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据法国一项统计显示,外国留学生给澳大利亚带来的收入相当于该国的农业及食品出口总额,美国麻省理工学院的学费收入超过该省的工业生产总值。这些数字引起了法国教育界的震惊。连法国外交部长韦德里纳都慨叹“为什么世界各国政府高官多是由美国大学培养的?”与英、美、澳等世界上的“留学大国”相比,法国每年吸引的外国留学生数量十分有限。在200万大学生中,外国学生只占约6%。由此,法国为了吸引海外留学生,出台了多项“利好”政策,这对于想留学法国的中国学生无疑是个“福音”。改革高等教育,以适应留学生传统上来法国留学的西部… 相似文献
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出国留学虽然古已有之但直到二次大战结束后留学活动才掀起了一个高潮大量欧亚大陆学生涌入英国、美国求学.自此世界各国的留学生源源不断地赴美英等发达国家学习,使得这些国家的外来留学生逐年增多。美国50年代每年只有留学生3万4千多人60年代增至8万多人进入70年代后猛增到15万人以上到了90年代留学生人数更是成倍增长.达到50多万人。英国1975年接收留学生49032名,至1991年增至88141名。法国1975年招收留学生93750名.到1992年增至138477吕。德国1975年招收留学生58946吕。到1991年增至116474名。澳大利亚1975年只招8356名,到1992年… 相似文献
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伴随全球化知识经济时代的到来,人才流动速度加快,出国留学的形式也由过去“不变”转为“可变”。近年来,国际社会越来越看好中国留学市场,某些把教育作为产业输出的国家力求吸引更多更好的中国留学生,不断调整教育政策,直接把大学办到中国的境内。 英国、马来西亚、新加坡等国许多大学来中国招生时,常以“2+2”、“1+2”等形式吸引中国学生,即以较低费用在该国该校学习1或2年后,再转往美国、加拿大或澳大利亚等国学习。这种形式对中国学生过语言关、了解留学国的文化与生活,顺利度过留学初期的文化冲突,适应国外留学生活,都… 相似文献
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提起中国唐朝时的日本留学生,人们可能会不自禁地想到阿倍仲麻吕、吉备真备等人。事实上,在那个时期,象他们那样克服了各种艰难,来到大唐求学,并与中国人民结下深厚情谊的日本留学生,难以数计。日本著名诗人山上忆良曾作过一首和歌: 津浦滨海边,亲人翘首望。赤子赴唐国,何日归大和。诗中寄托了在日本的亲人对遣唐使节及留唐学生的深切思念,同时从侧面表现出当时中日之间亲如兄弟般的友好交往。下面谨向大家简略介绍一下中国唐朝时日本留学生的概况。唐朝是中日人才交流的鼎盛时期。在大唐王朝统治时期,中国的 相似文献
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开展留学生课程思政教育对于深化留学生对中国文化和国情认知、唤醒留学生对中国道路、中国发展的情感,身体力行传播中国发展经验,提升中国国家形象具有重要意义。本文基于“认知-情感-意动”理论,以留学生医学汉语课程为例,对思政教育融入留学生医学汉语课程进行路径探索,提出一是要挖掘思政元素,强化留学生认知;二是综合教学叙事方式,深化留学生情感;三是由意动付诸行动,实现人际传播;最后以《医学汉语》第3课为例,设计思政教育融入医学汉语课程教学,为同类课程思政教育提供参考,以提高留学生思政教育实效。 相似文献
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随着社会的不断发展和变革,教育事业也随之发展,迈向着国际化的道路。近年来,来华留学的外国学生越来越多,但由于在留学生的教学事业发展上投资不够大,重视程度不够深,规模发展仍较小,质量难以得到保证,这让给予留学生一种感觉--中国留学生的教育处于低效益状态。因此,为了改变这一现状,本问对中外合作办学的教学管理模式进行思考,并提出相关的几点策略。 相似文献
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出国留学,学习掌握世界各国先进的科学技术知识,实现报效祖国的愿望,是许许多多中国学子孜孜不倦所追求的梦想。据最新资料显示,1998年,在英国的外国博士留学生(包括持永久居留权及临时签证的留学生)中,中国博士留学生为208人,列世界第一,其后依次为马来西亚145人,德国146人,希腊118人。1999年在美国的外国博士留学生(包括持永久居留权及持临时签证的留学生)中,中国为2187人,也列第一位,印度和韩国分别列二、三位,分别为888人和738人。在这些留学生中,越来越多的在英国和美国接受培养的外国留学生学成之后,返回了自己的祖国… 相似文献
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我曾在驻澳大利亚使馆工作过几年,回国后仍与一些澳友人有所接触,最近和澳大华留学生交谈中,共同研究中澳青年的比较,现将澳友人对此问题看法整理如下: 一、澳大利亚是个新兴国家,是英联邦成员国,大部份是英国后裔,其他各国移民数量不一,大约占总人数的40%。澳年轻人有一种自豪感,觉得英联邦体制不错,不大注意学 相似文献