教育科研应该抛弃功利主义

随着课改口号响彻全国,或许是中国人历来善于搞运动的缘故,一个尴尬的现象就应运而生了几乎所有的教师都有了自己的课题,因为没有课题就会被别人看轻.于是,大家一哄而上的为科研而科研,原本应该神圣、单纯的科研领域就自然地出现了各种各样的功利主义倾向.当然,教科研工作的重要性是人所共知,但对于为什么搞科研、怎样搞科研,恐怕连许多搞"科研"的人也不甚明了.也有一部分人到现在还认为:教育科研工作自有专家学者去研究,我们教师不就是按照书本教书吗,还搞什么教育科研?其实这更是因对中小学教育科研目的意义不理解而选择排斥的一种表现.     

国家科研计划公开招投标

科技部、财政部、国家计委、国家经贸委四部委日前联合发布了《国家科研计划课题招标投标管理暂行办法》和《国家科研计划课题评估评审暂行办法》。科技部负责人表示,这标志着我国科研计划课题管理全面实施招标投标和评估评审制度,两个办法的实施,对建立公开、公正、公平、科学、高效的科研管理新机制将发挥积极的促进作用。     

国家科研计划公开招投标

科技部、财政部、国家计委、国家经贸委四部委日前联合发布了<国家科研计划课题招标投标管理暂行办法>和<国家科研计划课题评估评审暂行办法>.     

路甬祥提出我国科技[三步走]预测

科技部、财政部、国家计委、国家经贸委四部委日前联合发布了<国家科研计划课题招标投标管理暂行办法>和<国家科研计划课题评估评审暂行办法>.     

走出幼儿园教育科研的误区

在课程改革进行中,许多幼儿园把“科研兴园、科研立园”,作为了幼儿园可持续发展的战略目标。江泽民同志也明确指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”而科研是创新、创造最有效的途径和方法。有的幼儿园班班有课题、人人搞科研,确实是一番令人可喜的景象。但这其中却有一些幼儿园走进了令人担忧的科研的歧途,她们搞教育科研是“醉翁之意不在酒”,更多地是把科研视为打造品牌、提高档次、竞争生源、树立学校形象的一条谋略。使幼儿园教育科研就这样渐渐远离实事求是的科学精神而失去了真正的意义。那么,我们应该怎样…     

重庆32中首届科研月成效显著

2003年11月20日,为期35天的科研月在重庆32中闭幕!在这次科研月中,有9个课题通过了学校学术委员会的审查,准予立项。这些课题中有四个学科课题,有一个德育课题,有两个关于课改的综合课题,有两个校本课题。值得一提的是两个校本课题《32中精神探寻》和《解读32中办学理念》,前一课题由学校政治组、历史组,地理组、语文组联合开发,后一课题由学校校长亲自任组长,全校教师     

走出幼儿园教育科研的误区

在课程改革进行中,许多幼儿园把"科研兴园、科研立园",作为了幼儿园可持续发展的战略目标.江泽民同志也明确指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力."而科研是创新、创造最有效的途径和方法.有的幼儿园班班有课题、人人搞科研,确实是一番令人可喜的景象.但这其中却有一些幼儿园走进了令人担忧的科研的歧途,她们搞教育科研是"醉翁之意不在酒",更多地是把科研视为打造品牌、提高档次、竞争生源、树立学校形象的一条谋略.使幼儿园教育科研就这样渐渐远离实事求是的科学精神而失去了真正的意义.那么,我们应该怎样走出这些科研的误区呢?     

依托"农远"课题研究打造区域科研品牌

我校近年来先后承担了国家,市、县级课题研究.先后被命名为首批"重庆市教育科研基地学校"、 "重庆市教科院教育科研实验基地"、 "联合国教科文组织研究实验学校"、"重庆市教育科研先进集体",2007年12月,我校承担了国家社科基金教育学会国家级课题<农村中小学现代远程教育环境下的教学模式和案例研究>子课题<卫星资源在小学数学中段教学中的应用方法和案例研究>的研究.     

怎样选择教育科研课题

开展教育科研,选好课题十分重要.只有选好了课题后,才能制定出一份有研究价值的实验方案,才能保证实验有正确的导向,使参与者有切实可行的操作方法.     

社科院科研档案服务科研工作探析

社科院科研档案反映了社科院科研活动的整个过程和成果,是社科院重要的科研信息资源,在社科院科研工作中起着重要作用。要充分发挥科研档案信息的功能作用,为科研人员选题、课题研究和成果鉴定提供有效服务,必须加强科研档案规范化管理、促进档案信息化建设、提高档案工作人员的业务素质、推广科研档案的开发和利用。     

立足校本教研促进教学改革

荣阳二中自1995年成立以来,全面贯彻"以人为本,科研兴校,建立科研先导性学校"的办学方针,申报了联合国教科文组织设立的课题《环境·人口·与可持续性发展》和河南省"十五"重点课题《人本主义的实践和探索》,扎实有效的开展教科研工作,其中中心发言人制度可以说是荣阳二中的首创.     

