中国钢琴音乐的历史与发展

在如今飞速发展的中国,钢琴正被越来越多的人所认识和接受,学习钢琴的人也在不断增加,所以钢琴艺术研究等相关问题也更加被学习者和研究者所重视。随着研究成果和相关文献内容细节的不断完善,都大大促进了钢琴事业的发展。本文从钢琴在中国的起源到发展过程来进行概总,分析了不同时期的中国钢琴音乐特点,为学习者指引方向。     

维也纳古典乐派低音提琴调律法的发展与作用

18世纪维也纳古典主义时期,低音提琴演奏技巧日益成熟,低音提琴被纳入交响乐团编制,大量独奏作品问世,随之带来的演奏要求促使各种调律法产生和兴起.本文从古典乐派低音提琴调律方法论出发,阐释调律法的历史演变与发展,剖析维也纳调律法对演奏实践的重要影响,从而探究调律与西方古典音乐发展的相互作用.     

博物馆展览中数字化技术应用研究

近年来,随着数字技术的快速发展,数字技术已经逐步渗透到人们的日常生活。博物馆作为现代社会生活的重要组成部分,数字化、网络化、智能化已经成为博物馆展览活动发展的必然趋势。数字化技术在博物馆展览中的广泛应用,为观众提供更加便捷、更加人性化的展示服务,充分实现博物馆的展示目的。     

浅析应用钢琴的教学优势

钢琴教育,从本质上来说并不是音乐专业培养问题,而是关于人获得智慧、丰富情感体验和艺术修养等音乐素质发展问题;钢琴技艺的养成,也不能简单地理解为音乐知识传授、臂腕指触键等一系列形体动作技能的掌握,而是发乎于心的能力培养、复杂多变的心理活动过程。如何改革传统钢琴教学中存在的一些问题,重建科学的钢琴教学模式是当今音乐素质教育的一大课题,应用钢琴是一门综合性钢琴基础课。旨在为社会培养有创新精神、高素质和可持续发展能力的人才。该教学法在继承传统钢琴教学同时,打破精英教学单一模式,通过探索、模仿、即兴、创作等速成学习,启发音乐想象,拓宽思维空间,彰显动手能力,有快乐学钢琴、兴趣学钢琴、速成学钢琴和创造学钢琴四个教学特点。     

黑龙江省钢琴艺术的起源与发展

源自于欧洲的钢琴艺术经历了几百年的发展演变与历史性转折,不断成为世界艺术的主流,作为上层建筑的钢琴艺术,从西欧传入中国,在新中国得到了重视。21世纪钢琴普及的热潮中,遍及了中华大地。在不到十年的时间里,上海、北京、杭州、哈尔滨等地相继创办了音乐师范、钢琴教育等机构。本文讲述了在世界钢琴文化相交融的过程中,黑龙江省在具体的实践中运用、交流和发展钢琴文化,不断改进提升使之具有人文性、代表性、经典性。随着国际钢琴文化交流的日益频繁,使黑龙江省钢琴艺术获益匪浅。经过黑龙江省艺术家们的学习、发掘与不断探索,形成具有黑龙江省钢琴文化的神韵,且具有开拓性意义。     

钢琴发展与演变的艺术

从最初的古钢琴到钢琴的发明,再到逐步完善的现代钢琴,钢琴已历时三百年,其历史就是人类文化所经历的三百年.钢琴艺术涉及了人们的物质精神领域,涵盖了时代精神与流行元素,其内涵博大精深.随着社会的发展,钢琴已不只是一件乐器,它是一种文化,同时也是一种商品,更确切地说是一种产业.     

浅谈ADSL技术及其应用与发展

随着InterNet的迅猛发展,各种宽带接入技术层出不穷。本文阐述了宽带接入主流技术—ADSL的特点及原理,并对其应用与发展作了简单分析。     

钢琴音乐在电影艺术中的应用

钢琴和电影都是具有深厚的历史和文化背景的,两者在一定程度上是相通的,但也是有区别的,如果将钢琴音乐与电影结合在一起,不仅可以让电影更加生动,更加符合观众的审美要求,还能使影片内容更加丰富,艺术效果更加突出。对影片中的钢琴音乐进行了深入的探讨,挖掘其社会和现实意义,将有助于推动我国钢琴艺术多元化发展,提高其创作品质。本文从电影音乐的基本概念、电影音乐的社会价值、电影音乐的运用、钢琴音乐与电影艺术的融合等方面进行了论述。     

多元智能理论在儿童钢琴教学中的应用

本课题从儿童钢琴教学入手,以多元智能理论作为理论依据,阐述将其运用于儿童钢琴教学的可行性,通过与具体实例相结合,融入到教学之中,采用多元化的教学手段,进行多元化的教学设计,力求从基础开始优化儿童钢琴教学质量,提升教学的整体质量,使儿童钢琴教学目标、教学模式向多元化发展,促进儿童钢琴教学长足的发展.     

