高职商务英语人才系统培养模式创新机制研究

高职教育在我国经过二十多年的发展已经进入体制机制创新的阶段。人才培养模式是高职教育教学深化发展的核心基础。本文回顾和研究了高职商务英语专业人才培养模式的理论和实践成果,提炼出了人才的系统培养模式,并对模式构建的参与者进行了分析,最后,对构建政府主导、高职院校和行业(企业)双主体的系统人才培养模式创新机制进行了研究。     

基于区域经济发展视角的商务英语翻译人才培养模式研究——以秦皇岛市为例

随着我国构建区域经济发展新格局的不断推进,服务地方区域经济发展已成为高职院校办学的重要目标。本文从秦皇岛区域特色经济文化发展入手,提出并探讨了地方高职院校为适应当地发展而确立的商务英语翻译复合型人才培养模式。     

京津保同城化背景下高校人才培养模式研究

据调查发现,保定市高校应用型人才的培养状况并不理想,教育观念与教育模式的陈旧导致高校人才培养方面出现诸多不利现状。而根据京津保同城化发展需求来革新保定市高校人才培养模式,这是实现保定市各大高校与社会市场相接轨的有效举措,利于为保定市经济乃至整个区域经济发展培养与提供高素质、高技能的应用型人才。在此,本文将以京津保同城化为背景,探讨研究保定市高校人才培养模式的创建。     

中印高校拔尖人才培养模式比较研究

经济发展的竞争很大程度上是人才的竞争,培养拔尖人才已成为提高国家核心竞争力的重要模式。本文阐述了拔尖人才培养的现实意义,在分析印度精英大学人才培养模式的基础上提出了我国高端人才培养模式创新的方法。     

舟山群岛新区高层次海洋旅游人才培养研究

旅游人才是旅游业发展的关键,舟山群岛新区的海洋旅游业发展是培养海洋旅游人才的关键因素。而根据相关调查数据显示,舟山市海洋旅游业发展的首要问题就是旅游人才的培养问题。本文通过对舟山群岛新区海洋旅游人才资源的现状研究,对现有海洋旅游人才队伍培养面临的问题,提出了符合舟山群岛新区海洋旅游业人才培养的策略。     

数字经济背景下应用型高校商务英语专业人才培养模式探究

数字经济的快速发展对高校毕业生提出了越来越高的技能要求,而作为数字贸易主力军之一的商务英语专业也不例外。为应对这一挑战,培养出更符合时代需求的商务英语专业人才,各地方应用型高校也应对其人才培养模式进行相应调整。本文通过分析当前商务英语专业人才培养中存在的问题,总结改进措施,希望能够助力地方应用型高校商务英语专业人才培养模式的改革,以便培养出更多专业知识过硬、工作技能较强的复合型商务英语专业人才。     

文旅融合背景下舟山非物质文化遗产旅游产品开发研究

以文旅融合发展为切入点,从舟山非遗旅游产品开发的必要性出发,梳理舟山非遗旅游产品开发的功能类型和现状,分析客源市场对影响舟山非遗旅游体验质量因素的重视程度和实际感知。提出发挥政府主导作用、推动区域联动,创新开发思路、促进多地多领域融合,以及改造升级现有非遗旅游产品品类、整合升级舟山非遗节事旅游、让非遗旅游资源转化为旅游产品等开发舟山非遗旅游产品的思路和对策建议。     

应用型大学商务英语人才培养模式研究

自中国加入WTO以来,对外经济贸易日益增多,各行各业尤其是城市中外向型企业对精通英语的商务人才的需求也不断增加。如何快速有效地培养市场所需的合格的、有用的商务英语人才,是应用型大学面临的一项重大任务,也是它们生存发展的内在需求。因此,本课题主要从更新办学理念、优化课程设置、革新教学方法、教学效果测评这几方面探讨了应用型大学商务英语人才的培养模式,以降低培养成本,提高办学质量,更好地为社会服务。     

金融危机下高校会计人才培养模式研究

随着经济全球化的来临,社会对会计人才的综合素质提出更高的要求,我国现有会计人才的供需矛盾以及高端会计人才的缺乏在这次全球金融危机中凸显。本文根据市场对会计人才的需求,提出高校会计人才培养模式,培养能适应国际竞争环境的创新应用型会计人才,并设计相应的评价体系。     

