高职院校学生素质拓展体系构建研究与实践——以六安职业技术学院为例

高等职业教育是高等教育的重要组成部分,因此高职院校实施大学生素质拓展工作是大学生素质拓展题中应有之义。高职院校开展大学生素质拓展工作不仅有其更加紧迫的要求,而且还具有更加鲜明的特点。在此对高职院校大学生素质拓展工作概念提出、定位、内涵进行深入的研究,并以六安职业技术学院构建的三个模块,一个平台的学生素质拓展体系为例,探索了高职院校实施大学生素质拓展工作的新模式。     

浅谈民办高职院校的师资队伍结构

通过对民办高职院校师资队伍现状的分析,提出师资队伍结构存在的不合理因素,以及今后如何加强和改进这种不合理结构,从而站在作者的角度上提出几点思考,民办高职院校在发展中作参考。     

关于构建大学生素质拓展体系的几点思考

文章采用文献分析法和案例分析法，对大学生素质拓展体系进行了研究和探索，并阶段性解决了其四个子体系，即课程化体系、实施体系、保障体系、评价体系的完善问题，构建出了自成体系、目标清晰、整体和谐、更为完善的大学生素质拓展体系。     

民办高职院校教师职业压力实证研究

以浙江省民办高职院校301名教师为被试,通过问卷调查收集数据,运用实证方法对民办高职院校教师职业压力现状进行分析,发现这种压力主要源自于学校管理、角色职责、教师待遇、教学科研、考核评价、人际关系以及学生因素等方面.     

浅谈民办高职院校师资队伍建设

民办高等教育正处于起步向逐步完善的过渡阶段,教师群体日渐成为影响民办高职院校生存和发展的核心要素。教育是发展科学技术和培养人才的基础,以科学发展观为指导,以全面提高教师队伍素质为中心,建立起一支高水平、高素质的师资队伍就要有合理配置的有效的激励机制。     

论民办高职院校可持续发展策略

当前我国民办高职院校的发展面临新的大洗牌,经过了初期艰难的创业阶段,具备了相当的规模后,可持续发展课题提上了民办高职院校的重要日程.从学校内部管理的角度分四个方面阐述民办高职院校可持续发展的策略以"教学特色"作为核心竞争力;建设稳定优化的专职教师队伍;完善内部管理体制,提高办学效益;积极拓宽融资渠道.     

论大学生素质拓展计划

大学生素质拓展计划是对大学生进行人力资源开发、促进其全面发展的系统工程,是大学培养人才基本职能的体现.大学生素质拓展计划,包含思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、科学技术与创新创业、文化艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等六方面的内容.实施大学生素质拓展计划,要抓好职业设计指导、素质拓展训练、建立评价体系和强化社会认同四个环节的工作.     

论民办高职院校的可持续发展

民办高职院校历经20余年的发展,已经获得长足的进步,但仍存在许多潜在或现实的矛盾与困难,这些严重影响了民办高职院校的健康发展。民办高职院校要实现可持续发展,务必在现有发展基础上,以科学发展观为指导,全面分析和认识自身发展的问题,进一步明确民办高校自身的科学定位,以务实学校的内涵建设为关键,突出办学特色、发挥民办学校优势、建立稳定教工队伍和加强科研工作。     

当前民办高职院校教师人力资源管理创新研究

近些年民办高职院校发展迅速,规模不断壮大,但随着外部环境的不断变化,当前民办高职院校在发展中所表现出的问题也逐渐增多,特别是教师人力资源管理方面．为适应新形势下教育环境的变化,解决当前民办高职院校人力资源管理存在的问题．切实提高民办高职院校办学水平,真正走内涵发展道路,就必须对教师人力资源管理进行创新．     

提高民办高职院校青年教师的忠诚度

近年来,高校教师尤其是民办高职院校中具有高学历、高职称的教师流失率逐年增长。如果教师对学校的忠诚度偏低,骨干教师流失率超过一定比率就会给高校的长远发展、教学质量的提高、科学研究建设等方面带来很多负面的影响。因此,研究民办高职院校青年教师的忠诚度具有较强的意义。     

