新媒体下高校艺术类学生思想政治工作探析

当前,新媒体的发展对大学生的思想、行为及认知产生很大冲击,特别是高校艺术类学生,因其更易接受新鲜事物,思想也更为活跃,思想政治工作必须着力加强。在新媒体环境下,通过加强日常思想教育,注重培养道德素质,拓展思想政治工作阵地,探索新的工作途径,为高校艺术类学生的思想政治教育工作提供参考。     

高职艺术类专业学生思想政治教育微探

高职艺术类专业学生大多具有认知容易出现偏差、理想信念坚定性不足、组织纪律性不强、心理自卑等特点,这与当前高职艺术类专业学生思想政治教育目标缺位和片面化、载体缺乏多样性、过程缺乏针对性、主渠道收效甚微、合力尚未形成等密切相关。解决问题的途径选择,一要发挥思想政治理论课的主渠道作用,二要推动日常思想政治教育的开展,三要搭建各类思想政治教育平台。     

非艺术院校艺术类大学生思想政治工作新思路

在分析非艺术院校艺术类大学生思想特点的基础上,重点从对学生的思想教育与专业教育相结合、加强校园文化建设、建立专业竞赛长效机制、充分利用所在学校传统学科优势增强学生专业归属感等方面提出了非艺术院校艺术类大学生思想政治工作的创新思路。     

职业师范院校艺术类学生思想政治教育路径探析

职业师范院校艺术类专业学生思想政治教育的效果一直不够理想,这与艺术类专业学生的文化素质、思想水平、心理素质、个性特点等密切相关。本文通过对思想政治教育的有效路径研究,将师范教育、专业发展融为一体,为职教发展培养合格艺术类人才,促进学生全面发展,提升人才培养质量。     

高校思想政治工作与人的个性发展

思想政治工作必须以人为本 ,注重对人的精神世界的研究。本文从高校思想政治工作与人的个性发展的角度出发 ,重点论述了思想政治工作是否构成对人的个性的压抑这一问题 ,明确提出思想政治工作对人的个性的形成、发展和矫正是有促进作用。因此 ,高校思想政治工作是一种个性教育     

科学发展观视阈下艺术类大学生日常思想政治工作新思路

在分析艺术类大学生群体特点、思想政治工作者结构变化和思想政治工作内容的基础上,依据科学发展观,对艺术类大学生思想政治工作进行反思,重点从日常思想政治工作教育模式、教育载体方面提出了艺术类大学生日常思想政治丁作的创新思路。     

新时期高校辅导员思想政治工作探微

高校辅导员工作是高校工作的重要组成部分。辅导员不仅是学生学习、生活的良师益友,更是学生思想积极向上的引路人。作为常年奋战在学生思想政治教育第一线的高校辅导员,要不断探索,全面提高自身素质;要与时俱进,开拓创新,探索新的工作思路;要端正态度,改进方法,增强辅导员工作的实效。     

高校思想政治工作方法研究

过去高校思想政治工作的弊端主要是不尊重学生的个性特点和德育目标与现实的差距太远。因此任在尊重学生个体基础上实现整体政治思想教育工作目标．其具体做法有：改变正面灌输形式;建立安全阀宣泄机制;深究个性心理,发挥群体优势．实施思想政治工作以满足学生的需要为前提,使思想政治教育成为学生的主观需要。以学生的思想觉悟与创造潜能的双重提高迎接21世纪的挑战．     

艺术类大学生思想政治教育实效性探讨

增强艺术类大学生思想政治教育的实效性对于提高艺术类人才的综合素质,促进文化创意产业发展,增进社会主义文化大繁荣,实现构建和谐社会具有重要作用。通过文献查找、经验总结等研究方法,分析梳理了艺术专业教育与思想政治教育相互促进、相辅相成的辩证关系。从融合专业教育的角度,对增强艺术类大学生思想政治教育实效性提出针对性的措施。     

辅导员做好学生思想政治工作之管见

随着高等学校改革的深入，特别是高校后勤社会化的逐步实施，学生思想政治工作越来越显得重要，辅导员作为思想政治工作队伍主力军的作用日渐明显。辅导员的思想政治工作方法与手段也应随着高校改革的深入而改变。该就如何做好高校学生思想政治工作，从辅导员自身的思想品德、工作作风、化知识等方面阐述了作的见解。     

