高校教材管理工作初探

众所周知,高等学校的教材管理工作是高校教学管理工作的一个重要组成部分。自国家教委颁发《高等学校教材工作规程》以来,尤其是随着教学改革的迅猛发展,高校的教材管理工作正由单一型的教材供应向多向型的教材建设、教材研究、教材发行供应等系统、综合机制转化。这无疑给高校教材管理工作提出了更高的标准和要求,对管理模式和管理方法的改革已势在必行,迫在眉睫。笔者结合多年来教材管理工作的经验,谈一下粗浅的体会和看法,旨在抛砖引玉,推动此项工作的发展进程。     

教材管理浅议

教材管理浅议顿福美教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是教师传授知识、技能的基本依据。教材管理是高校管理工作的重要组成部分，是一项复杂而繁重的工作。它包括教材建设、教材研究和教材供应多方面的管理工作，本文仅就教材供应方面的管理工作谈点粗浅的认识。...     

基于J2EE与JBPM的教材管理系统的研究与应用

教材管理是高校教务管理中的一个重要环节,它涉及到高校的每一位师生,因其数据量较大,管理工作繁琐,高校教材管理的合理与否直接体现了教务部门的工作效率和工作质量。为了实现教材管理系统的业务过程自动化,提高系统业务流程的处理能力,在高校教材管理系统设计中引入工作流的思想,借助JBPM工作流管理系统的实现,设计了教材的征报,教材的中购及教材的采购环节上需要逐级审批的业务流程,实现业务逻辑和流程控制逻辑的分离,使整个系统的流程更为清晰,提出了一个基于J2EE与JBPM的教务管理系统的实现方案,并对相关技术进行研究。     

民族高校教材管理问题研究

民族高校的教材工作有着与其它高校所不同的一些特点,教材管理工作是民族高校教学管理的一项基础性工作,它对提高学校的教育质量和教学水平具有极其重要的意义.本文对民族高校教材管理工作存在的问题进行了分析,并提出了解决办法.     

浅谈如何做好高校教材管理工作

教材工作是高校教学工作的重要组成部分,教材工作的好坏将直接影响教学的顺利开展。目前,高校教材工作总体上看是好的,但也存在着一些薄弱环节和不尽人意之处,诸如教材质量参差不齐、教材管理人员素质偏低、学历年龄结构不尽合理、教材管理水平多处于经验管理状态缺少科学化管理等,针对这种情况,笔者就如何做好教材管理工作谈点看法。一、严把教材征订关,提高教材选用质量在教材工作的诸多环节中,教材的计划工作是关键一环,它贯穿于整个教材工作的始终,时间性和科学性很强。没有高度的责任心、较强的业务能力。踏实的工作作风难以…     

高校教材征订信息化管理探讨

随着信息化进程的不断发展,知识更新的速度也越来越快,高校在不断地扩张,传统的教材征订制度已经不能满足时代的发展需求。新时代的背景下,高校教材征订管理工作面临的最大问题就是层出不穷、数量杂多的品种,这就导致了教材库存的不断增多,给实际工作带来了许多问题。因此可以借助信息化管理的手段来对高校教材征订进行进一步的改善,从教材征订的审计统计、征订信息的发布、书籍的入库等方面进行信息化管理。     

高校教材管理工作的特点

认识高校教材管理的特点是把握教材管理规律、实施有效管理的重要方面。这对于我们更进一步地做好教材管理工作,满足教学的需要是十分重要的。我们认为．要做好教材管理工作,必须研究、分析教材管理工作中内在的特点和规律,统筹规划,突出重点,合理安排,实施严格的计划、质量、制度管理。1、教材管理须受教育规律制约教材管理产生于教育活动的需要,是从教育活动中分离出来的一种特殊职能活动．它是教育活动内在逻辑发展的结果．是教育活动重要组成部分。作为教育活动中一项重要工作的实施、决策、计划、组织、指挥、控制的职能系统．…     

浅谈高校教材工作的特点及对策

教材工作是高校整个管理工作的重要组成部分,随着高校教育体制的改革,如何做好这项工作是每位教材管理者共同思考的问题。本文根据教材工作的新特点,提出了做好这项工作的几点对策,仅供参考。     