互联网视阈下应用钢琴网络教学的几点感悟

应用钢琴教学是近年来高校钢琴教学改革的新方向,是高等教育音乐专业人才培养中的重要课程。本文拟从应用钢琴教学的实际出发,融合互联网教育技术,结合笔者教学经验,分析探索和提高应用钢琴网络教学效率的有效措施。     

虚拟现实技术在文化遗产数字化保护与传播中的应用——以广西花山岩画为例

随着人们对文化遗产保护意识的不断提升,文化遗产数字化保护和传播问题愈发受到关注。文章以虚拟现实技术为桥梁,分析了文化遗产数字化保护与传播的应用和意义,介绍了虚拟现实技术在文化遗产领域方面的应用,重点阐述了虚拟现实技术在广西花山岩画遗产保护与传播中的具体应用过程,为我国岩画文化遗产保护与发展提供新的思路和解决方案。     

论中国钢琴作品在高职高专院校钢琴教学中的应用

自钢琴艺术传入中国以来,中国作曲家结合西方理论基础、传承中国文化创作了一大批高质量的中国钢琴作品.在高职高专院校钢琴教学中应合理应用优秀的中国钢琴作品,克服当前教材体系不够完善、专项教学研究不足的困难,通过科学的教学方法和信息技术手段,使学生掌握中国钢琴作品的演奏技巧和演奏风格,继而了解中国音乐文化,进一步增强学生的文...     

中国钢琴作品在高校音乐鉴赏课中的应用探讨

伴随我国教育改革的不断推进,艺术教育逐渐受到重视,学生的音乐鉴赏能力非常重要,钢琴作品能够提升学生的音乐鉴赏能力,更好地促进学生音乐技能的提升,如何充分发挥中国钢琴作品在高校音乐鉴赏课中的作用是当下高校美育教育的重点,文章将就此问题展开讨论,旨在为我国高校学生美育教育发展建言献策。     

哈尔滨钢琴艺术探源

“有人群的地方,就有音乐。”历史的延续,时光的变迁,哈尔滨的西洋艺术也随着俄国十月革命的炮声掀开了崭新的序幕。若说音乐是哈尔滨与生俱来的精神伴侣,那么钢琴艺术则是哈尔滨音乐的文化灵魂,谢尔盖·拉赫玛尼诺夫说过：“钢琴的宽阔音域使它成为可以了解一切音乐文献的途径。”正如其所言,通过对钢琴艺术在哈尔滨的传入和发展脉络的一些探索,了解真实的历史时期节点,力求精准的哈尔滨钢琴艺术发展之源头。     

浅析钢琴室内乐演奏特点与发展新思维

室内乐是我国现阶段音乐教育发展的重要组成部分,通过各个乐器的室内演奏充分显示出人们对室内乐的喜爱,并从中获得了室内乐的演奏经验.在室内乐中,钢琴是室内乐的关键,演奏的关键是成员之间的互相协作和交流配合,需要做好钢琴音乐表演和钢琴音乐教育.文章在阐述钢琴室内乐演奏重要性的基础上,区别钢琴室内乐演奏和独奏、协奏之间的差异,并从不同时期钢琴室内乐演奏、钢琴室内乐音色的统一、钢琴室内乐倾听几方面具体分析钢琴室内乐的演奏特点.     

游戏与钢琴教学

培养钢琴的爱好，尤其是在儿童时期，对于孩子的智力、脑力等各方面起到积极的作用，本文就如今社会中在钢琴学习中，教师缺乏对儿童钢琴学习的合适的培养方法，提出若干意见，以为将来孩子的成长布辑帮助，     

中国动画在数字化艺术时代的发展研究

计算机技术和互联网的广泛应用带来了一场全世界的技术变革,我们已经完全进入了数字化时代.数字媒体的艺术对传统的艺术具有颠覆性的冲击和演变作用.数字媒体艺术在数字化的今天成为了艺术的主角,数字电影、数字动画、电子音乐、虚拟现实、多媒体、自媒体……数字媒体艺术已经完全融入当下人们的生活.动画作为数字化艺术的一员,在数字化时代的今天,动画艺术越来越受到人们的喜爱.动画艺术已经融入到我们生活的各个方面.重振中国动画在中国学派的辉煌成就,借助数字化艺术的时代召唤,打造中国动画的雄风.     

对山西省不可移动文物数字化发展的思考

本文首先介绍了不可移动文物的概念及山西文物资源情况;其次阐述了不可移动文物数字化必要性及应用发展情况,再分析了不可移动文物数字化的优势及目前存在的问题,最后探讨了发展我省不可移动文物数字化的保障措施。     

谈中国钢琴作品教学中民族精神的传达与表现

对于中国钢琴作品的教学,除了需要重视技能技巧的训练以外,还更需要注重作品的思想内涵与民族精神的传达与表现。唯有如此,才能真正使中国钢琴作品既能为传承和弘扬中华优秀文化做出贡献,又能真正立足于世界音乐之林。本文结合作者多年的钢琴教学与研究经验,探讨了中国钢琴作品教学中关于民族精的传达与表现问题。