试析马克思主义中国化与中国传统文化的相关性

马克思主义中国化的基本内涵是马克思主义与中国传统文化的结合。马克思主义中国化的推进与实现,基本前提是坚持马克思主义基本原理,在准确把握中国实际国情下将理论与实际相结合。因此,马克思主义中国化与中国传统文化具有相互影响、相互推进的关系。     

马克思主义中国化的历史轨迹

马克思主义中国化包括中国特色社会主义理论和毛泽东思想，无论是“三个代表”重要思想，还是邓小平理论，毛泽东思想，中国梦，科学发展观，都是马克思主义基本原理和当代中国具体实际相结合的科学认识，都是马克思主义中国化的理论表现。因此，马克思主义中国化的历史轨迹，也是理论与实践的有机统一。     

用信仰灯塔照亮民族未来

“无论是处于顺境还是逆境,我们党从未动摇对马克思主义的信仰”,习近平总书记2016年7月1日在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表重要讲话指出,“坚持不忘初心、继续前进,就要坚持马克思主义的指导地位,坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点紧密结合起来,推进理论创新、实践创新,不断把马克思主义中国化推向前进.”     

论学术层面马克思主义哲学中国化

马克思主义哲学的普适性和世界性使其具有中国化的历史必然性,其与中国传统文化的学理契合性使其具备中国化的逻辑必然性。马克思主义哲学因其自身的理论性与实践性双重品性,在中国化过程中体现出学术层面中国化和实践层面中国化两重逻辑,相应也体现出两重进路：一重可以推动理论思维的丰富与发展,提供理论智慧;一重可以推动实践展开,提供实践智慧。毛泽东、艾思奇等人在实践层面马克思主义哲学中国化方面作出积极贡献,冯契、张岱年等哲学家则在学术层面马克思主义哲学中国化方面积极发力。     

反对本本主义——马克思主义中国化的历史进程

反对本本主义,坚持马克思主义普遍原理与中国国情相结合,这是马克思主义中国化的过程,也是中国共产党人把马克思主义同中国实际相结合,进行革命、建设和改革的伟大实践的过程.实践证明,马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运,才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力.在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义.     

调查研究与马克思主义中国化

调查研究是马克思主义中国化进程中的重要一环，在马克思主义中国化进程中起到关键作用。调查研究是毛泽东探索中国革命和建设道路的桥梁，是毛泽东进行理论创造的基本途径。在社会主义现代化建设的今天，必须反对教条主义、经验主义，坚持调查研究，实现马克思主义在中国的民族化、时代化、大众化。     

马克思主义中国化理路探析

党的十七大报告深刻地阐述了我国改革开放之所以取得成功,关键在于开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,推进了马克思主义理论的创新。实现马克思主义中国化,要坚持马克思主义基本原理、准确把握中国实际、坚持一切从中国的实际出发,把实践作为"结合"的逻辑起点。     

马克思主义视域下商丘优秀传统文化的创造性转化和创新性发展研究

习近平总书记在党的二十大报告中指出：“只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义,才能正确回答时代和实践提出的重大问题,才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。”[1]习近平总书记这一重大论断是马克思主义中国化的最新成果,对新时代推动中华优秀传统文化的发扬具有重要意义。由大见小,商丘优秀传统文化是中华优秀传统文化的组成部分,坚持用马克思主义理论对商丘传统文化进行相关研究,对如何进一步发展商丘文化、商丘精神、商丘好人的构建提供了重要的理论指导,对于商丘传统文化的继承和发展具有重要意义。     

马克思主义中国化过程中的特点研究

随着我国经济的不断发展以来，马克思主义中国化经历了不同的历程，经历了马克思主义在中国传播阶段和马克思主义中国化阶段。毛泽东和邓小平通过马克思主义形成了我国自身的毛泽东思想和邓小平理论成果。虽然马克思主义在中国传播时出现了很多问题，但是通过我国领导人把理论和实践相结合，使马克思主义和中国社会的实际情况相互结合，不断地进行发展，实现马克思主义中国化，建设我国社会主义道路。本文主要阐述了马克思主义中国化的一些内容，从静态和动态进行分析，并且对马克思主义中国化的特点进行分析。     

马克思主义人本思想中国化研究

中国化的马克思主义人本思想是马克思主义中国化的一个重要组成部分,与中国的实际国情相结合,在不断实践的过程中,形成了一系列属于中国化的马克思主义人本思想.     

