美日企业人力资源管理模式的比较与评价

人力资源是一个国家或地区范围内人口总体所具有劳动能力的总和，本文探讨了美日人力资源管理模式产生差异的根源。比较了两国模式在工作分析、选拔机制、绩效评估、薪酬管理等方面差异，并在此基础上对两国模式的优劣进行了评价。     

美、日HR管理模式之差异分析

随着知识经济时代的到来,企业已经进入人力资源导向的发展阶段.人力资源管理成为企业管理中最具决定意义的因素,企业间的竞争实质上是人力资源管理的竞争.文章就美日两国的人力资源管理模式的差异进行了比较,剖析了差异背后的深层原因,并就两者模式对我国企业的人力资源管理的不同借鉴意义进行了思考.     

中美人力资源开发与管理差异分析及启示

我国虽是人力资源大国但非强国,所以中国应将人力资源作为第一资源加以战略考虑,优先开发人力资源。本文试图从中美两国人力资源开发与管理情况比较入手,分析存在的差异,借鉴美国先进的经验做法,并对我国的人力资源开发和管理提出相应对策。     

中美高校人力资源管理比较分析

高校人力资源管理是指包括招聘选拔教师并进行有效组织、考核绩效支付报酬并进行有效激励、结合组织与个人需要进行有效开发以便实现最优组织绩效的全过程。通过对比分析中美两国高校人力资源管理的模式,指出中国高校目前的人力资源管理模式的优缺点,并分析相应对策,真正实现我国高校“人事管理”向“人力资源管理”的过渡。     

你知道英国职业资格证书吗

虽然我国与英国的社会制度、经济发展水平、历史传统、文化背景、价值观念存在差异,但在职业教育和培训领域还是有许多共同之处,如两国长期以来都有重人文、轻职业技术的传统；两国的技术教育的发展都比较缓慢；两国都试图通过发展职业技术教育和培训,大力开发人力资源,提高职业竞争力等。所以,了解英国职业资格证书制度对于我国学生认识职业资格证书的重要性是有帮助的。     

美日企业人力资源管理模式优势及对我国企业的启示

本文针对我国企业人力资源管理水平还较落后的现状,通过分析美日两国的企业在人力资源管理模式方面的优势,阐述了对我国企业人力资源管理的启迪。     

中美知识型员工激励因素差异及其经济文化背景分析

知识型员工的激励问题是当今世界各国企业人力资源管理中普遍面临的新课题.随着中美两国企业之间交流合作的日益深入,研究两国知识型员工的激励因素差异及其背后的经济文化原因这一课题,已变得越来越迫切.对比分析中美知识型员工激励因素本身和其干扰因子的差异以及其背后的经济文化的差异,中美知识型员工激励因素差异的基础是收入水平差异,同时也是两国文化差异的体现,相比美国而言,中国知识型员工的激励因素更具有复杂性和权变性.     

论中印两国要素积累对服务贸易比较优势的影响

本文比较了中印两国服务贸易比较优势和贸易模式的差异,并在HO理论的基础上,就中印两国要素积累对服务贸易出口增长的影响作了时间序列分析,发现两国服务贸易比较优势的来源不同:前者来源于其丰裕的劳动力,而后者来源于人力资本。上述分析为中印两国服务贸易部门存在的比较优势差异提供了一个基于要素因素的解释,并得出人力资本的快速积累能够为一国增强现代服务贸易部门的比较优势提供有利条件的结论。     

美、日人力资源管理模式研究

人力资源管理是现代企业发展中的一项重要工作。美、日两国都是市场经济发达的国家,对人力资源管理工作向来极为重视。但由于历史的原因和国情的不同,美、日两国企业在人力资源管理的很多具体做法方面,如员工的招聘与录用、员工的使用与管理、员工的教育与培训、员工的薪酬与福利待遇、管理人员的选拔与任命等方面,却存在着很大的差异性,取得的效果也不尽相同。近年来,随着经济全球化步伐的加快,美、日两国企业加强了相互之间的学习与借鉴,在人力资源管理方面相互取长补短,使各自的人力资源管理模式不断完善。     

