对当代大学生政治社会化问题的思考

大学生政治社会化是大学生社会化的一个重要内容,不仅关系到大学生自身政治素质及未来发展,也关系到我国政治文化的传承、社会政治稳定的问题。因此,研究当代大学生政治社会化对于大学生的健康成长和社会的稳定与发展都具有极其重要的理论和实践意义。     

当代大学生政治社会化障碍分析与对策

当代大学生政治社会化主要存在几种障碍现象 ,从社会环境、学校教育、学生个体三者的相互关系对其形成原因进行分析 ,从作为大学生政治社会化的主要施教机构和优良场所的高校的角度出发 ,可以提出促成大学生政治社会化的几个对策     

论当代大学生社会化的主要特征

认识上和实践中把握好大学生社会化的时代特征,有助于促进大学生的社会化。由于当代大学生社会化所依赖的广义文化条件跟以往不同,社会化的实现机制被赋予明显的时代性,因而当代大学生社会化在很多方面表现出跟以往不同的特征。当代大学生社会化的主要特征有五个方面:主体性趋强、“后喻型”倾向、网络影响凸显、务实精神明显、社会“印痕”复杂。     

当代大学生政治社会化存在的问题及对策

政治社会化问题是政治学研究的一个新兴领域,特别是在全球化的背景下,如何适应时代发展对国家政治生活提出的新要求,保证社会成员按照统治阶级的利益完成政治社会化的过程,以实现政治统治的稳定发展,已经成为各国政治学者普遍关注的课题.     

新时期大学生社会化的障碍及对策

大学阶段是人的社会化的关键时期,大学生社会化有着自身特殊的重要性。但大学生社会化中也存在着不可忽视的障碍,影响着大学生社会化的进程。高校应该采取有效对策,积极引导大学生正确社会化,培养适应社会发展需要的高层次人才。     

大学生社会化的障碍及对策研究

大学阶段是大学生完成社会化的重要时期.这一时期,大学生将进一步充实自身的知识技能,进一步稳定和完善自己的人生观、价值观和世界观,道德观念也将得到进一步的内化.社会化的完成状况,直接决定大学生走进社会后的角色转变、能力释放和奉献社会情况.然而,新形势下,社会高度信息化、市场经济的冲击波、招生就业体制的转变、独生子女校园主体化都会给大学生社会化进程造成不同程度的障碍.本文旨在分析影响大学生社会化的障碍因素,研究排除影响因素的对策.     

对大学生社会化问题的思考

大学生的社会化过程是一个人由单纯的自然的生物人成长为以自然人为基础的社会人的社会化过程。大学生社会化处在人的基本社会化的最高阶段。我国当代大学生的社会化有其自身的特点和主要内容。高校应针对大学生社会化的特点,采取积极的对策,促进大学生的政治、道德、专业技能、人际关系、角色的社会化。     

当代大学生政治社会化探析

大学生的政治社会化是我国社会转型期的重要课题。当代大学生政治文化在政治认同、政治态度、政治参与方面的现状和存在问题,是大学生自身心理、家庭、学校、社会、大众媒体等因素综合作用的结果,优化当代大学生政治社会化有赖于强化其主体意识,改善高校教育,重视校园网络导向和社会实践,形成全社会合力。     

影响当代大学生社会化的因素及其教育对策

世界已经进入后工业时代,信息的社会化影响着当代大学生的社会化,尤其表现在大学生的政治、道德、价值取向、知识能力、心理状态几个方面,这些影响既有积极的一面,也有消极的一面。在新的形势下,教育管理工作者要有所针对地转变观念,变革工作内容,改进工作方式。     

关于加快当代大学生社会化进程的思考

道德教育是加快大学生社会化进程,培养社会主义合格建设人才必不可少的重要环节。高校作为人才培养的基地,必须坚持以人为本,以德立人,针对学生身心特点、道德现状和道德教育环境变化,加强教育和引导,使其树立正确、科学的道德观,形成高尚的道德人格,真正成为中国特色社会主义现代化的合格建设者和接班人。     