新形势下高校思想政治工作管窥

随着经济社会发展,高校思想政治工作也面临着前所未有的挑战。为做好新形势下的高校思想政治工作,应当重点加强对青年学生思想政治状况的研究,同时,积极探索思想政治工作的新途径、新方法,增强思想政治工作的可及性,并通过多种形式将思想政治工作的严肃性和教育活动的活泼性、多样性有机结合起来。     

试论学分制与学生思想政治工作

我国高校现已普遍实行学分制,实行学分制后能较好地贯彻因材施教的原则,能充分发挥师生的创造性,有利于高校的发展。实施学分制又给高校学生思想政治工作提出了许多新的问题和要求。高校实施学分制后,对学生的教育要实行导师制,对学生的教育和管理要重新确立“基层”单位     

基于微信平台的高校艺术类专业学生工作方法研究

本文通过自编高校艺术类学生"微信"使用状况调查问卷,对上海地区部分艺术类专业的本科学生进行抽样调查,数据显示微信作为一种新的传播媒介,对艺术类学生产生了全方位、渗透式的影响。通过对微信平台自身功能和当下高校艺术类专业学生工作特点的分析,开展了基于微信平台的高校艺术类专业学生工作方法研究,高校艺术类专业学生工作者应充分利用有效资源,创新学生工作模式,努力使网络新媒体成为教育学生、管理学生和服务学生的新手段。     

加强和改进艺术类大学生思想政治教育工作

如何引导艺术类大学生成为德艺双馨的艺术人才,更好地服务社会发展和文化进步,为我国的文化繁荣做出应有的贡献,是高校思想政治教育工作亟待解决的重要任务。结合工作实践,在分析高校艺术类大学生的思想行为特点的基础上,探索了加强和改进艺术类大学生思想政治教育的方法。以在全方位的管理体系中充分了解学生思想行为特点为前提,充分发挥学生干部的引导和示范作用,利用特色活动提升学生专业能力和个人品质,同时在讲座、精品课程中充分利用名师名家的"榜样"效应,并取得了一定的成效。     

高校扩招后学生思想政治工作问题探讨

在全面建设小康社会的新阶段 ,随着高等教育向大众化的推进 ,高校思想政治教育工作面临着严峻的挑战。在全面建设小康社会新的历史阶段到来后 ,高校学生思想政治工作 ,其传统的模式需向行政、研究与学术相结合的多样化的混合型模式转变 ,同时高校学生思想政治工作队伍需向多层次、专家型发展     

紧扣学生思想实际创造性地开展思想政治工作

以"三个代表"为指导,把握农科学院学生思想政治工作的新特点,把教书育人,管理育人和服务育人真正落到实处,用创新的思路和精神,有针对性的做好学生宣传教育工作,使他们正确认识大学生的学习与生活,明确学习目的、努力方向和奋斗目标,使学生学农、爱农、为农,用所学知识服务"三农"(农业、农村、农民).     

高校思想政治工作 要树立人本理念

随着改革开放的不断深入,特别是我国加入WTO之后,各种思潮相互激荡,多元化价值观竞相争鸣。高校学生思想政治工作正面临着新的机遇和挑战。本文通过分析思想政治工作与人本教育理念之间的反差,从而在高校思想政治工作中树立一种以人为本的新理念,做到思想观念、方法手段、途径渠道、个性选择及组织建设上的以人为本。     

浅谈改进成教学生的思想政治工作

改进成教学生的思想政治工作势在必行。必须建立有效的工作机制 ,更新教育内容 ,采取多种多样的教育方法 ,营造良好的教育氛围 ,才能取得理想的效果     

略论中专共青团的学生政治思想政治工作

中专共青团既要把握青年学生思想活跃,求实、参与、求新意识强烈的积极性,更要注意青年学生政治意识淡漠、人生观价值观错位、法制纪律意识淡薄、低级趣味较严重等消极性,切实帮助青年学生扬长避短。必须加强以团为核心,包括学联、学生会在内的工作体系建设,运用多样工作方法,突出阵地、活动与典型教育,努力实现工作创新。