教材计算机管理的意义

教材工作是高校的一项基本工作，也是稳定教学秩序、提高教学质量、实现人才培养目标的重要保证．因此，如何做好教材管理工作就显得尤为重要．传统上，教材管理完全靠人工凭经验管理．随着教育事业不断发展，人才培养要求不断提高，对教材管理工作也提出了新的更高的要求，同时，由于办学规模的日益扩大，所设专业、课程的不断变化以及提供教材的外部环境的复杂化等因素，也大大增强了教材管理工作的强度和难度．传统的教材管理模式和方法在新形势下已显得不能适应甚至阻碍了教育事业的飞速发展．教材计算机管理是新形势下发展起来的一种新…     

高校教材管理工作初识

随着高校教学改革的不断深化,高校教材管理工作也显得越来越重要.高校教材管理工作是一门科学,高校教材管理人员是专门性的人才.本文就高校教材管理工作必须注意的人力、财力、物力、时间、信息、资源的充分利用等六个方面作了阐述.其目的是使高校教材管理工作能提高工作效率和效益,更好地为教学改革服务.     

浅谈高校本科生教材的选用

教材的质量是教学质量的重要保证和前提,针对目前教材选用中存在的问题,提出教材选用办法及相关管理措施.     

正确处理普通高校继续教育教材管理中的几种关系

普通高校继续教育教材管理是一项直接影响继续教育教学质量的重要工作。为了做好此项工作,必须正确认识和处理继续教育教材管理中的管理与服务、管理与经营、机制与手段、人员的使用与提高等方面的关系。     

高校教材信息化建设与管理模式探究

随着我国高等教育事业的发展和教学改革的不断深入,教材管理作为高校教学管理的重要组成部分,在信息技术快速发展的形势下,如何利用网络管理平台做好教材管理,推进教材信息化建设,更好为教学服务,是各高等学校共同面临的问题,文章试对此作探讨。     

《植物学》课程建设的实践与探索

植物学系通过教师队伍建设、教材建设、利用现代化的教学手段、开发教学和实验软件、提高课堂教学质量、教学效果、加强教学管理等取得了令人瞩目的成绩。植物学课程建设进入一个全新的发展时期。     

案例教学法在财务管理教学中的运用

案例教学法自二十世纪八十年代引入我国以来 ,已具有了一般教学方法不可替代的作用。围绕案例教材的编写 ,教学方法和程序的有效进行 ,运用现代化教学手段在财务管理课程中的实施 ,已经提上了改革课堂教学的议事日程。     

简论提高教材选用质量

以教育部对高等院校本科教学工作水平评估作为切入点,从适用性、择优性两个方面,对教材选用质量的基本原则进行了分析,并就建立自我发展、自我约束的运行机制、强化学校管理、保证教材信息畅、严格教材选用程序等,提出了提高教材选用质量的相应对策。     

一种新型导论逻辑教科书及其启示--再论面向21世纪的导论逻辑教科书

建构 2 1世纪逻辑教学体系和内容的重要一环是创作新的导论逻辑教科书。然而 ,最近出现的导论逻辑教科书仍未脱离旧式教科书的窠臼。其主要问题是 ,没有对导论逻辑教科书的功能予以准确的定位 ;也没有明确地认识到 ,它只有阐发与形式化逻辑不同的关于论证或论辩的理论 ,才能获得自身独立存在的价值。同时 ,只有以日常论证为核心 ,才能将形式逻辑和非形式逻辑较好地结合起来 ,避免教材内部的理论冲突。约翰 .沃兹等的新教材在这方面做了很好的尝试 ,很值得我们借鉴。     

高等学校实验教学改革的主要途径

针对现行的实验教学方法在专业实验课教学实践存在的弊端,作者从实验教学条件、方式、师资、教材、考核、管理和基地七 个方面探讨了如何进一步改进专业实验课教学,提高学生的实验技能,培养高素质创新人才。     

谈计算机应用基础课程的教材处理

本文针对教材在教学活动中的重要作用和计算机应用基础课的特点,结合十几年的教学实践,阐明了计算机“教材处理”的重要意义和改进方法,从而证明:“教材处理”是保证教学质量不可缺少的手段之一,只有从宏观和微观上处理好教材,才能提高计算机课程的教学质量,达到良好的教学效果。     

组合数学课程教材立体化体系建设

分析了组合数学课程教材建设背景,给出了该课程立体化教材建设指导思想,把纸质的教材、多媒体课件及数学软件的应用作为核心体系,创造性地整合组合数学课程内容与课程实施环境,改变了传统的教本教材观念,构建了新的教育模式、教育教学方法及网络环境下的学生自主学习方式,促进了学生高级思维的发展,有利于培养合格人才。