用科学发展观指导高校科研管理

如何按照科学发展观的要求,改革和创新高校科研管理体制和机制,已成为高校科研管理工作面一临的新课题。科学发展观对于推进高校科研管理创新,促进高校科研水平不断提高具有重要的指导意义。本文在全面、准确理解科学发展观的科学内涵和精神实质的基础上,结合高校科研工作实际,客观剖析了当前高校科研管理存在的问题。同时,按照科学发展观的要求,针对目前亟需进行的科研管理体制和机制创新等问题,提出了具体构想。     

教研与科研需要"携手"

教研和科研分离是在特定历史条件下产生的.机构的分离,必然导致任务的分割,认识的分化.长期以来,科研和教研从各自的立场界定自己和审视对方.科研人员说,科研是以科学的方法对教育发展规律的研究,教研不过是以集体备课的形式对教材教法的研讨.教研人员说,教研是扎扎实实的教学研究,科研则如空中楼阁,太空太虚.这种各自为营甚至相互攻讦的状况带来了如此尴尬的局面:校长们说,科研人员和教研人员的口味不同,要求各异,同评一节课,分歧太大,他们又都是我们的"上级",谁也惹不起,所以老师们上课就得看人下菜碟.老师们问,我想从教学实践中遇到的问题出发做一个课题,请教科研人员,他说对学科教学不懂,你找教研员吧;拜访教研人员,他又说不懂课题研究的规矩,你找科研人员吧,推来推去,我到底该找谁呢?     

项目管理在科研事业单位中的研究

对于科研事业单位来说,做好的工作是科学技术研究以及科学技术的应用开发等。主要目的是对未知世界进行探索,对国民经济当中的科技问题加以解决。本课题笔者在分析科研事业单位项目管理所存在的问题的基础上,进一步对加强科研事业单位项目管理的有效策略进行了探究,希望以此为项目管理在科研事业单位中的完善应用提供一些具有价值性的参考依据。     

高校科研课题管理存在的问题及对策研究

科研课题管理的职责在于创造浓厚的科研氛围,优化科研环境,有效配置科研资源,最大程度地激发科研人员参与科研的积极性.然而,高校科研课题由于来源渠道多样化,课题和经费数的增加,科研课题管理明显地暴露出种种弊端.科研管理部门必须根据科研课题研究的特点,加强过程管理,严格监督检查,建立健全管理机制.     

结构工程学科研究方法的分析

结合本文作者的科研经验,本文对结构工程学科几种常用的研究方法进行了分析并举例说明它们在课题研究中的应用。从中可以得到:科学抽象方法和科学实验方法是进行课题研究基本方法。类比方法、分析与综合、计算机模拟方法有助于进行创新性的课题研究。     

浅议加强医院档案管理工作的途径

随着我国改革开放及现代科学技术的迅速发展,医院的医疗、教学、科研、管理等工作不断向高层次跨越.档案管理工作作为医院管理的一部分,如何加快步伐,为医院发展提供迅速、准确的信息服务,将成为档案部门的一个重要课题.笔者结合实践,就如何加强医院档案管理工作谈以下几点浅见.     

对课程改革中教师教育科研活动的思考

一、教育科研的界定及课程改革中发展趋势的认识 教育科研理论上是指:全面贯彻党的教育方针,以教育科学理论为依据,着力于提高教育教学质量,增强教师参与教育发展能力的有计划、有系统的教育教学研究活动.教育科研的基本形式是课题研究.     

教研与科研需要“携手”

教研和科研分离是在特定历史条件下产生的。机构的分离,必然导致任务的分割,认识的分化。长期以来,科研和教研从各自的立场界定自己和审视对方。科研人员说,科研是以科学的方法对教育发展规律的研究,教研不过是以集体备课的形式对教材教法的研讨。教研人员说,教研是扎扎实实的教学研究,科研则如空中楼阁,太空太虚。这种各自为营甚至相互攻讦的状况带来了如此尴尬的局面:校长们说,科研人员和教研人员的口味不同,要求各异,同评一节课,分歧太大,他们又都是我们的“上级”,谁也惹不起,所以老师们上课就得看人下菜碟。老师们问,我想从教学实践中遇到的问题出发做一个课题,请教科研人员,他说     

正确引导教师形成自己的科研能力

深入学习国家2010年中长期教育发展规划,如何进一步推进素质教育,深化基础教育课程改革,提高教育教学质量?笔者认为:引导教师走科研之路,抓好小课题研究,是提高教育科研能力的关键.其方法如下.