改进统计训练班教学工作中的几个问题

目前,全国大部分的省、市都创办了统计训练班(或干部学校)。由于基础差,经验不足,如何办好训练班,提高教学质量,已成为大家极为关切的问题。现将我们最近搜集到的一些经验,综合整理介绍,供各省、市统计训练班参考。     

新疆省培养出首批各民族的统计干部

中共中央新疆分局和新疆省人民政府关于工作上的迫切需要,曾开办了专门的统计训练班来培养各民族的统计干部.     

东北三省联合培训统计人员

为了提高地(市)县统计人员的业务水平,克服一个省单独举办专业统计训练班在人力、物力上负担过重的困难,1981年东北三省统计局经过协商,达成联合办学的协议.协议规定训练班的师资、经费由三家共同分担,学员吃、住问题由训练班所在地的省负责     

我们是怎样抓统计业务训练的

1979年以来,我们县先后举办了五期工业统计训练班,两期工业统计知识讲座.通过脱产学习、集中上课、分组自学、互教互学等方法,使学员从理论和实践的结合上基本上搞清楚了统计的任务、作用及有关指标的统计范围和计算方法,增强了他们搞好统计工作的自觉性,提高了他们搜集、整理、分析、运用统计资料的业务能力.     

建筑工程部开办统计训练班

建筑工程部为了加强建筑企业统计工作,培养统计干部,于四月中旬在该部天津干部学校开办了统计训练班.时间为半年.学员约60余人,都是各地建筑工程公司的统计人员,具有初中以上文化程度,并有     

基本建设统计干部冬季学习会总结

为了适应冬季广大基本建设统计干部的要求,东北统计局和东北财政管理局干部训练班,于去年年底,利用施工月季,合办了一期基本建设统计干部冬季学习会,时间共二十四天.训练对象以东北各省市统计局、处及省市建筑工程局的基本建设统计干部为主,并吸收工业厅和重点企业的基本建设统计干部参加.在全部123个学员中,中层机关干部占83入,基层企业40人.这些学员的特点是文化水平较低,工作年限较短.     

向邬兆定同志学习“数不准确死不休”

他就是沿着这条路走过来的1951年,邬兆定在浙江省第一期统计训练班学习结束,分回他的家乡奉化县,在县财委做统计工作,一干就是三十几年.最近他在总结自己的工作经验和体会的一篇文章中写     

陕西省统计局认真抓业务培训

陕西省统计局1981年采取统一组织、分工负责的原则,动员各方面的力量集中抓业务人员的培训.一是在省统计学校举办了两期县统计局长训练班,每期四个月,培训了62人.二是由局内各专业处召开专业     

万县专署开办了区统计员训练班

为了提高统计干部的业务水平,以提高农村统计工作的质量,万县专署于去年十二月采取“长会短训”的方式开办了第一期区统计员训练班.参加人数共44人.时间为一个月,前半月学习农业定期报表,并以其中的农定一、二表为重点;,后半月以农业生产合作     

“巡回辅导”是提高基层统计工作的有效方法

在过去,为了提高基层干部的业务水平,我们曾经采取过一些措施.如:举办统计干部训练班,抽调在职统计工作人员轮流训练,召开业务会议,组织直属厂矿业务学习等.这些措施,对提高基层干部的业务水平、保证完成各个时期的国家统计任务,都起了一定的积极作用.随着国家对资本主义工业进行社会主义改造的胜利,私营工业都已全部转变为公私合营     

天津市国营商业局举办短期训练班学习国营商业统计制度

为了认真贯彻一九五五年国营商业统计制度,天津市国营商业局在该局训练班的协助下采取了“半日训练制”的方式,抽调所属单位三分之一(107人)的统计工作骨干,在一个月的期间内,每日半天集中学习.这样就改变了过去层层布置,基层干部水平不—,机构分散,对国营商业统计制度学习不深不透致使工作被动的现象.     

采用函授教学方法培训在职统计人员

当前统计工作基础比较薄弱,统计人员新手多、变动大,许多人业务不熟.我县四十多个县属工业企业统计人员中,多数人没有参加过正规的统计业务学习和训练,一半人只有二年以下统计工龄.有许多企业统计人员很想为企业管理等方面多做些工作,但心有余而力不足.为此,除举办训练班、轮训班外,我建议:采用函授教学的方法,对在职统计人员进行辅导、培训.省、地统计部门可以会同有关业务主管部门和财经院校组织辅导站,配备必要的教师,选择教材,制订教学计划,定期到各市、县讲课,用集中辅导和业余自学相结合     

工业统计报表问题解答

(一)派往学习的人员,学习时间在一年以上,工资仍由企业支付,人数和工资应如何统计?答:根据财政部1956年国营企业财务收支计划中若干费用划分问题的暂行规定,各经济部门所属企业及事业单位的职工脱产参加学校或训练班学习,时     

