游戏载体下红色文化大众传播路径探究——基于福建省红色基地的考察

<正>红色文化是自中国共产党诞生以来，将马克思主义原理与中国实情相结合，在不断的探索与斗争中丰富与衍生的中国人民的优秀品质、优秀精神的统一体，是中华民族砥砺奋进的不竭精神动力。游戏，是现代人生活中不可分割的一部分。本文所提及的游戏，均指有利于放松身心、能给人带来身心愉悦的娱乐活动，如旅游。红色文化的传播，需要现代人的力量。将红色文化与游戏相结合，通过更贴近大众生活的方式，让红色文化深入人心，使得人人能够更好地传承与弘扬优秀的中国文化。     

红色文化遗产的数字化保护策略初探

红色文化遗产是我国重要的文化资源和历史资源，其中凝聚着民族的智慧结晶，加强数字化保护，利用先进技术创新红色文化遗产保护途径，能为红色文化遗产的发展提供无限可能。了解红色文化遗产的特点，从红色文化遗产数字化保护的意义入手，梳理红色文化遗产传承的价值，有利于红色文化遗产的数字化保护策略更新与完善，也能为中国人民的进一步发展提供丰富精神指引，确保中华民族始终在复兴之路中砥砺前进。     

基于数字化资源转换的红色徽章育人研究

红色像章是红色文化的一个重要分支，小小的徽章上承载着特殊历史时期的文化精神和几代人的记忆，兼具收藏价值与研究价值，是不容忽视的珍贵红色文物资源。信息化时代如何有效利用本土红色资源，释放其育人价值、发挥红色资源的“活教材”能效，是亟须解决的主要问题。因此，通过数字化手段将红色徽章采集、分类整理、上传数据库，打破实地场馆的时间、空间、地域限制，突破徽章“孤品”在传播上的局限性，有利于弘扬红色文化，传承红色基因，进一步有效发挥红色资源立德树人的育人作用。     

红色标语在高校思想政治教育中的运用研究

中国共产党在领导新民主主义革命的过程中,采用了多种形式去动员、宣传、组织人民群众,其中红色标语就是其中的一种方式,起到了很好的思想政治教育效果。在新时期,高校需要研究、传承它所蕴含的理想信念和爱国主义精神,弘扬红色文化,增强大学生对红色文化的认同,自觉自愿传承红色文化,可以提高思想政治教育的实效性。     

文创产品设计与制作课程思政实施路径的探索与实践

本文针对文创产品设计与制作课程思政实施过程中存在的问题，按照党和国家传承保护与发展红色文化的要求，结合红色文创产业的发展需求，协同企业专家、文博专家共同探索构建以红色文化为主题引领的文创产品设计与制作课程思政实施路径，并进行了积极实践和有效推广。     

上海城市美育打造公共文化服务品牌的路径研究

<正>公共文化服务是由政府主导、社会力量参与，以满足人民群众多样化、多层次、多方面的精神文化需求而提供的公共文化设施、文化产品、文化活动以及其他相关服务。党的十九届五中全会提出，“促进满足人民文化需求和增强人民精神力量相统一。”党的二十大报告进一步强调，“满足人民日益增长的精神文化需求，健全现代公共文化服务体系。”推动公共文化服务高质量发展是中国式现代化进程中建设社会主义文化强国的内在要求，是人民群众对美好文化生活向往的内在需求，也是推动实现全体人民精神生活共同富裕的必然之路。     

促进人民精神生活共同富裕的必然要求与实现进路

精神生活共同富裕是共同富裕的重要方面，它贯穿于中国式现代化发展进程中，既是人类自由而全面发展的必然需要，也是满足个体高层次发展的现实需要，还是传承创新中华文化的时代需要。当前，人民精神生活共同富裕面临异化、分化、空虚化等现实挑战，基于国家共同富裕的战略发展，必须以主流价值引领“三观”建构，以协调发展保障共富均衡性，以文化创新创造满足精神消费需求，扎实促进人民精神生活共同富裕。     

红色音乐文化资源在高校学生理想信念教育中的运用

红色音乐文化是马克思主义与中国音乐文化交融、蝶变的产物,有着深刻的精神内涵和丰富的文化意蕴,是新时代高校学生理想信念教育的宝贵资源.基于红色音乐文化资源在高校育人情况的研究发现,高校对红色音乐文化资源利用不足、高校中红色音乐文化平台建设不足、高校在红色音乐文化方面的教育不足等,是影响红色音乐文化资源在高校学生理想信念教育中利用的重要因素.从红色音乐文化资源云平台建设、教育教学渗透、校园环境渗透三个方面探索红色音乐文化资源在树立高校学生正确的理想信念中的有效路径.     