民办高职院校实训体系机制研究

当前,民办高职院校实训体系运行管理问题较突出,实训教学体系也不够合理,迫切要求高职院校创新实训运行机制理念,积极主动的争取多元投资体系,合理的定位实训中心,建立科学的运行模式以及打造实训文化软实力。     

做好大学生素质拓展计划的主要措施

大学生素质拓展计划是团中央、教育部、全国学联联合推出的重要工作项目,是引导和帮助大学生完善智能结构,全面成长成才的重要举措。作者从进行职业导航设计、开展素质拓展训练、建立以《大学生素质拓展证书》为载体的综合素质评价体系、培育广泛的认同四个重要环节就如何做好这个工作项目进行了探索。     

民办高职院校教师流动现状与影响分析

民办高职院校作为高等教育的重要组成部分,目前发展势头良好,但始终存在着教师不合理流动的问题。本文从流入途径、流动结构、流出动机、流动特征等各个方面去对民办高职院校教师流动现状进行分析,并对因教师流动而造成的影响进行探讨。     

民办高职院校法制教育面临的问题及其对策

我国民办高校大学生人数逐年增加,切实培育和提高他们的法律意识至关重要。但民办高职院校片面注重专业技能的培养,在法制教育、依法治校等方面明显重视不足,这既不利于民办高校的自身发展,也不利于引导、保障大学生的健康成长。     

民办高职院校法制教育面临的问题及其对策

我国民办高校大学生人数逐年增加,切实培育和提高他们的法律意识至关重要。但民办高职院校片面注重专业技能的培养,在法制教育、依法治校等方面明显重视不足,这既不利于民办高校的自身发展,也不利于引导、保障大学生的健康成长。     

民办高职院校的运行问题分析与对策

民办高等教育是中国教育体系不可或缺的一部分,民办高等教育高速度、大幅度发展的同时,也面临着严峻挑战。包括投资者、管理者在内的民办高等教育相关利益人,对涉及民办教育的法律法规和民办高职院校发展的机遇与挑战,都存存着准备上的不足和认识上的偏差,这使得民办高职院校内部运作机制出现了各种矛盾。本文定位于民办高职院校,从其内部运...     

关于大学生素质拓展计划的几点思考

由团中央等单位发起的"大学生素质拓展计划"目前正在全国63所高校试点.素质拓展活动的有效开展必须要有强有力的保障体系来支撑,如组织和机构保障、加大素质拓展管理者队伍等.同时还应采取进一步丰富和拓展素质拓展训练的内容和形式等相关举措.     

民办高职院校学生党支部组织生活有效性和创新性的路径研究

党支部组织生活是提升民办高职院校学生党建工作质量的重要途径。以长春信息技术职业学院为例,从党支部组织生活的现状出发,分析了存在的问题,从丰富组织生活形式、强化党员思想教育、完善党建考核制度、拓宽组织生活渠道等方面提出了增强民办高职院校学生党支部组织生活有效性和创新性的策略。同时强调,要加强组织领导,提高党务工作者的素质,为民办高职院校学生党支部组织生活的创新和发展提供保障。     

提升大学生就业力与高校素质拓展计划

论述了产生“就业鸿沟”现象的主要原因是大学生在就业所必需的职业观念、专业技能等方面的缺乏,更重要的是大学生就业力不足。探讨了如何从大学生素质拓展计划的实施来提高大学生就业力。指出围绕提高大学生就业力来精心设计素质拓展项目,把握主体性、参与性、实效性、指导性的原则,使素质拓展计划的针对性更强。     

浅谈民办高职院校人力资源管理

随着我国经济的快速发展,民办高职院校也在高速发展,在国内初步形成了一定的规模,并逐渐被社会认可。但是在民办高职院校快速发展的过程中,出现了很多问题和弊端,其中人力资源管理方面展现的问题已成为民办高职院校持续前进发展的瓶颈和制约。因此,要在“以人为本”理念的基础上进行人力资源规划,建立充满生机与活力的人力资源管理体系,完善科学合理的薪酬系统,组建表彰优秀教职工的激励机制等。