制度选择、规制改革与产业绩效--中印电信业的比较分析

20世纪90年代以来,在世界电信业发展和改革大潮的冲击下,中印电信业都加快了发展步伐,进行了规制改革。中印两国制度禀赋的差异,使得两国选择了不同的电信业发展模式和改革路径,电信业的规制体制和产业绩效也出现了明显区别。本文比较分析了中印电信业发展模式、改革路径、规制体制和产业绩效,并从制度选择的角度分析了导致中印电信业绩效差异的原因。     

中美两国高校贫困生资助的比较研究

本文通过对中美两国高校贫困生资助事业在资助理念、资助主体、资助模式的比较研究，从而得出两国在这些方面的差异。与此同时，结合我国的实际国情，对关于我国高校贫困生资助事业的启示进行了阐述。     

中美两国高校贫困生资助的比较研究

通过对中美两国高校贫困生资助事业在资助理念、资助主体、资助模式的比较研究,得出两国在这些方面的差异.与此同时,结合我国的实际国情,得到一些关于我国高校贫困生资助事业的启示.     

中日技术发明创造模式与社会文化比较研究

本文在评述中日两国技术发明模式的基础上,从社会文化角度论述了形成和转变两国技术发明模式的深层动因。并对两国未来技术发明模式进行了展望。     

试论中国企业人力资源管理模式的“美国式”与“日本式”选择

中国企业人力资源管理历经20多年的发展，在管理水平上已经有了巨大进步，但也存在着一定的缺陷和不足。当前我国企业的人力资源管理模式，基本上是借鉴美国的。由于中、美两国在文化上的较大差异．一些在美国行之有效的管理方法，到中国后便出现了严重的“水土不服”，阻碍了管理效能的正常发挥。从文化角度考虑，我国企业更应大力借鉴与我国文化较为接近的日本的人力资源管理模式，同时辅以其他国家的优秀管理经验，这对我国现代企业人力资源管理水平的提高和建设有中国特色的现代企业人力资源管理模式都将大有裨益的。     

中美国家审计模式比较与启示

通过分析中美两国国家审计模式的主要差异 ,指出一国之审计模式应该与该国的国情相适应 ,同时要大胆地吸收借鉴他国的先进经验 ,这样才能真正发挥国家审计的监督作用。     

论中美跨文化价值观的差异──从尊老爱幼与轻老重幼谈起

从称谓、语言、家庭模式和社会地位等方面分析了中美两国对待老年人的不同态度所反映的价值观差异,指出了重老与轻老的差异同其他价值观的关系,讨论了中美之间产生这种差异的原因,最后分析了这种差异的演变趋势。     

伊斯兰民法之基石:土耳其与埃及民法典

《土耳其民法典》与《埃及民法典》是中东伊斯兰国家法律现代化进程中的两部代表性民法典。虽然近现代以来两国都移植借鉴了西方民法,但是两国的民法典却存在明显差异,相应地形成了中东地区民法典的两种模式。《土耳其民法典》坚持全盘西化,《埃及民法典》则试图在传统与现代间进行调和。由于伊斯兰法律文化与西方法律文化间难以弥合的差异,中东伊斯兰国家学习、借鉴西方的法律现代化之路注定不平坦。     

美国高校开放式的教育对我们的启示

美国真正的大众化的高等教育与我国精英培养型的高等教育有着很大的差异,导致了两国在教育思想观念、教育目的、办学自主权、教学管理模式、课堂教学模式、毕业生就业等方面的不同。通过对美国高校的教学管理模式和课堂教学模式的探讨引发对中国高等教育的反思。     

美、日管理哲学比较及变化发展

美、日两国在管理哲学方面具有差异性,结合各自模式产生与发展的文化背景,对两国管理模式的基本特征进行了比较,然后又分析了两国管理模式的最新发展,指出了两国在管理理念与管理模式方面有趋近的倾向,同时又指出了由于管理哲学的差异性,两国的管理模式不可能完全趋同。     

中美员工心理契约差异的跨文化比较

文化差异往往容易引起冲突,从而造成员工心理契约的差异。对中美两国员工心理契约差异进行跨文化比较研究,有助于跨文化组织采取有效的人力资源管理措施,建立和谐的企业文化,有效规范员工行为,降低契约成本,提升凝聚力和工作效率。这种跨文化比较包括契约内容、价值认同、价值取向以及违背成本等。在人力资源管理过程中,不应盲目借鉴国外的管理方式,而是要以本土文化为根基,建立以情感为纽带、以沟通为关键、以发展为保障的心理契约管理体系。