大数据时代红色文化传承的困境与路径研究

大数据时代,红色文化的传承面临着困境,主要表现为:红色文化传承主体的知识结构碎片化,难以对红色文化进行全面的认识;主体意识出现迷失,不能自觉地传承红色文化;红色文化自身缺乏真实的在场,影响力减弱。在大数据时代下对红色文化的传承问题进行反思,尝试从完善主体的知识结构、转变主体的思维方式、转变红色文化传承的言说着手,全面认识红色文化,自觉传承红色文化,还原并彰显红色文化的精神意境。     

略论红色文化资源的开发价值及教育功能--以红安县红色文化资源为例

红色文化是我国民主革命时期产生的一种独特的价值文化，文中提出通过大力开发革命老区的红色文化资源，传承与弘扬红色文化，发扬红色文化资源价值及教育功能，为建设我国特色社会主义核心价值体系提供持续的精神推动力。     

试论如何创新群众文化的几点思考

群众文化是人民群众以自身为活动主体,以娱乐为主要内容,以满足自身精神文化生活需求为目的的文化活动。在加强社会主义精神文明建设的情况下,群众文化是建设和谐社会,活跃人民群众健康向上的文娱生活,提高全民文明素质的重要手段。近几年来基层文化建设取得了瞩目的成就,城乡居民的文化生活得到了显著的改善。但是,与人民群众日益增长的精神文化需求在总体上还不相适应。文化不能与经济、社会同步发展,这是世界范围内普遍存在的“文化滞差”现象。     

新时代红色文化的精神内核及其当代价值

红色文化是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富。红色文化是在中华优秀传统文化与马克思列宁主义的孕育下和中国革命斗争的实践中产生的,其中包含着丰富的精神内核,包括坚定的人民立场、为实现共产主义远大理想不断开拓进取的精神,以及不畏艰险,砥砺前行的精神意志,为新时代继续发扬红色文化提供了宝贵的教育和引领价值。     

论红色文化的价值与传承

红色文化是我国革命时期产生的一种特有的文化形态，具有独特的内涵与价值；红色经典文化热，折射社会大众文化危机：传承与弘扬红色文化．必定能为建设社会主义核心价值体系提供优秀的文化资源与持续的精神动力。     

红色文化引领特色古镇高质量发展的策略探析——以资中县罗泉镇为例

红色文化是极具中国特色的一种先进文化,对我国发展具有跨时代的价值。红色+文化的旅游模式是目前乡镇发展的大趋势。深入挖掘特色古镇的文化资源、旅游资源,将两者有机结合,从人民的根本利益出发,不断满足人民日益增长的美好生活的需求,借助理论分析指导实践,以红色文化为引领,促进文旅融合发展。     

渭华起义红色旅游的实践路径研究

红色文化是党领导中国人民在新民主主义革命与社会主义革命的历史中形成的特定资源。渭华起义是新民主主义革命时期西北地区进行的第一次武装夺取政权的尝试，是我国红色文化的重要组成部分。把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好，有利于增强文化软实力，提升文化自信。文章将渭华起义与红色旅游相结合，分析渭华起义红色旅游的发展现状、发展优势、以及发展过程中存在问题，提出相对应的对策建议，促进渭华起义红色旅游的发展。     

新时代高校学生传承红色基因的路径探析

红色基因是中国共产党领导人民进行革命、建设、改革伟大实践中积淀形成的精神内核。新时代大学生作为国家和民族的未来,作为传承红色基因的重要推动力量,更要自觉在实现中华民族伟大复兴的伟大实践中不断努力。文章通过探讨打造传承红色基因新媒体平台、培养学生骨干、打造红色文化品牌等方式,分析当前新时代下高校学生传承红色基因的路径,使新时代下高校学生党员更好地传承红色基因。     

我国城市文化印象与发展瞻望

十七届五中全会提出：“文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量”，“要推动文化大发展大繁荣”，“增强文化发展活力”，“满足人民群众不断增长的精神文化需求”，“建设中华民族共有的精神家园”。城市是国家政治、经济、社会与文化发展的集中体现，是人们的物质生活与精神生活、物质文明与精神文明形象而具体的反映。     

关于新时代文旅融合市场中红色旅游的研究

<正>文化和旅游业的结合，对于激活国内消费市场，促进经济发展，提高人民生活水平，具有十分重要的意义。但近几年来，随着红色文化和旅游业的蓬勃发展，红色旅游在国内旅游业中已被认为是一支“黑马”。但目前来说，红色文旅主题其体验形式还更多停留在参观游览、听讲解方面。那么如何在新时代讲好红色故事，增强红色文化体验将成为推动红色旅游高质量发展的关键所在。一、旅游市场升级调整，文旅融合成为大趋势     

对高职学生加强民族民间音乐文化教育的分析

民族民间音乐是我国民族文化的重要组成部分，是劳动人民几千年智慧的结晶。高职院校应利用大学校园育人环境，重视对高职学生特别是非音乐专业大学生的民族民间音乐文化教育，强化本土音乐文化的熏陶和渗透，有效促进我国民族民间音乐文化的传承、弘扬和繁荣。     

群众文化健康发展的几点思考

群众文化是以满足人民大众精神生活需求为目的,是以自身活动为主体,以文学艺术为中心内容的社会历史现象,群众文化是对民族民间文化的传承和发展。