对高校图书馆员进行继续教育的内容及方式的探讨

知识经济时代高新技术的迅猛发展 ,促使高校图书馆必须加快由传统的管理模式向现代化图书馆管理模式转型。在此转型过程中 ,图书馆工作必须积极适应现代化发展的新需要。本文就图书馆员应具备的素质 ,提出了图书馆员继续教育的内容及方式。     

信息时代图书馆员素质试析

信息时代图书馆相对于传统图书馆发生了根本性的变化 ,从而对图书馆专业人员提出了更高的要求。本文论述了信息时代图书馆的特征、信息时代图书馆员所应具备的素质及如何提高图书馆员的素质。     

浅谈图书馆员的基本素质问题

图书馆员的素质决定了图书馆工作的水平和质量，也决定了图书馆事业能否在社会发展中发挥其应有的作用。随着社会经济、科学文化教育事业的发展，人们对文献信息的需求日益增长，并对文献信息的服务提出了更高的要求。针对我国目前图书馆员普遍存在素质低、能力差的问题，需要明确图书馆员应具备的素质及其提高的措施，以更好地发挥其社会职能。     

网络环境下图书馆员应具备的“三个三”

随着计算机网络的发展,图书馆面临着新的机遇和挑战.图书馆员作为图书馆的重要组成部分,为了适应网络时代的要求,至少应具备三种素质、三种精神、三种意识.     

试论网络环境下高校图书馆的优质化服务

在网络时代的今天,我国高校图书馆正处在由传统图书馆向现代图书馆转型的重要历史时期,如何做好转型时期的工作,关系到高校图书馆今后的发展方向,因而引起了人们的广泛关注。高校图书馆工作在网络环境下应转变观念,强化服务意识,做到“以人为本”的服务宗旨,努力做到优质化的信息服务。同时网络环境下的高校图书馆员应具备多方面的能力。     

新世纪图书馆员的社会角色与职业理念

文章通过传统图书馆与新世纪图书馆对比的方式叙述了在数字化、网络化技术飞速发展并广泛应用的新世纪 ,图书馆员所充当的社会角色和应具有的职业理念     

21世纪的图书馆员

21世纪图书馆的高速发展对图书馆员的要求,以及图书馆员应怎样提高自身的素质,以满足现代图书馆的需要。     

试论21世纪图书馆员的业务素质

本文针对 2 1世纪信息时代图书馆工作特点的变化 ,论述了图书馆员所应具备的业务素质以及提高业务素质的方法     

提高自身素质 强化图书馆员服务意识

图书馆员职业道德的核心是全心全意为读者服务。图书馆员应努力提高自身的文化素养和业务修养,注重培养文明礼貌道德风尚,增强优质服务意识。目前,图书馆员服务意识参差不齐,提高图书馆员的整体素质成为了图书馆面临的重要课题。结合目前图书馆员素质现状,提出了增强服务意识、提高服务质量、为广大读者更好服务的思考。     

试论中职学校图书馆员的素质

图书馆历来都是中职学校的教学科研基地。随着信息技术、通信技术的迅猛发展,图书馆的收藏对象向着多样化方向发展,服务方式也抽着数字化、网络化方向发展。中职学校图书馆员与读者既是师生关系,又是服务与被服务关系。图书馆员在每天与读者的接触交往中,通过自己的语言和行为,住住会给读者留下最直观的印象。图书馆员的素质教育在极其重要的意义。只有具备了很高的素质修养才能从容应对各种变化,提高自己的业务能力,为了整个事业的进步做出贡献。     

论新世纪优秀图书馆员的基本条件

本文从图书馆员与时代发展、与社会、与职业、与他人、与自己、与学习的关系等方面 ,论述了新世纪优秀图书馆员应具备的基本条件     

论新世纪优秀图书馆员的基本条件

本文从图书馆员与时代发展、与社会、与职业、与他人、与自己、与学习的关系等方面,论述了新世纪优秀图书馆员应具备的基本条件.     

图书馆员的角色定位与转变

21世纪是网络无处不在、信息急速爆炸的时代。新的信息技术的出现及其在图书馆领域的广泛应用,对图书馆员提出了更高的要求。探讨新世纪图书馆员的角色定位与转变,以适应新世纪图书馆发展的需要,目前对图书馆界来说是当务之急。 一、新世纪图书馆员的角色定位 新世纪的图书馆员应是能够主动了解用户的需求,利用现代信息技术查找、管理、组织和利用现有的信息与知识,分析、综合、加工成用户所需的知识内容,并利用信息技术发布以使用户能够方便获取这些信息的人。图书馆员具有以下几方面角色内涵。 1.知识提供者。新世纪的图书馆员主要向用户提供知识产品和知识服务,这就要求图书馆员不仅能够提供实体文献,而且     

浅谈新世纪图书馆员的素质

本文从思想素质、业务素质和心理素质三方面论述了新世纪图书馆员应具备的基本素质 ,提出了提高馆员素质的途径     

图书馆员如何适应信息时代的要求

信息时代的图书馆具有文献载体的多样化、管理手段的现代化、服务方式的多元化和情报职能的深层化等特点，这就要求高校图书馆员要有扎实的图书馆专业知识及文献信息服务技能、计算机知识及技能、信息处理技能和较好的外语水平，因此，应加强对图书馆员的思想教育和业务培训。     

关于加强党校图书馆图书文献资料建设的思考

本文认为,应通过强化党校图书馆图书文献收集和提高图书馆员的素质等途径来加强党校图书馆的文献资料建设.     

增强服务意识 提升服务质量

图书馆员是指在图书馆里进行管理工作的相关人员,是图书馆的灵魂。通过对图书馆员的服务意识与服务质量的探讨,指出了图书馆员的服务意识是提高服务质量的重要前提,进而探讨了图书馆员服务意识能力的培养途径。     

关于创建学习型图书馆的思考

学习型图书馆是未来图书馆的存在形式。我们应深刻把握学习型图书馆的特征 ,立足当前实际 ,以人为本 ,深化改革 ,高度重视图书馆员在未来图书馆发展中的关键作用 ,建立健全学习激励机制和保障机制 ,切实着手启动创建学习型图书馆的工作     

高校图书馆用户信息素质教育与信息意识的培养

通过对高校图书馆用户信息素质特征的剖析,阐述了高校图书馆对用户进行信息素质教育的优势及应采取的措施,同时提出应对图书馆员进行信息意识培养以促进用户信息素质教育。     

浅议信息化公共图书馆的人才素质与继续教育

笔者就新世纪信息时代的到来，阐明了信息化赋于图书馆新的职能和作用．阐述了当今图书馆对人才素质的要求，分析了目前图书馆人才素质的现状及存在的问题，并提出图书馆员应加强继续教育以提高整体素质的看法。