金融危机背景下会计本科人才培养目标与模式研究

随着经济全球化的进一步加深,金融危机向实体经济蔓延,企业生存环境面临空前压力,市场对会计人才的素质要求正在发生着深刻的变化,会计人才就业形势异常严峻,传统的会计教育受到了极大的冲击。会计本科教育是会计人才培养的核心,如何从更新教育观念,明确培养目标,优化课程结构,突出应用能力,提升创新能力,培养适销对路的会计人才,是会计人才的根本出路,也是会计专业生存与发展的关键。     

自由贸易区战略下闽台数字出版合作对策研究

闽台两地数字出版互补性强,两地出版界对数字出版合作呼声强烈而实际行动迟缓。该文从政治风险、合作规模、合作环境与人才因素四个方面深入探讨了闽台数字出版合作中存在的问题,并从大陆实行自由贸易战略的视角,为闽台数字出版合作存在的问题提出了对策。     

大土木背景下地方高校土木工程人才培养模式研究

针对我国高等教育存在的问题,提出大土木背景下地方高校土木工程人才培养的一些新思路,从教学内容、教学方法及实践性教学环节等方面提出培养学生应用能力和创新能力的措施与方法.     

对商务英语的研究方法探讨

商务英语作为基于语言学的应用性研究,其研究过程往往由于采用不同的方法而呈现出不同的研究哲学、角度、特征和工具,从而不存在完全独立于其他学科的研究方法论。     

自贸区背景下河南省高校日语专业跨境电商人才培养研究

本文采用文献分析、问卷调查等多种方法,明确了自贸区背景下河南省高校外语类专业跨境电商人才需要具备的能力和素质,分析了当前河南省高校日语专业跨境电商人才培养存在的问题,探讨了日语专业跨境电商人才的培养路径.     

浅谈经济全球化背景下商务英语人才培养

正经济全球化是当代世界经济的重要特征之一,也是世界经济发展的重要趋势。随着国际间的贸易往来和经济交流日益频繁,英语作为一种作为世界通用的交流工具发挥着越来越重要的作用。在国际间的商业洽谈,商业协议,商业电函,以及商业合同等等一切商务往来,大都是借助商务英语进行的。当前经济发展所需要的是应用性、创新性的商务英语人才。商务英语人才的知识、能力和素质将很大程度上影响到我国在国际商务竞争中的地位,因此培养更多适应经济全     

浅析商务英语应用与学习

日益全球化的世纪已然到来，中国与世界其它各国的交往日益频繁。从事对外经贸活动离不开英语，商务人士以其进行商务交流与沟通。商务英语受到当今社会的广泛重视。在这样一个知识经济时代，快速、高效地获取商务信息是商务人士工作和开展时外业务的重要基础。当前我国迫切需要一大批熟练掌握外语，通晓商务知识，熟悉国际商务环境，善于跨文化交际的国际型商务人才。在此趋势下，作为国际商务交流的主要载体，商务英语越来越受到人们的关注，得到了空前的发展。因此，高效率的商务英语应用与学习显得尤为重要。     

论商务英语人才培养中素质教育理念的导入

在某种程度上,很多高校目前在商务英语人才培养方面所采取的传统的应试教育模式已越来越落后于时代经济与企业业务的发展形势,加强学生的综合素质,提倡在商务英语教学中实施素质教育,这将成为高校商务英语人才培养的必然选择。     

高校创新型人才培养途径探析

创新型人才培养是一个国家和民族高等教育的核心。高校作为培养创新型人才的主要阵地,必须高度重视创新型人才培养的重要性,努力探析创新型人才培养的途径。本文从创新型人才的内涵、创新型人才培养的具体内容着手,提出了高校创新型人才培养途径。     

关于高校创新型人才培养体制改革的对策研究

当代,高素质的创新型人才已成为21世纪最紧俏的资源,培养高校学生的创新精神和创新能力便成为了现高校界未来发展的方向,地方高校将教学模式向创新型人才培养的方向靠拢,发现了许多在教学体制上的障碍和问题。为了解决这些障碍就必须从改变教育观念的角度入手,加快教育体制改革,寻找创新型人才培养的教育教学模式。