福建省大学生自主创业现状探析及对策研究

在当前"大众创业、万众创新"的背景下,大学生自主创业受到社会空前的关注。该文以福建省大学生为研究对象,概述了大学生自主创业的现状,分析了大学生自主创业中的制约因素,提出了促进大学生创新创业的应对策略。     

独立学院大学生创业能力培养策略研究

大众创业、万众创新、草根创业如火如荼,独立学院大学生迫切需要提高创业能力。本文分析了独立学院大学生创业存在的困境,提出了在大众创业背景下培养独立学院大学生创业能力的策略。     

大学生创业融资机制创新研究——基于创业融资需求

当前,在所有制约大学生自主创业的因素中,创业融资是主要因素,提高创业融资效率是大学生创业成功的重要途径。笔者根据对杭州市各高校、创业园的大学生创业的调查,以及对现行创业融资机制的研究,在完善现有大学生创业融资机制的基础上,对如何构建有效的创新创业融资机制,提高大学生创业融资成功率提出了建议。     

大学生创业服务体系的构建研究——以宁波市为例

本文从创业意愿、创业环境、创业技能三个方面,对宁波市大学生创业服务体系进行了分析。分析认为,构建和完善大学生创业服务体系,必须以地方经济为依托,通过对创业教育、创业平台、创业投融资、创业服务、创业文化等多个方面共同努力,才能取得实效。     

大学生创新创业教育研究

大学生创新创业教育是一个全新的领域,在我国高校中开展仅有十数年历史。了解高校创新创业课程的发展状况是非常必要的。本文主要研究了创新与创业的联系,本文还探讨了大学生创新创业教育的作用和意义。     

我国大学生创业教育现状与对策研究

大学生创业教育已成为世界高等教育发展的新趋势,培养学生的创业意识、创业精神和一定的创业技能,是培养创新型人才的关键。与英美等发达国家创业教育相比,我国创业教育起步晚、差距较大。我们应在创业教育体制、创业教育模式、创业教育课程体系、创业教育师资、创业教育资金保障等方面采取措施,以保障创业教育取得实效。     

以培养大学生创新创业能力为核心的就业指导模式探究

随着市场经济的发展与社会生产力的提升,劳动力市场对就业人才的要求愈加严格,社会就业形势日趋严峻,大学生的就业压力骤升。为缓解市场经济转型与升级所造成的就业矛盾,提高大学生的综合竞争能力,高校应积极鼓励大学生创新创业,使其能在严峻的就业环境下拓宽自主就业渠道。基于此,本文对以培养大学生创新创业能力为核心的就业指导模式展开了全面分析,为全方位提升大学生的创新创业能力提供可靠参考。     

成都市大学生创业状况的调查研究——以成都大学为例

大学生就业压力日益严峻,伴随着政府政策引导与社会观念的转变,大学生创业意识,就业方向也悄然发生转变。通过对大学生创业问题的调查研究,分析大学生创业应具备哪些主要因素,给予在校大学生相应理论指导。     

促进大学生就业创业政策措施研究——以保定市为例

保定市是高校聚集区,大学生就业难的问题日益凸显,本文通过分析影响保定市高校毕业生充分就业和创业的因素,提出了保定市在实现四化同步过程中,政府、高校、企业如何建立起三位一体的协调联动机制,来共同促进保定市高校毕业生就业和创业的具体措施。     

促进台湾青年在大陆创新创业就业政策研究——以福建省为例

促进台湾青年在大陆创新创业和就业,对于释放创新创业创造动能、加快两岸融合发展具有深远的意义。该文以福建省为例,在梳理台湾青年在福建创新创业和就业现状及有关政策的基础上,阐述了现有政策供给不健全、缺乏针对性、宣传不到位等不足之处,并对如何提高政策的实效性和可执行性提出了加强统筹协调、做好宣传引导、加强交流合作等建设性意见,以期对新政策的制定提供一些借鉴和参考。     

国家大学生创新创业计划项目档案建设——以皖西学院为例

本文分析了当前国家大学生创新创业训练计划管理中的不足,提出了项目资源档案化、信息化,针对性地给出了国家大学生创新创业训练计划资源档案化与建立网络档案学的建议与对策,以期能提高对国家大学生创新创业训练计划管理水平,能够促进创新创业项目更好地开展。     

浅析大学生村官自主创业模式——以富阳大学生村官创业为例

本文以“杭州富阳大学生村官自主创业情况调研”为课题,以富阳大学生村官为研究对象,通过亲身体验与实地考察大学生村官自主创业基地,对大学生村官自主创业模式进行了分析和总结。对此,我们发现要建立起一套全面的行之有效的模式需要得到多方面的支持,主要包括当地政府需的经济支持、与当地村民深入沟通、开展因地制宜等措施。希望本次实践活动能够真正地了解大学生村官的自主创业摸式,提出我们的建议使其更加完善化,后期能够加以推广。     

基于企业家创新精神培养的大学生创业教育问题思考

本文从企业家创新精神培养的角度,具体阐述了企业家创新精神的基本内涵和大学生创业教育的根本内涵,并提出了开放式的大学生创业教育的四条途径,包括创设创业教育的文化环境、改革创新创业型人才培养模式、搭建校企合作的创业教育平台、加大政府对大学生创业的扶持力度。     

独立学院大学生就业心理及其调适研究——以延安大学西安创新学院为例

独立学院是顺应高等教育发展趋势的新型办学实体,随着大学生就业形势的日益严峻,其学生的就业压力也越采越大.本文以延安大学西安创新学院为例,采用问卷调查的方法探寻和分析了独立学院大学生的就业心理特点,并着重从学校角度,对如何调适独立学院大学生不良就业心理提出了对策.     

以创业促进大学生就业的理性分析与对策

大学生是创业的主要参与者,他们对创业既认同又迷茫,处在一种矛盾的两难抉择中.因此,作为学校.社会应该在创业技能、创业心理、创业机制、创业平台设计、创业政策等方面作出积极的反应,切实加强创业教育,健全社会保障体系,拓展大学生创业空间,为大学生营造一种生机盎然的创业环境.     

以创业促进大学生就业的理性分析与对策

大学生是创业的主要参与者,他们对创业既认同又迷茫,处在一种矛盾的两难抉择中。因此,作为学校、社会应该在创业技能、创业心理、创业机制、创业平台设计、创业政策等方面作出积极的反应,切实加强创业教育,健全社会保障体系,拓展大学生创业空间,为大学生营造一种生机盎然的创业环境。     

大学生科技创新活动问题与对策研究——以合肥工业大学为例

文章以大学生科技创新活动为切入点,分析了当前大学生科技创新活动中存在的问题,以合肥工业大学为例,从制度建设、创新比赛、实践平台展开对策分析研究。     

大学科技园与大学生创业服务——以四川大学科技园为例

论文分析了大学科技园在大学生创业服务方面发挥作用的必要性,提出了大学科技园发挥大学生创业服务作用的方式与途径,并以四川大学科技园为例,说明大学科技园在大学生创业服务方面具有极其重要的作用。