共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
近代日本海军成功实现统帅权独立之后,引发了围绕华盛顿体制以及1930年伦敦海军条约的舰队派与条约派之间的冲突与矛盾。统帅权独立以及派系思想的形成,最终体现在国家战略选择上——军事优位体制的实现,使日本加速走向战争。 相似文献
2.
特卡琴科·L·斯坦尼斯拉夫 《日本研究》2022,(3):16-24
2022年2月24日,俄罗斯武装部队对乌克兰实施了“特别军事行动”即发生了所谓的“俄乌冲突”,它不仅造成了欧洲历史上一个和平时期的中断,还被认为是二战结束以后欧洲历史上发生的最大规模战争。其风险和对全球安全架构的影响很难评估且成因复杂。本文主要分析俄乌冲突对东北亚地缘关系的影响,重点关注这场冲突对俄罗斯与东北亚主要国家间在外交、贸易和投资等方面受到的冲击,并尝试分析在东北亚和整个欧亚大陆建立一个新的安全体系进程受到的影响。 相似文献
3.
弗洛伊德精神分析学说在思想史上的革命性意义同它对战争经验的体悟密切相关。19世纪末以来,战争不仅意味着历史处境,更塑造了现代人的总体经验。如果要从战争经验出发理解弗洛伊德的学说体系,他大战时期的讲演录《精神分析引论》可以充当核心的阐释文本,将精神分析学说从第一哲学、社会学推展到新的“再教育”思想。作为第一哲学,精神分析由普遍怀疑还原出战争状态下诸意向交织、冲突的自我,并逐步揭示自我的爱欲本能与死亡本能;在此基础上,作为社会学的精神分析呈现了日常生活的战争面貌,其实质为人的爱欲本能同死亡本能的纠缠与冲突;最终,为引导爱欲,节制死亡本能,作为新的教育学说的精神分析指明了现代教育的限度、条件和未来的希望。 相似文献
4.
5.
一、竞争是什么竞争是人类历史中长期存在的一种社会现象,它是社会关系中人际矛盾和冲突的表现形式之一,反映了人与人之间相互关系的一种态势,是人们谋求满足自身的需要,实现自我利益而采取的一种手段和方式。因此可以说,竞争既是一种人际关系,又是人的一种行为模式。作为人际关系,竞争反映了人们在争取自身利益、实现自我需要过程中的冲突关系。人的社会关系不仅有相互的协作,而且还有为争做强者以首先满足自身需要的矛盾冲突。后者在以私有制为基础的阶级社会中,本质是特定的阶级关系。而从具体形态来看,它可以有战争、奴役、剥削和竞争等多种形态。 相似文献
6.
不同的国家或地区以及不同的民族对数字赋予了不同的联想意义,使普通的数字具有超越语言的灵性,体现出不同的文化类型。中英语数字泛化的内涵和外延,虽有共同的喻义,也存在着明显的差异。对比分析中英数字所构成的习惯用语之文化内涵,有助于我们避免在跨文化交际活动中因文化差异而引起误解和冲突。 相似文献
7.
8.
Han Dongyu 《Social Sciences in China》2014,(1):68-85
从1592年到1945年,日本在东亚地区先后发动了“壬辰倭乱”、“甲午战争”和侵华战争等大规模兵燹。这一系列剑指东亚的侵略行动,定凋于丰成秀吉,承绍于明治天皇,膨胀于昭和时代,已形成隐秘于事实背后的一以贯之的思考模式和行为惯性。“二战”后主张切断战争『日J关联的意见,并不符合历史上日本人的自身说法和做法,却符合现代日本学界的个别表述。因此,钩沉每场战争之间的事实和逻辑隐情,还区域战事以本来属性.或许能对东亚问题的基础研究和现实关照有所补益。 相似文献
9.
“麦克马洪线”问题是中印边界争端中的重要问题。这一历史遗留问题对中印关系起到极大的破坏性作用。20世纪五六十年代,印度政府坚持所谓的地理原则能论证“麦克马洪线”的有效性。本文详细分析了所谓地理原则的内涵,并从理论和实践两个方面阐明:所谓的地理原则论不但不能论证“麦克马洪线”的有效性,而且是导致中印边界冲突和战争的直接原因。 相似文献
10.
衣俊卿博士的《历史与乌托邦──历史哲学:走出传统历史设计之误区》一书(黑龙江教育出版社,1995),具有学术创新精神,行文流畅优美,逻辑境密,展示出深刻的文化哲学内蕴。一、立意新颖独特。理想与现实的冲突、历史投入与历史产出的反差不断展示出历史进程的复杂性,不断产生出痛苦的历史意识,人们不断以新的历史设计取代旧的历史设计。传统的历史设计带有浓厚的乌托邦色彩,它陷入一个严重误区:把人的历史当作神的历史来设计和创造,这就加剧了理想与现实的冲突、历史投人与历史产出的反差。众神(各种超人的实体与力量)在历史沉… 相似文献
11.