中华人民共和国国家统计局关于加强在职干部统计业务学习的指示

自去年第三届全国统计工作会议召开以来,一些地区与一些部门进一步重视了组织在职干部的业务学习,有的并举办了训练班或统计讲座,一般干部学习情绪很高,这是很好的现象.但是,从全国范围来看,很多地区与很多部门在职统计干部的业务学习尚未开始,忽视在职干部业务学习的现象仍然是十分严重的。随着国家建设事业的发展,统计工作已逐渐成为国家计划经济建设中一项最基本的工作.目前全国统计工作干部已达二十余万人,可以预料,将来还会不断增多.但由于目前绝大部分统计干部未曾系统地学习过或很少系统地学习过统计理论,一般说来,统计知识很差,业务水平很低,有的还不安心于统计工作,因此,整个     

闪光的足迹——记河北省任丘市统计委员会主任李国琪

河北省任丘市统计委员会主任、高级统计师、54岁的李国琪的经历平平常常.他14岁参加工作,16岁加入中国共产党,1953年在任丘县粮食局当会计,不久,从省粮食厅粮食会计训练班结业后,就到县政府统计科报到.那是1955年,李国琪18岁.李国琪很要强,无论干什么都不满足于仅仅“会干”就行了.为了熟悉统计业务,他着了魔似地扎在办公室里,打算盘,制报表,搞分析,有空儿便抱着那一摞摞的基础理论书“啃”个没完.很快,他成了业务尖子,从年报、定期报表到农业进度,都拿下来了,报表都是当天汇总、当天刻印、当天送到领导办公桌上.他忙得团团转,就是一个心思要干好工作.     

互联网统计研究

互联网发展从IT到DT已经成为必然的趋势,本文研究了DT时代的统计思维,提出互联网统计概念和互联网统计体系的基本内容,研究了面向未来发展的互联统计、互通统计、互动统计的互联网统计理论体系。考察了国际电信联盟、中国互联网络信息中心的互联网统计体系,以及国家统计局企业信息化和电子商务统计,指出存在的问题和与实际需要的巨大缺口,研究了互联网统计发展所面临的挑战,提出了我国互联网统计发展的政策建议。     

统计改革是统计发展史上的伟大创举：关于统计改革若干问题的理论思考之七

回顾20年来,统计改革取得了重大进展,整个统计工作取得了明显的成绩,这也是得益于统计改革。──对统计发展战略、统计职能以及当前统计工作的主要矛盾等统计基本理论进行了开拓性的探索,丰富和发展了社会经济统计学。──创造性地提出了统计工作现代化和统计工作由“封闭式”向“开放式”转变的目标和途径。改革了统计工作的运作机制。──确立了政府统计机构是社会经济信息的主体部门,是国民经济核算的中心,是国家重要的咨询和监督机构;拓宽了社会经济统计的领域,包容了经济、社会、科技方面的统计,为各级党政领导和宏观管理部门…     

互联网统计与广义统计学

论文论述了互联网统计与广义统计学的基本学说和时代要求,提出了以互联网智能化为目标的统计设计及模型开发的全面量化新统计时代的丰富内容,研究了统计工作实践向互联网统计转变、互联网统计和广义统计学对统计工作和统计学科发展的关键作用、互联网统计和广义统计学的理论方法发展,以及政府统计改革的科学性问题和统计挑战人工智能的重要作用等,这些研究对于深刻认识统计实践发展和统计学科建设具有重要的意义。     

统计活动也应谋求最大的效益

统计活动从统计设计开始,经过统计信息的采集、加工、存储、开发、提供和利用,完成了统计信息由生产到消费的一次运动。人们在利用统计信息改造世界的同时,又产生了新的信息和信息需求,于是,统计主体便开始了又一次新的统计活动,统计信息又开始了一次新的循环。这就是统计信息产品的运动过程。从统计信息的运动过程来看,统计活动就是统计信息产品的生产经营过程。因此,统计活动也必须谋求最大的效益。     

依法统计 与时俱进 更好地为我省经济社会发展服务——祝《中华人民共和国统计法》颁布实施20周年

一、依法统计,卓有成效20年前,《中华人民共和国统计法》颁布,确立了统计工作的法律地位,标志着统计工作迈入法制化轨道。20年来,我省统计部门坚持依法行政、依法统计,不断用法治手段规范、保障、引导和推动统计工作,为统计事业改革和发展作出了突出贡献。依法统计保证了统计数据质量的不断提高。我省统计部门根据《统计法》的要求,依法履行职责,强化执法监督,防范和杜绝虚报、瞒报等统计弄虚作假行为,努力提高统计数据质量。特别是近几年来,我省统计部门不断在统计信息的“真实”和“完整”上下功夫,一方面对一些统计指标挤水分、去虚数,另…