试论大学生政治社会化障碍及其克服

大学生政治社会化成功与否,直接影响即将步入社会的大学生的社会适应性,甚至关系到社会政治的稳定,因此,注重大学生的政治社会化,使大学生成为社会主流意识形态的继承者,这是任何国家的大学教育都力求达到的目的之一.然而由于诸多现实原因,致使大学生在政治社会化过程出现一系列的障碍,影响他们的政治社会化效果.本文系统地分析了大学生政治社会化过程所遇到的种种障碍,并提出了要从优化社会环境、教育改革和自身觉悟三个方面来克服这些障碍.     

论当代大学生社会化中的家庭教育

作为学校教育的有益补充,家庭教育对于大众化教育背景下的当代大学生的社会化过程发挥着不可替代的特殊作用。由于家庭教育的价值一直未能得到充分的重视,包括家长对大学生子女教育的忽视、高校疏于与学生家长的沟通与交流以及学生迫切地希望摆脱家长的约束,加上当前家庭教育存在的一些功能偏差,这一切导致了高校家庭教育的缺失。对此,提出了社会学视野下如何加强家庭教育的基础性地位,重视家庭、高校和大学生的三方联络,充分尊重大学生主体地位,扭转当前重“智性”轻“德性”的片面人才观,实现教育管理的“二元结构”。     

当代大学生应该加强的几个意识及教育对策

新世纪即将来临．社会发生了翻天覆地的变化。新的时代为青年大学生提供了更多的机遇和更为广阔的舞台。然而．有调查显示．当代大学生在某些方面的意识与时代思想潮流相比还显得极为薄弱。因此．我们认为，当今大学生应该加强以下几个意识．以迎接新时期的挑战。     

对彝族大学生社会化问题的思考

面对改革开放的社会，彝族大学生应该怎样调整自己，适应社会，使自己成为合格的社会成员，是我们从事少数民族大学生思想政治工作研究的同志应思考的问题。本文针对以上问题，对彝族大学生社会化的内容，主要矛盾和解决的途径作了一些偿试性的探讨。     

高职大学生社会化问题研究

随着高职教育的快速发展,高职大学生成为一个特殊的社会群体并逐渐壮大,其社会化程度将直接影响社会的发展和进步。高职大学生社会化与其他群体,尤其是与普通高校大学生相比在社会化起点、社会认可度和参与社会实践等方面有明显的区别。在此从高职大学生社会化的特点入手,比较和分析该群体社会化过程中存在的突出问题,并针对存在的问题从加强思想政治教育、深化教学改革、加强校园文化建设、加强心理健康教育和加强工学结合模式下的顶岗实习等方面提出解决问题的对策和建议。     

大学生社会化障碍的原因透视

大学生社会化实质上是指大学生通过学习社会文化知识,接受教化,把自己培养成为一个独立、成熟的社会人的过程.当代大学生社会化出现了障碍,其原因有价值选择的困难、对改革的困惑和对马克思主义的怀疑、人格塑造的偏离、媒体的误导、学校教育的片面和群体引导的无序等.各高校应采取重视教师队伍建设、加强思想道德建设、引导大学生进行自我教育等对策来保障大学生化顺利进行.     

对当代大学生思想政治教育工作的几点思考

本文针对当代大学生的思想心理特点,从重视培养和塑造大学生的健全人格、充分重视网络文化的导向作用等方面论述了加强大学生思想政治教育工作。     

加强大学生政治社会化教育的对策思考

政治社会化是大学生社会化的重要组成部分,大学生的政治社会化对大学生的政治取向产生直接影响。本文通过分析当代大学生的政治取向特征和影响大学生政治取向的政治社会化因素,提出并论述了要加强对大学生的政治引导、激发大学生的政治参与和培养大学生的理想政治人格,以使当代大学生的政治取向和我国当代大学生政治社会化的任务要求相一致。