我国环境教育人才培养体系构建研究——以福建省为试点

环境教育作为目前国际上备受关注的话题,其倡导的生态伦理要求构建合理的环境教育体系。2014年,福建被确定为首个国家生态文明试验区,福建地区环境教育变革尤为重要。该文从福建试点地区高校及各中小学的环境教育现状调查入手,探究福建试点地区环境教育的发展瓶颈、提出相应的解决措施,从而分析国民环境教育现状和问题,为未来构建我国环境教育事业的人才培养体系和发展方向规划宏图。     

在初中生物教学中渗透环境教育

环境问题已成为制约世界经济发展的世界性问题,我国的环境问题十分严峻.在中学生中开展环境教育,是提高全民环保意识的关键环节.本丈首先论述了在中学生物教学中进行环境教育的可行性,并分析了我国环境教育存在的问题;然后介绍了国外发达国家开展环境教育的实践;最后结合我国的实际情况,提出了在初中生物教学中开展环境教育的建议.     

我国高校环境教育研究现状概述

随着环境问题的日益凸显,学者们对高校环境教育的研究逐步深入,高校环境教育研究成为学术界的热点,学者们主要是从环境教育的理念及模式、目标与内容、存在问题及高校环境教育的实现路径等几方面来研究的。     

循环经济与环境教育

本文阐述了循环经济的由来、内涵和环境教育内涵,提出环境教育对循环经济发展重要作用,探讨推进循环经济发展实施环境教育有效途径。     

浅析我国环境会计教育现状与发展

在环境保护呼声日益高涨的今天,在大学会计专业、企业高管培训、会计人员继续教育中增加环境会计教育是会计教育发展的必然。本文通过简析我国环境会计教育的现状,结合英、美国环境会计教育的经验,建议政府、高校、企业共同发挥作用,为我国环境会计教育提升一个新台阶。     

浅谈化学教育在环境保护中的作用

在化学教育中结合学科知识进行环境教育,就能够达到既提高教学质量又进行环境教育的目的.     

浅议大学生生命教育环境构建工作

让大学生树立完整的珍视生命的价值信念，是构建大学生生命教育环境的重要目的。构建大学生生命教育环境，需要从多个角度入手，本文结合大学生生命教育实际，提出应分别从文化环境、心理辅导环境、过渡环境三个方面广泛开展生命教育环境构建工作。     

加强思想政治教育 夯实职工队伍建设

本文从思想政治教育的教育环境入手,浅析教育环境对职工队伍建设的影响并提出若干建议,以加强职工队伍建设。     

优化思想政治教育环境 引导大学生树立正确的价值观

优化大学生思想宏观环境和微观环境、改善思想政治教育载体、提高大学生自我选择思想政治教育环境的意识,是当今思想政治教育工作者的使命。     

语文教学中要重视环保教育

中国的环境问题日益突出,环境意识已成为教育不可推卸的责任,应在语文教学中渗透环保教育.     

思想政治教育文化环境研究综述

思想政治教育作为一项社会实践活动,是在一定的环境中存在并展开的。因此,从思想政治学诞生之初,思想政治教育环境就被纳入思想政治教育理论研究的重要视阈。伴随着中国特色社会主义建设事业的不断推进,伴随着思想政治教育学20多年的发展历程,思想政治教育环境研究越来越关注人本身,不断向纵深发     

优化思想政治教育环境 引导大学生树立正确的价值观

优化大学生思想宏观环境和微观环境、改善思想政治教育载体、提高大学生自我选择思想政治教育环境的意识,是当今思想政治教育工作者的使命.     

高校环境教育与素质教育的有机融合初探

本文以高校环境教育和素质教育的有机融合作为切入点,指出目前高校教育存在的问题,如何解决环境教育与素质教育的融合问题,以及解决这一问题的意义所在。     

大学生与校园环境互动初探

在社会活动中,人的成长与环境的影响是不可分割的辨证统一体。环境造就人才,人才改变环境。在高等教育过程中,环境教育是隐性课程,重视环境教育,对培养和提高大学生的综合素质有着不可低估的作用。本文就大学生与校园物化环境、文化环境、心理环境的互动,阐述笔者的几点思考。     

论军队管理教育环境建设的原则

加强管理教育环境建设,为管理教育创造良好的社会环境,是建设信息化军队、打赢信忠化战争的重要课题。该文对军队管理教育环境建设的适应性原则、方向性原则、系统性原则、知识性原则、主体性原则和创造性原则进行了探讨。     

关于大学生信息素养教育模式创新的探讨

新媒体环境下,教育模式发生了新的转变,传统的教育模式已无法应对当前新媒体信息素养的要求,这就需要打破传统的信息素养教育模式,创新出适用于现代信息化新媒体环境的新的教育模式。本文对于创新信息素养教育模式提出个人建议。     

大学创新型人才培养环境浅析

促进经济与社会的发展重要的是创新型人才的培养,创新型人才培养的重要阵地是大学教育。而我国大学教书育人采用的传统课堂机械的知识灌输方式,缺乏培养创新型人才的环境,这成为大学改革急需解决的问题。本文通过对大学传统教育环境和创新教育环境的浅析,探讨了为优化我国大学创新型人才培养环境的途径。     

中学化学教学与环保教育

保护环境已成为当前和未来的一项全球性的重大课题。在中学化学教学中渗透环保教育,是使学生正确认识人与环境关系,树立正确对待环境的态度,并且鼓励学生积极参与改善环境,以促进可持续发展的教育过程。     

网络环境下大学公共英语教学管理探讨

互联网技术在教育技术中的融入推动了教学方式与教育模式的变革。在网络环境下,大学公共英语教学也呈现出新的特点,大学公共英语教师必须认识到网络环境的独特性,结合互联网信息技术,不断创新教学模式,以适应时代的发展及大学教育的培养需求。本文立足大学公共英语教学的实际,结合网络环境对其产生的影响,探索性地提出在网络环境下优化大学公共英语教学管理的策略。     

浅谈中学历史教学中的环境教育

一、在中学历史教学中捕捉结合点渗透环境教育 历史学科与环保教育有着密切的关系,教材中涉及到不少环境教育的渗透点,它为环境教育提供了大量的史实和依据,教师要充分挖掘利用教材中潜在的生念环境教育的题材,仔细研究素材与环保的关系,选好切入点,有选择的适时穿插.比如,人类社会的进步,在很大程度上是以破坏环境为代价的.中国古代的开垦荒地,大规模的屯田,形式多样,地跨内地边疆,虽然扩大了耕地面积,养活了大量人口,但是也使长城以北的许多地区和河西走廊沙漠化,导致一些森林消失、湖泊萎缩、环境恶化.