论社会主义现代化与马克思主义中国化的内在统一性

我国的社会主义现代化与马克思主义中国化进程，始终贯穿于实现中华民族伟大复兴的历史主题之中。其统一于近代以来中国革命、建设和改革的历史实践，在理论渊源、实践历程、历史主题等方面具有内在的统一性。     

浅析马克思主义中国化与中国梦的基本关系

在我国社会主义的建设和发展中,得到了马克思主义基本原则的指导。并将马克思主义作为重要的哲学基础,使得我党能够充分结合中国革命和建设的实际情况,并推进了马克思主义中国化的进程,使得我国特色社会主义取得了长足发展。“中国梦”的实现与马克思主义中国化的进程,是相辅相成的。本文将对马克思主义中国化与中国梦的基本关系进行探讨,加强马克思主义中国化的推进。     

从宏观上认识科学发展观形成的时代条件

科学发展观的提出和形成,有着深厚的实践基础、理论积淀、时代内涵和历史前提,是中国国情变化的客观反映,是我们党艰辛探索的理论成果,是世界发展的必然趋势,也是中华文明传承的必然要求,归根结底是马克思主义中国化的历史必然。     

简论中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国化的最新成果,是我们党领导改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的重要创新理论结晶,具有重要历史地位和意义。     

高校《纲要》课程对任课教师提出的要求分析

《中国近现代史纲要》课程要充分发挥其思想政治教育功能,任课教师必须要有比较扎实的历史知识,在授课时不能脱离近现代基本史实,对历史知识的讲授还应有重点有学术性,同时要求任课教师要有比较高的马克思主义理论水平,坚持马克思主义唯物史观.     

马克思主义中国化的客观必然性刍议--以“新民主主义革命”初期为例

文章截取了“新民主主义革命”初期的一个时段为视角，提出了理解马克思主义中国化必然性的关键问题：一是马克思主义是什么；二是中国不断变化的社会现实；分析了共产党在早期新民主主义革命探索阶段的“左”右斗争、国共合作、大革命失败等的历史教训，从理论和实践两方面阐述了马克思主义中国化的必然趋势。     

论马克思主义在中国传播的历史原因

马克思主义在中国的传播是一种历史的自然选择,是马克思主义理论实践的本质性与中国国情及中国本土文化的一种融合的体现,也是中国社会状况满足马克思主义的传播条件的产物。一、革命斗争的需要鸦片战争后的中国近代史是一部屈辱史。近代中国的思想家们都在苦苦的寻求一条可以实现国家的生存、和发     

马克思主义哲学中国化的必要性

恩格斯曾经说过：“马克思主义理论是一种不断进步的理论,并非一成不变,需要照本宣科的教条主义的理论”。毛泽东也指出：“我们所坚持和学习的马克思主义,是紧紧跟随着时代脚步、不断开拓进取的理论,因此,必须结合现实的情况,坚持以发展的眼光,去看待、学习、践行马克思主义。如果一味的固步自封,守着陈旧的、过时的经验,是不能够真正理解和应用好马克思主义的。”从这些认识之中,我们不难不看出,马克思主义作为一门不断发展的、持续进步的理论,必须做到紧握时代脉搏,贴合时代要求,开拓进取、锐意创新。而这些精神在马克思主义中国化的过程中,更加显得举足轻重。     

毛泽东与马克思主义中国化

毛泽东对于马克思主义中国化最主要的贡献在于为中国选择了一条马克思主义中国化的正确道路.本文从马克思主义中国化的主体视角,论述毛泽东的杰出贡献.毛泽东坚持并以科学的态度对待马克思主义,将马克思主义与中国国情相结合,在实残中运用并发展马克思主义,为马克思主义中国化的向前推进莫定了坚实基础.     

浅谈如何发挥马克思主义理论对高校思想政治教育的指导作用

马克思主义理论是经实践检验的科学的理论,是中国特色社会主义建设的指导思想。通过学习马克思主义理论,可以帮助人们形成正确的世界观、人生观。因此,必须加强对马克思主义理论的学习,这一点在高校中体现的更加明显。我们必须坚持马克思主义理论对高校思想政治教育的指导。如何发挥马克思主义理论对高校思想政治教育的指导作用直接决定了高校思想政治教育的效果。