为了把朝鲜变成自己的殖民地,在19世纪末到20世纪初的十年期间,日本帝国主义发动了两次战争.1894年7月25日,日本帝国主义发动日清战争(我国称作"甲午战争"--编者注)的目的是在侵略朝鲜方面夺取主动权,而1905年2月8日,日本帝国主义发动日俄战争的目的在于独占朝鲜. 相似文献
12.
13.
孙中山与废除不平等条约 总被引:7,自引:0,他引:7
1840年中英鸦片战争后,帝国主义列强通过战争威胁或政治讹诈,迫使清政府签订了一系列不平等条约。①这数百计的不平等条约,几如重重枷锁,紧紧地束缚着中国,使其失去了独立和统一。因此,反对帝国主义的侵略和欺凌,修改或废除奴役中国的不平等条约(以下简称“废... 相似文献
14.
第二次世界大战的爆发有其历史必然性,而纳粹德国选择签订《苏德互不侵犯条约》,直接导致它在尚未充分做好战争准备的情况下引发第二次世界大战,并不得不为此付出加速自己走向灭亡的代价,体现了历史发展的偶然性。既然战争的爆发有其必然性,那么希特勒因第二次世界大战提前爆发而招致自己加速败亡表明,一味推迟战争的爆发并非一定是人类社会文明发展的福音,从而对传统的"推迟战争爆发有益论"提出挑战。 相似文献
15.
黑龙江党史学会和历史学会联合召开讨论会,纪念抗日战争和世界反法西斯战争胜利四十周年。世界反法西斯战争就是常说的第二次世界大战。这次战争是从一九三九年开始的,前后历时六年。全世界有三十多个国家参加,动员军队达一亿一千多万人,军民死伤达五千万左右,是人类历史上的一次空前残酷的战争。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。我国人民的抗日战争开始的时间更早,从东北三省说来,从一九三一年就打起来了,共历时十四年,从全国的全面抗战来说,开始于一九三七年,历时八年。战争给我国造成的损失是惨重的,军民伤亡达二千一百万人,财产的损失约为六百亿美 相似文献
16.
9·1 1事件已经过去一年多了。有人说我们是处在战争之中 ,但是它又与孩子们所听说的战争不一样。孩子们不知道它是不是战争 ,它是否发动了一场战争 ,谁卷入了这场战争。有些孩子感到处境危险 ,需要周围的成年人的帮助。那么 ,在我们周围充满了恐怖主义暴力和国际冲突的情况下 ,家长、教师和其他看护孩子的人应该怎么做呢 ?有人正在研究孩子们对于 9·1 1事件的反应。初步的研究结果表明 :1 .许多儿童 (主要是学龄前儿童 )不知道或已忘记了这一事件。2 .多数儿童 (至少那些不在纽约和华盛顿附近生活的儿童 )并不经常想到这件事 ,而是关心他… 相似文献
17.
由于历史原因和英国殖民统治时期的"分而治之"政策,斐济国内两大种族之间的矛盾和冲突十分尖锐,最终导致了1987年的两次军事政变。个中缘由众多,但在笔者看来,"二战"后民族主义的勃兴以及两大种族之间长期以来的矛盾与冲突,是造成该国政治冲突的根本原因。斐济应摒弃对土著斐济人优越地位的维护,放弃简单的二分法,加快民主进程,重新定义"斐济人"的概念,以缓解政治冲突。 相似文献
18.
《吴子》一书具有十分丰富的士气思想,主要体现为“文治武备”、“修德振兵”和“励兵治气”三个层次,体现出《吴子》对于战争中人的精神因素的重视,以及对于如何激发和管理这种精神因素的科学认识,至今仍具有一定的借鉴价值。 相似文献
19.
国际冲突的根源与许多因素有关,其中之一就是国家之间的误解和隔阂。30年前的马岛战争就是国际关系中经常相互产生错觉进而导致战争的例证。战争虽然是在英阿之间进行,但美国对于冲突升级的影响不可忽视。在三方错觉的互动作用下,战争不可避免。宏观上看,当时的世界格局对错觉的产生不无关系。 相似文献
20.
世界反法西战争胜利已经过去50年了。50年来.人们从不同视角、不同侧面、不同层次对这场战争探索反思。只有找到正确答案,正确地认识过去,才能正确地面对今天,正确地走向未来。随着人类的进步与发展,对这场战争的认识也逐步发展和深化。今天站在全人类历史发展的角度,站在现实世界的新高度.进行新的探索,得出更符合历史实际的结论,是全世界义不容辞的责任。第二次世界大战爆发之时,世界已被瓜分完毕,但是垄断资本主义仅有20多年的历史,它所表现出来的特点是带有明显的原始性与局限性)或者说发展还不够充分、完善,尚处于初级阶… 相似文献