

毛泽东的统筹兼顾思想与科学发展观

毛泽东《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等著作的一个核心思想是统筹兼顾。科学发展观继承和发展了毛泽东的统筹兼顾思想，揭示了社会主义现代化建设的客观规律。学习领会毛泽东关于统筹兼顾的思想，对于我们深入理解和牢固树立科学发展观，构建社会主义和谐社会，具有重要的意义。     

加强人文教育刻不容缓

景近公布的《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确指出，未成年人是祖国的未来和希望，是中国特色社会主义事业的接班人。未成年人的思想道德、精神面貌的状况如何，直接关系到中国未来的发展和希望，直接关系到中华民族的伟大复兴。     

艰辛的探索 有益的启示──试述毛泽东关于我国建设社会主义发展战略步骤的构想

艰辛的探索有益的启示──试述毛泽东关于我国建设社会主义发展战略步骤的构想陈恩惠我国建设社会主义发展战略步骤的构想，是毛泽东在探索中国建设社会主义要走自己的路的过程中，于五十年代初期开始提出的。在毛泽东关于我国建设社会主义发展战略步骤构想的论述中，有两...     

论高校德育的综合优化

论高校德育的综合优化“高校德育的综合优化研究”课题组高等学校担负着为国家培养社会主义事业的建设者与接班人的光荣任务。今天的大学生，是二十一世纪我国社会主义建设事业的专门人才与生力军，是推进我国改革开放和现代化进程的中坚力量。他们的素质与培养质量如何，...     

党的建设始终是高校的根本性建设

确保高校始终坚持社会主义办学方向，履行好培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的神圣使命，就必须始终坚持把党的建设作为高校根本性建设，才能始终确保高等教育在党的绝对领导下，才能确保高等教育事业的科学发展，才能确保高等教育有效履行新世纪新阶段的历史使命。     

毛泽东关于社会科学研究的思想

毛泽东是伟大的马克思主义理论家。毛泽东的理论活动，以中国社会为其主要研究对象。毛泽东思想是中国社会科学的精苹。毛泽东在长期的理论活动中，还为我们提供了十分宝贵的关于社会科学研究的思想。在纪念毛泽东诞辰一百周年之际，认真学习毛泽东关于社会科学研究的思想，对深刻理解邓小平建设有中国特色社会主义理论，推进我国社会科学事业发展，更好地为现代化建设服务，是很有意义的。关于社会科学的本质。毛泽东认为，自然科学是自然规律的反映，是人类征服自然的武装。社会科学则是社会规律的反映，是人们改造社会的武装。社会科学的…     

加强青年思想道德教育的思考

党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出：“加强青少年思想道德教育，是关系国家命运的大事。要帮助青少年树立远大理想，培育优良品德。各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，加强德育工作，努力培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。”思想道德建设是精神文明建设的核心内容，要培养跨世纪的接班人，必须理直气壮地加强对青年的思想道德教育。应该肯定的是，有理想、有追求已成为当代青年的主体形象。青年的主流是积极健康向上的，思想走势同社会发展的…     

加快高校和谐校园建设的若干思考

构建和谐校园是全面建设和谐社会的必然要求,对和谐社会建设具有引领、示范和推动作用,也对高校的自身可持续发展提出了新的要求.高校要培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,就必须着力营造一个和谐的育人环境,努力建设和谐校园,以实现高校自身又好又快发展和各项事业的永续兴盛.     

论邓小平接班人思想

论邓小平接班人思想●刘安诚邓小平关于接班人思想，是建设具有中国特色社会主义理论的重要组成部分，很有必要认真深入研究。一、邓小平以无产阶级革命家的雄才大略及时提出加紧培养接班人的重大历史命题在粉碎“四人帮”以后，对老一辈革命家来说，在这种历史转折的关头...     

略论邓小平对毛泽东生产思想的丰富和发展

略论邓小平对毛泽东生产思想的丰富和发展郭祥才邓小平同志关于建设有中国特色社会主义的理论，是在新的历史条件下，对毛泽东思想的丰富和发展。生产力理论是邓小平建设有中国特色社会主义理论的核心，因此，认真研究邓小平对毛泽东生产力思想的丰富和发展，对于全面把握...     

"文革"中的"林彪现象"论析

"林彪现象"是文化大革命的恶果,是左倾专制的产物.林彪集团的形成和覆灭,标志着文化大革命的失败和极左的理论路线的破产.毛泽东晚年关于培养接班人的理论和实践是不成功的,留下深刻的历史教训."林彪现象"是毛泽东晚年一出悲剧,正确地揭示这出悲剧中所孕含的哲理,不仅是研究历史的需要,更是发展社会主义事业的需要.     

毛泽东的中国未来观与有中国特色的社会主义的发展前景

毛泽东的中国未来观与有中国特色的社会主义的发展前景辛向阳一、毛泽东的中国未来观把我国建设成为一个现代化的社会主义强国，这是毛泽东同志毕生为之奋斗的目标，也是他为我国社会主义建设提出的战略目标，１９５４年６月，毛泽东同志在《关于中华人民共和国宪法草案》...     

科教兴国与人才素质培养

高等学校最根本的任务是培养社会主义事业的建设者和接班人。党的十五大已把实施科教兴国和可持续发展作为我国经济体制改革和经济发展的重要战略目标。要培养大批符合社会主义现代化建设需要的高级专业人才,这对大学人才素质培养提出了更高的要求。